山西省朔州市右玉一中高二生物下学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年山西省朔州市右玉一中高二（下）期中生物试卷 一、选择题1下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是( )a组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素b生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖c蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物d核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质2如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是( )a甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖b乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体c丙的遗传物质是单链rna，其结构不稳定易产生变异d丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核3下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是( )病毒 上皮细胞 消化道的上皮 蛋白质 胃 一只狼 同一片森林中所有的狼 一片森林abcd4埃博拉又译作伊波拉病毒，是一种十分罕见的病毒，遗传物质是rna，与1976年在苏丹南部和刚果（金）的埃博拉河地区被发现，能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率下列关于该病毒的说法正确的是( )a该病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但可以以二分裂方式增殖b其生活方式是寄生，但不进行呼吸作用c在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖d该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主基因组中5下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是( )细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位a一项b两项c三项d四项6神曲小苹果风靡大江南北，下列关于苹果的叙述，正确的是( )a苹果在生命系统结构层次上属于器官层次b苹果含有最多的无机物和有机物是水和糖类c苹果的遗传物质为dna和rnad一片果园的全部苹果树属于群落7下列与实验相关的叙述，正确的是( )a鉴定待测样液中的蛋白质时，先加naoh溶液，振荡后再加cuso4溶液b低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理c以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体d探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温8纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因（基因是dna上的片段）的基本组成单位依次是( )a葡萄糖、葡萄糖和氨基酸b葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸c氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸d淀粉、蛋白质和dna9某链状多肽由39个氨基酸脱水综合而成，其中含有3个丙氨酸，现用酶专一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游离丙氨酸和几条短肽的混合水解产物（如图）下列有关该过程的叙述错误的是( )a该过程肽键数目减少5个b水解产物分子量比原多肽增加90c水解产物至少有6个氨基d产物中短肽氧原子数目比原多肽增加7个10下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图2），据图判断下列叙述正确的是( )a该蛋白质有124个肽键b图2所示结构中含有的r基是c、结构称为肽链d合成该肽链时失去的水分子中的h来自于氨基和羧基11关于核酸的叙述，不正确的是( )a细胞核中发生的转录过程有解旋酶和dna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制cdna的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接dtrna分子中含有一定数量的氢键12下列物质或结构中肯定含有糖类的是( )ana+载体b淀粉酶catpd叶绿体内膜13下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是( )参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大缺碘会引起儿童佝偻病abcd14细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调关于细胞间信息交流的说法错误的是( )a细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞也不例外b图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应t细胞与靶细胞的识别c若a细胞为胰岛b细胞，则胰岛素通过血液循环作用于肝细胞等靶细胞d动物细胞膜上的受体是细胞间信息交流的重要结构15某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的( )a核糖体b细胞核c线粒体d细胞膜16如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是( )a与是静止不动的b构成细胞膜的基本骨架c葡萄糖通过细胞膜需要的协助d细胞识别与糖蛋白有关17甲、乙为显微镜观察到的某些细胞或生物的结构示意图，下列与图有关叙述正确的( )a甲表示活的成熟的植物细胞，细胞质流动方向应为顺时针方向b若