新生普通话大赛工作总结.doc

社会发展学院新生普通话大赛工作总结 主办方:社会发展学院 团总支 承办方：社会发展学院 学习部一：为提高我校大学生的素质，加强学风建设，积极配合通用语言文字的普及工作，增强我系大学生说普通话的意识 ，10月20日下午六点半在教室举行了社会发展学院新生普通话大赛决赛。本次活动是由社会发展学院学习部承办二：这次演讲活动,大多数同学都能达到:服装朴素、大方得体； 演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌;声音响亮激昂，仪态自然、大方富有激情;语调自然、流畅、停顿合理;感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其作品的韵味.通过这次演讲比赛的形式，全面宣传国家语言文字法规政策，学生的语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识，不仅推进语言文字规范化进程，促进语言文字社会应用规范化，还构建社会主义和谐社会全面建设小康社会营造良好的语言环境。比赛由学生会学习部负责，其它各部进行协调配合工作。对于刚接触筹备活动的新部员而言这是一次机遇也是一次挑战，但他们彼此都竭尽全力，试图让活动办的更好。 赛前部员们通过张贴海报.悬挂条幅.发送短信等多渠道进行宣传动员工作。同时，召开会议认真商讨如何做好服务工作来迎接大赛。正是建立在这充裕的准备的前提下，使大赛基本达到预期的效果。三：本次大赛分预赛和决赛，预赛在10月19日下午六点半于主楼310举办。预赛因为时间关系只有一个环节即自选主题演讲（限时3分钟）。报名参赛一共56人。有12人进入决赛。四:部员分工 ： 选手签到 和引导：李炫。统分：严正阳，陆小路，昝淑琴，林仁众，黄晓燕。占教室：黄昆。纪律：黄昆，朱文平。主持人：朱燕红（决赛是副部孔丽君）。计时：夏祥 。部长金子健统筹全局。五：预赛评委是我们的学长学姐。在预赛之后评委进行了点评： 1：评委指出要注重仪表，参赛选手有人穿拖鞋来参赛 2：评委指出选手要注意和评委的眼神交流。以下是预赛总结 1：由于活动准备时间较短，选手们准备的不是太充分，有些还出现了不必要的紧张。 2：有些同学的声音不是太大，虽然很有竞争力，也影响了其成绩 3：在朗诵过程中，肢体表达还不是太到位。4：因为初次办活动各个部员配合不是很好5：我举牌子时选手看不到6:中途喷泉广场有文体汇演噪音很大，事先没有考虑到一些细节，窗户没有关。7；有人员中途走动，多媒体突然打开。女生部倒水不及时。宣传部的人相机竟然不是很熟练，灯光比较暗，照片质量不咋地。8：主持人主持不够连贯， 六：决赛于20号在主楼307举办。六点半大赛开始，六点选手签到，部员五点半到。评委有栗娟老师。吕丽老师，将进德老师。有3个环节，1：自我展示（限时两分钟，和语言有关）2：绕口令，选手抽签决定，3：抽签进行主题演讲(限时3分钟)。配合：生卫部申请教室，烧水。女生部倒水，文艺部负责音响，宣传部写字。七：此次普通话大赛的预赛以自由普通话才艺展示为形式，评选出12名选手参加决赛。活动的精心组织使本次活动预赛、决赛顺利进行，取得了很好的效果。在比赛中12位选手各展所长，都有精彩表现，弘扬了中华语言艺术，展现了社发院学子的风采，特别是在比赛过程中刘婧模拟主持人是以竞走天下的方式介绍她的家乡引起现场观众的震惊，他们的普通话为比赛注入了一股清泉，把比赛推向了高潮。比赛结束后，本次活动的嘉宾评委栗娟老师为此次大赛做了精彩的点评。本次普通话大赛活动,经过大家共同努力取得了圆满成功。 为了充分了解本次活动的开展状况，也为了使大家在今后各项工作中做得更好，现将本次活动的经验、教训总结如下： 一.成功经验成功经验成功经验成功经验：1赛前准备方面：学习部成员召开多次会议对于迎接大赛进行了系统安排。包括分配部员任务、安排比赛时间、寻找比赛场地、邀请嘉宾等保证大赛可以有条不紊进行。 2活动人员方面：部员们积极开展动员，使到场观众的数量达到了预期要求。另外，大赛也邀请了上届冠军等同学参与点评工作，整场比赛的主持人.嘉宾.评委都是具有很高专业水准的，他们在的普通话测试.评比中都曾取得骄人成绩。这些条件确保了比赛结果更具备说服力。 3比赛环节方面：尤其以绕口令环节为代表，对于广大同学而言既有学习效果又有娱乐效果。部员们搜集的的绕口令长度基本一致，保证比赛公平性。绕口令内容、形式新颖，且包含了一些易受方言影响而误读的字词。 4活动经费方面:我个人觉得这是最大的优点，我们学习部办的这次活动没花一毛钱。 二.不足之处：部员间的联系不够,未能真正凝聚各部员的力量形成一股合力。部员间交流多集中在集体会议之中，私下交流不多，一定程度上降低了办事效率。 2新进入学生会的部员未能尽快适应自己所在岗位的任务，主动承担责任的意识不强，致使一些工作没能做到位。 3比赛的统分环节存在一些失误首先便是统分速度偏慢，造成比分结果公布时存在滞后问题。其次是有部员在赛后反映统分方式若能加以修改效果可能会更好。 三：若干建议：1活动前期应进行深入研究，制定切实可行的活动方案。并将任务分工明确化.具体化。 2部员要通过理论学习.实践锻炼相结合的方式提升综合素质。例如阅读文学.历史.哲学等方面的书籍，积极参加校内外的实践活动，锻炼社交能力。 3加强部员间.部门间的交流与合作，共同营造融洽的氛围。 4制定活动应急预案，以防在突发状况来临的不知所措。 5新部员要尽快适应自己的角色，克服各种心理障碍。不要过度依赖他人，也不要“单打独斗”。 总述：这次新生普通话在大家集体努力下还是取得了一定的成果。可是在细节问题的处理上，确实存在着纰漏。希望我们