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流，则与分泌物结合的是载体c若乙中分泌物是消化酶，内质网参与分泌物分类、包装、发送等过程d甲中叶绿体是两层膜的细胞器，所以含有2层磷脂双分子层18如图是细胞核的结构模式图下列关于其结构及功能的叙述，不正确的是( )a图中为染色质，其主要成分是dna和蛋白质b图中具有双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开c图中为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较小d图中是某些大分子物质进出细胞核的通道19如图为体内部分细胞的物质运输情况，下列分析错误的是( )a图表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速度随消化道内甘油浓度变化的情况b图表示神经元兴奋时，na+流入神经元的速度随细胞内外浓度差的影响c图表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况d图表示胰岛b细胞分泌胰岛素的速度随细胞内o2浓度变化的情况20如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是( )a不同物种的细胞中、的种类相同，而的种类可能不同ba可以表示o2由内环境中进入细胞内c黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是在起作用d若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内21用呼吸抑制剂处理小肠绒毛细胞，如图中物质吸收量正确的是( )abcd22下列关于生物细胞的结构与其化学组成成分的叙述中，有误的是( )a酵母菌和大肠杆菌中的细胞结构不同b水稻叶肉细胞的细胞壁与细菌的细胞壁的主要成分不同c不同功能的细胞，其细胞中的细胞器的种类和数量不同d生物体内所有的膜结构均是以磷脂双分子层为基本骨架23如图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是( )a若b内部已经侵入了麻风杆菌，则a可能是浆细胞b若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关c若a是死亡的细胞，b是吞噬细胞，则a被b吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关d若a是吞噬细胞，b是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性24溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适ph在5.0左右下列叙述错误的是( )a溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的b溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新c细胞质基质中的h+被转运到溶酶体内需消耗能量d正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用25市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜，它利用逆渗透原理，通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧，理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜，示意图如图所示根据上述信息判断，下列有关叙述正确的是( )a逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量b逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能c逆渗透膜上有载体蛋白，可以选择性控制有害物质d逆渗透膜祛除有害物质的能力胜过生物膜，可放心饮用二、非选择题26如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：（1）图甲的 对细胞的生命活动至关重要的功能特性是_（2）从化学成分角度分析，流感病毒与图甲中_结构（填序号）的化学组成最相似（3）图甲和图丙的根本区别是：_（4）在图甲中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有_（填序号），观察活细胞中的（图甲）常用的染色剂是_（5）如果将一个活的图乙细胞放入适宜浓度的kno3溶液中，将会出现_ 现象（6）现用35s标记的氨基酸培养图甲细胞，该细胞能合成并分泌一种含35s的蛋白质请写出35s在细胞各个结构间移动的先后顺序：_（用序号表示）该细胞分泌出的蛋白质在人体内运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_结合，引起靶细胞生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有_的功能27图示洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离，请根据图回答下面的问题：（1）写出图中下列结构的名称：_ _（2）原生质层是由_（填序号）组成的，可以看作是一层_（3）将紫色洋葱鳞片叶临时装片置于显微镜下观察，从盖玻片一侧滴入0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，此时会观察到_现象在分离的空间中充满了_此现象的内因是原生质层伸缩性_细胞壁伸缩性（4）浸泡在一定浓度kno3溶液中的洋葱表皮细胞，发生质壁分离后又出现_，与质壁分离复原相关的细胞器有_a液泡 b细胞膜、液泡膜 c线粒体 d线粒体、液泡282003年，我国首创的基因治疗药物“今又生”被准上市，其本质是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒人的p53蛋白可对高危癌前病变的dna损伤进行修复，对dna损伤无法修复的细胞，p53蛋白则诱导其进入冬眠状态或细胞凋亡“今又生”的载体采用毒性极弱的第一代人5型腺病毒，其基因不整合到宿主细胞基因组中，无遗传毒性；载体经基因工程改造后，只对细胞实施一次感染，不能复制，无环境污染根据以上信息，完成下列问题：（1）从题中分析，在“今又生”的生产中，为了获得更高的安全性能，科学家选择性的放弃了一般的载体都应该具有的_（2）p53功能蛋白是由4条完全相同的肽链组装而成，每条肽链由393个氨基酸缩合而成若考虑到翻译过程起始密码和终止密码的存在，则p53基因至少应该含有_个核苷酸在形成p53蛋白时，需要脱去_个水分子，此时核糖体上不含有下列哪种结构_a密码子b反密码子c核糖核苷酸d脱氧核苷酸（3）试举一种人体中不含p53基因的细胞：_（4）已知p53蛋白微量高效，只需极微量就可以完成功能，p53基因位于常染色体上某男谢某表现型正常，但在他还是一个受精卵时，一条染色体上的p53基因突变成为无功能的假基因若谢某和一个无遗传病史正常女性结婚，生下一儿晓东，晓东长大后娶了一个因p53突变导致的“易患癌症者”吴婷婷，晓东和婷婷准备生个娃娃，他们的娃娃是“易患癌症者”的概率应为_（5）婷婷为了治病，接受了“今又生”的基因治疗在她接受注射后两个月，从她血液中提取了p53蛋白做了电泳分析，以便和治疗前对比但是婷婷慌乱中把治疗前后的底片搞混淆了，两张底片分别如图所示，请帮婷婷判断，她的治疗_（是、否）有效，_（左、右）边那幅图是治疗后的电泳分析图（6）婷婷经过“今又生”注射后，仍然不幸的在三十五岁就患了癌根据已有资料判断，她的治疗效果不显著的最可能原因是：_ap53基因没有整合到体细胞中bp53基因没有转录出mrnacp53基因没有表达出p53蛋白d注射浓度或注射次数不够29生物体细胞内的膜具有选择透过性，即水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也能通过，其他离子、小分子和大分子则不能通过（1）如图表示培养液中o2含量对小麦幼苗吸收k+的影响曲线，据图回答：小麦幼苗吸收k+的方式是_培养液中o2含量对k+吸收速率影响最大的是图中_段d点后k+吸收速率不再增加的原因是：_（2）为探究膜的选择透过性，进行了如下实验a试管内盐酸呈红色的原因是_此实验体现的最主要的实验思想是_运用这一实验思想设计实验应特别注意_、原则此实验主要验证了哪些膜的选择透过性？_、_30（14分）图甲表示某生物膜结构，图中a、b、c、d、e、f表示某些物质图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程结合图回答下列问题（内填写序号，横线上上填写结构名称）（1）a代表_，b代表_，d代表_；（2）动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，说明b具有_（3）i进入细胞内需要穿过_层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过_层磷脂分子（4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过_方式进行的比如经过一段时间后，检测到培养液中留存的ca2+较多，而no3较少，这一现象与细胞膜的_性有关（5）甲状腺球蛋白的排出依赖于细胞膜的_，需要消耗_产生的能量（6）图乙中b过程称为_，其发生的场所为_若含18o的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了h218o，那么水中的18o最可能来自于氨基酸的_（填写化学基团名称）（7）如用3h标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出现的先后顺序依次为_（用图中序号表示）2014-2015学年山西省朔州市右玉一中高二（下）期中生物试卷一、选择题1下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是( )a组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素b生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖c蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物d核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质考点：糖类的种类及其分布和功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用分析：阅读题干可知，本题是组成生物体的元素及化合物的题目，根据选项涉及的具体内容梳理相关的知识点然后分析综合进行判断解答：解：a、组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，最基本的元素是碳元素；a错误b、乳糖是二糖，不是单糖；b错误c、蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中含量最多的有机物是蛋白质；c正确d、核酸的基本组成单位是核苷酸，脱氧核苷酸是脱氧核糖核酸的基本单位；d错误故选：c点评：本题的知识点是组成生物体的氧元素和碳元素的特点，糖的分类，蛋白质的功能和含量，核酸的分类、基本单位和功能，主要考查学生对组成细胞的元素和化合物的掌握和运用的能力2如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是( )a甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖b乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体c丙的遗传物质是单链rna，其结构不稳定易产生变异d丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：分析题图：甲是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；乙是蓝藻，属于原核生物，没有成形的细胞核；丙是病毒，没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是变形虫，是原生动物，属于真核生物解答：解：a、甲和乙均属于原核细胞，它们细胞壁的主要成分是肽聚糖，根据酶的专一性原理，它们的细胞壁不能被纤维素分解，a错误；b、乙是原核生物，不是低等植物，也没有中心体和叶绿体，b错误；c、丙是rna病毒，它的遗传物质是单链rna，其结构不稳定易产生变异，c正确；d、丁是变形虫，属于原生动物，没有叶绿体，d错误故选：c点评：本题结合几种生物模式图，考查真核生物和原核生物的细胞结构、病毒等相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各生物的种类，再结合所学的知识准确判断各选项3下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是( )病毒 上皮细胞 消化道的上皮 蛋白质 胃 一只狼 同一片森林中所有的狼 一片森林abcd考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈 （2）地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统 （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境解答：解：病毒不属于生命系统的结构层次； 上皮细胞属于细胞层次； 消化道的上皮属于上皮组织，属于组织层次； 蛋白不属于生命系统的结构层次； 胃属于器官层次； 一只狼属于个体层次； 同一片森林中所有的狼属于种群层次； 一片森林属于生态系统层次故选：b点评：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统4埃博拉又译作伊波拉病毒，是一种十分罕见的病毒，遗传物质是rna，与1976年在苏丹南部和刚果（金）的埃博拉河地区被发现，能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率下列关于该病毒的说法正确的是( )a该病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但可以以二分裂方式增殖b其生活方式是寄生，但不进行呼吸作用c在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖d该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主基因组中考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动解答：解：a、病毒没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，只能在宿主细胞内增殖，a错误；b、病毒的生活方式是寄生，但不进行呼吸作用，b正确；c、病毒只能寄生在活细胞内，不能在人工配制的富含有机物的培养基上繁殖，c错误；d、该病毒为rna病毒，需通过逆转录后将遗传物质整合到宿主基因组中，d错误故选：b点评：本题考查了病毒的结构和生命活动特点，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般5下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是( )细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位a一项b两项c三项d四项考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生解答：解：细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，错误；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，正确；细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，正确；细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，错误故选：b点评：本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查6神曲小苹果风靡大江南北，下列关于苹果的叙述，正确的是( )a苹果在生命系统结构层次上属于器官层次b苹果含有最多的无机物和有机物是水和糖类c苹果的遗传物质为dna和rnad一片果园的全部苹果树属于群落考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；核酸在生命活动中的作用；水和无机盐的作用的综合分析：生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈细胞中含量最多的是水，其次是蛋白质，蛋白质是含量最多的有机物有细胞结构的生物其遗传物质都是dna解答：解：a、苹果是植物器官，属于生命系统结构层次上属于器官层次，a正确；b、苹果含有最多的无机物和有机物是水和蛋白质，b错误；c、苹果的遗传物质是dna，c错误；d、一片果园的全部苹果树属于种群，d错误故选：a点评：本题考查细胞中的化合物和生命系统结构层次，考查学生对知识的识记和理解能力7下列与实验相关的叙述，正确的是( )a鉴定待测样液中的蛋白质时，先加naoh溶液，振荡后再加cuso4溶液b低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理c以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体d探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温考点：检测蛋白质的实验；观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素；低温诱导染色体加倍实验分析：阅读题干可知本题是考查蛋白质鉴定、观察细胞的线粒体、低温诱导染色体加倍实验和探究温度对酶活性的影响的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：a、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加naoh溶液，振荡后再滴加34滴cus04溶液，溶液呈紫色，a正确；b、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，b错误；c、健那绿为活体染色剂，观察线粒体时需保持细胞活性，不能用盐酸处理，c错误；d、探究温度对酶活性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混合，d错误故选：a点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理8纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因（基因是dna上的片段）的基本组成单位依次是( )a葡萄糖、葡萄糖和氨基酸b葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸c氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸d淀粉、蛋白质和dna考点：生物大分子以碳链为骨架分析：本题是对大分子物质的基本单位的考查，多糖的基本单位是葡萄糖，蛋白质的基本单位是氨基酸，核酸的基本单位是核苷酸解答：解：纤维素属于多糖，其基本组成单位是葡萄糖；纤维素酶的本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；纤维素酶基因是dna，其基本组成单位是脱氧核苷酸故选：b点评：本题考查了生物大分子中单体和多聚体的关系，意在考查考生的识记能力，属于简单题9某链状多肽由39个氨基酸脱水综合而成，其中含有3个丙氨酸，现用酶专一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游离丙氨酸和几条短肽的混合水解产物（如图）下列有关该过程的叙述错误的是( )a该过程肽键数目减少5个b水解产物分子量比原多肽增加90c水解产物至少有6个氨基d产物中短肽氧原子数目比原多肽增加7个考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：根据题意和图示分析可知：该三十九肽水解形成了三条肽链，第10、19、39个氨基酸是丙氨酸，在除去第10、19号氨基酸的丙氨酸时每去掉1个丙氨酸要水解2个肽键，去掉第39号丙氨酸只水解一个肽键即可解答：解：a、已知该三十九肽去掉其中的丙氨酸得到3条长短不等的多肽，则共需水解肽键数是22+1=5个，a正确；b、已知该过程肽键数目减少5个，则水解消耗了5分子水，水解产物分子量比原多肽增加518=90，b正确；c、一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，因此该三十九肽水解形成的三条肽链含有三个氨基，再加上水解形成的三个丙氨酸上的三个氨基，水解产物至少有6个氨基一共有6个氨基，c正确；d、一个丙氨酸含有2个氧原子，水解掉3个丙氨酸，氧原子数目减少235=1个，d错误故选：d点评：对于氨基酸的结构通式的理解及氨基酸脱水缩合反应的理解应用，把握知识点间的内在联系、分析图中肽链的结构并进行计算的能力是本题考查的重点10下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1中的数字为氨基酸序号）及肽链的部分放大图（图2），据图判断下列叙述正确的是( )a该蛋白质有124个肽键b图2所示结构中含有的r基是c、结构称为肽链d合成该肽链时失去的水分子中的h来自于氨基和羧基考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：分析甲图：图甲为某蛋白质的肽链结构示意图，该蛋白质含有1条肽链、124个氨基酸，且有3个二硫键；分析乙图：图乙为部分肽链放大示意图，其中表示氨基（nh2）；表示r基（依次是ch2nh2、ch3、ch2cooh、cocooh）；表示肽键（conh）；为肽键的一部分解答：解：a、该蛋白质中含有1条肽链124个氨基酸，因此肽键数=氨基酸数肽链数=1241=123个，a错误；b、图乙中含有的r基是，b错误；c、结构称为肽键，c错误；d、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，d正确故选：d点评：本题结合化合物图解，考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸的结构通式，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能准确判断图中氨基酸、肽键、氨基、羧基数目，再结合图中信息准确判断各选项11关于核酸的叙述，不正确的是( )a细胞核中发生的转录过程有解旋酶和dna聚合酶的参与b植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生dna的复制cdna的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接dtrna分子中含有一定数量的氢键考点：遗传信息的转录和翻译；核酸的种类及主要存在的部位；dna分子结构的主要特点；dna分子的复制；rna分子的组成和种类分析：1、核酸根据五碳糖不同分为dna和rna，dna中的五碳糖是脱氧核糖，rna中的五碳糖是核糖；真核细胞的dna分布在细胞核、线粒体和叶绿体中；核酸是遗传信息的携带者，核酸中的遗传信息储存在核苷酸的排列顺序之中2、dna分子一般是由2条脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，这2条链是反向、平行的，脱氧核糖和磷酸交替连接形成基本骨架，位于外侧，碱基在内侧，双链dna分子上的碱基通过氢键连接形成碱基对解答：解：a、细胞核中发生的转录过程有解旋酶和rna聚合酶的参与，a错误；b、线粒体和叶绿体含有少量的dna，因此可以进行dna分子的复制，b正确；c、dna的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接，其中a与t之间两个氢键，g与c之间三个氢键，c正确；d、trna分子为“三叶草”型，单链rna在某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连，d正确故选：a点评：对于核酸的分类、分布和功能及dna、rna分子的结构特点的综合理解应用把握知识的内在联系是解题的关键12下列物质或结构中肯定含有糖类的是( )ana+载体b淀粉酶catpd叶绿体内膜考点：糖类的种类及其分布和功能；atp的化学组成和特点分析：1、细胞膜上运输物质的载体和淀粉酶是蛋白质，蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合反应生成的；2、atp由1分子核糖、1分子含氮碱基腺嘌呤和3个磷酸基团组成的；3、叶绿体内膜的组成成分是蛋白质和磷脂解答：解：a、na+载体化学本质是蛋白质，a错误；b、淀粉酶的化学本质是蛋白质，b错误；c、atp中含有核糖，c正确；d、叶绿体内膜主要含有磷脂分子，d错误故选：c点评：本题的知识点是糖类的分类和功能，蛋白质的多样性和基本组成单位，生物膜的组成成分，旨在考查学生对相关知识点的理解和识记能力13下列有关水和无机盐的叙述，不正确的是( )参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一mg2+是叶绿素、血红蛋白等分子的组成成分无机盐有维持细胞内酸碱平衡的作用自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大缺碘会引起儿童佝偻病abcd考点：水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用分析：1、水：自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动结合水：与细胞内的其他物质相结合作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与2、自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化，细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高3、无机物：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在无机盐的作用：（1）细胞中许多有机物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；（3）维持细胞的酸碱平衡；（4）维持细胞的渗透压（5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用部分无机盐的作用解答：解：参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水，正确；生物体内许多化学反应需要水的参与，结合水是细胞结构的组成成分之一，正确；mg2+是叶绿素的组成成分，铁离子是血红蛋白的组成成分，错误；有些无机盐为缓冲物质，有维持细胞内酸碱平衡的作用，正确；自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱有关，代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，错误；缺钙会引起儿童佝偻病，错误故选：c点评：本题考查生物体内水和无机盐的作用难度不大，需注意自由水与结合水的关系14细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调关于细胞间信息交流的说法错误的是( )a细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞也不例外b图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应t细胞与靶细胞的识别c若a细胞为胰岛b细胞，则胰岛素通过血液循环作用于肝细胞等靶细胞d动物细胞膜上的受体是细胞间信息交流的重要结构考点：细胞膜的功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：细胞膜的功能有作为细胞的边界将细胞与外界环境隔开，细胞膜具有控制物质进出的功能和进行细胞间信息传递功能胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道解答：解：a、细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞还可以通过胞间连丝贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输和信息传递，a错误；b、图2是表示细胞之间通过相互接触直接识别，可以表示精子与卵细胞的识别、效应t细胞与靶细胞的识别，b正确；c、分析题图可知，a细胞产生的信息分子进入血液通过血液运输到靶细胞并作用于靶细胞的，若a细胞为胰岛b细胞，a产生的胰岛素通过血液循环作用于肝细胞等靶细胞，c正确；d、细胞膜上的受体能识别信息分子，细胞膜上的受体是细胞间信息交流的重要结构，d正确故选：a点评：对于细胞膜信息传递功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键15某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的( )a核糖体b细胞核c线粒体d细胞膜考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：阅读题干可知，该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程，梳理有氧呼吸的过程和场所，然后结合题干信息进行解答解答：解：线粒体是有氧呼吸的主要场所，某种毒素因妨碍细胞呼吸二影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构；核糖体、细胞核、细胞膜都与细胞呼吸没有直接关系故选：c点评：本题是线粒体的功能考查，意在考查学生理解所学知识要点，并根据题干信息进行推理、得出结论的能力16如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是( )a与是静止不动的b构成细胞膜的基本骨架c葡萄糖通过细胞膜需要的协助d细胞识别与糖蛋白有关考点：细胞膜的结构特点；细胞膜的成分；细胞膜的功能分析：细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成，脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被，糖被与细胞表面的识别有密切关系解答：解：a、根据题意和图示分析可知：是糖蛋白、是蛋白质分子、是磷脂双分子层其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，细胞膜中蛋白质和磷脂都是可以流动的，这体现了细胞膜的结构特性，即流动性，故a错误；b、是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架，b正确；c、葡萄糖通过细胞膜是主动运输或者协助扩散，这二者都需要载体蛋白，所以葡萄糖通过细胞膜需要的协助，c正确；d、细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，d正确故选：a点评：本题考查细胞膜成分、结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力17甲、乙为显微镜观察到的某些细胞或生物的结构示意图，下列与图有关叙述正确的( )a甲表示活的成熟的植物细胞，细胞质流动方向应为顺时针方向b若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流，则与分泌物结合的是载体c若乙中分泌物是消化酶，内质网参与分泌物分类、包装、发送等过程d甲中叶绿体是两层膜的细胞器，所以含有2层磷脂双分子层考点：观察线粒体和叶绿体；细胞膜的功能；细胞器之间的协调配合分析：图甲中细胞含有大液泡，故为成熟的植物细胞，细胞质流动方向为逆时针，和实际流动方向相同图乙为分泌分泌物的细胞，可能是分泌蛋白，与合成和分泌有关的细胞器为核糖体、内质网、高尔基体和线粒体解答：解：a、甲表示活的成熟的植物细胞，细胞质流动方向应为逆时针方向，a错误；b、若乙通过分泌化学物质与其他细胞进行信息交流，则与分泌物结合的是受体，b错误；c、若乙中分泌物是消化酶，高尔基体参与分泌物分类、包装、发送等过程，c错误；d、甲中叶绿体是两层膜的细胞器，所以含有2层磷脂双分子层，d正确故选：d点评：本题考查了细胞的结构与观察实验，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等18如图是细胞核的结构模式图下列关于其结构及功能的叙述，不正确的是( )a图中为染色质，其主要成分是dna和蛋白质b图中具有双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开c图中为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较小d图中是某些大分子物质进出细胞核的通道考点：细胞核的结构和功能分析：细胞核的结构：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和rna通过的地方）、核仁（与某些rna的合成以及核糖体的形成有关）、染色质分析题图：是染色质，是核仁，是核膜，是核孔解答：解：a、图中为染色质，其主要成分是dna和蛋白质，a正确；b、核膜具有双层膜，上面有孔是蛋白质和rna通过的地方，可将核内物质与细胞质分开，b正确；c、图中为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大，c错误；d、核孔对物质的运输具有选择性，蛋白质、rna等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核，核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道，d正确故选：c点评：本题考查细胞核结构以及相关物质结构和功能的有关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力19如图为体内部分细胞的物质运输情况，下列分析错误的是( )a图表示小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速度随消化道内甘油浓度变化的情况b图表示神经元兴奋时，na+流入神经元的速度随细胞内外浓度差的影响c图表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的速度随消化道内葡萄糖浓度变化的情况d图表示胰岛b细胞分泌胰岛素的速度随细胞内o2浓度变化的情况考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：解答：解：a、甘油进出细胞方式为自由扩散，运输动力为浓度差，图横坐标可表示浓度，运输方式为自由扩散；a正确；b、神经元兴奋时，na+流入神经元是协助扩散，可表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；b正确；c、肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输，可表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；c正确；d、岛b细胞分泌胰岛素是外排作用，不需要载体，需要能量，分泌速度在一定范围内可随着o2浓度而增加，d错误故选：d点评：本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题20如图表示生物膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是( )a不同物种的细胞中、的种类相同，而的种类可能不同ba可以表示o2由内环境中进入细胞内c黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发，可能是在起作用d若图示为肝细胞膜，则b可代表葡萄糖，由载体搬运进入细胞内考点：细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同分析：据图分析，表示糖蛋白，则代表细胞膜外，代表细胞膜内，表示磷脂双分子层，表示蛋白质a物质的运输方式是自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，b物质的运输方式是主动运输，特点是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量解答：解：a、细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质，图中分别代表糖蛋白、磷脂双分子层、载体蛋白，不同物种的细胞中只有磷脂是相同的，故a错误；b、a物质的运输方式是自由扩散，方向是从膜外运输到膜内，可以表示o2由内环境中进入细胞内，故b正确；c、糖蛋白能进行细胞识别，在细胞间进行信息交流，故c正确；d、b物质由低浓度流向高浓度，需要载体蛋白，并且消耗atp，属于主动运输，可以表示葡萄糖进入肝脏细胞，故d正确故选：a点评：本题考查细胞膜的结构和物质进出细胞的方式的有关知识，意在考查学生的识图和分析能力，属于中档题，解题的关键是理解物质跨膜运输的特点21用呼吸抑制剂处理小肠绒毛细胞，如图中物质吸收量正确的是( )abcd考点：主动运输的原理和意义分析：由题意分析，呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会影响细胞的呼吸作用，从而影响能量的释放，抑制细胞内需要耗能的反应氧气、水、甘油、脂肪酸吸收的方式都是自由扩散，不需要消耗能量；而钾离子、氨基酸的吸收是主动运输，需要消耗能量解答：解：a、氨基酸是主动运输，其吸收需要细胞呼吸提供的能量和载体蛋白，氧气是自由扩散，与能量无关，a错误；b、氨基酸和钾离子的运输方式都是主动运输，能量降低会使其吸收速率下降，b正确；c、氧气和水的运输方式都是自由扩散，抑制细胞呼吸对它们的吸收没有影响，c错误；d、甘油和脂肪酸都是自由扩散，d错误故选：b点评：本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考查考生对知识点的理解和对图形的分析能力，解题的关键是理解主动运输的影响因素22下列关于生物细胞的结构与其化学组成成分的叙述中，有误的是( )a酵母菌和大肠杆菌中的细胞结构不同b水稻叶肉细胞的细胞壁与细菌的细胞壁的主要成分不同c不同功能的细胞，其细胞中的细胞器的种类和数量不同d生物体内所有的膜结构均是以磷脂双分子层为基本骨架考点：细胞膜的流动镶嵌模型；原核