山西省石楼县石楼中学高考生物周练6(1).doc

山西省石楼县石楼中学2014年高考生物周练61、下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 （ ）a.反射活动由一定的刺激引起 b.反射活动中兴奋在突触处双向传递c.反射活动的发生需要反射弧结构完整 d.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2、哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（ ）a.血浆渗透压降低 b.抗利尿激素分泌增加c.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 d.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱3、下列关于免疫调节的叙述错误的是（ ）a.神经调节和体液调节都与机体免疫有关 b. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞c. hiv 病毒主要攻击 t 细胞导致免疫功能严重缺陷 d. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力4、关于人体神经细胞的叙述，正确的是 （ ）a.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 b兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递c神经细胞外na+内流是产生静息电位的基础 d静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负5、关于t细胞的叙述，错误的是 （ ）a血液中存在t细胞 bt细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原chiv感染人体可使t细胞数量下降 d在抗原的刺激下t细胞产生抗体发挥免疫作用6、关于激素和神经递质的叙述，错误的是 （ ）a胰岛素发挥作用后被灭活 b乙酰胆碱贮存于突触小泡中c胰高血糖素可为靶细胞提供能量 d去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息7、ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中ca2+的通透性，将引起的效应是 （ ）a加速神经冲动的传递 b使突触后神经元持续性兴奋c减缓神经冲动的传递 d使突触后神经元持续性抑制8、（1）大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理，并将抗原呈递给t细胞，刺激t细胞分泌 。（2）人体接种甲型h1n1流感疫苗后，一段时间内当甲型h1n1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是 。（3）一种病毒含有 （填“1种”或“2种”）核酸。9、下图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触组成部分），有关说法正确的是 （ ）a正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 b切断d、刺激b，不会引起效应器收缩c兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号10、图示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合关系的是 （ ）a.体液细胞外液细胞内液 组织液b.突触突触前膜突触后膜 突触小泡c.核酸 核糖核酸脱氧核糖核酸信使rnad.免疫 特异性免疫 非特异性免疫细胞免疫11、结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是 （ ）a浆细胞 bt淋巴细胞 cb淋巴细胞 d效应t细胞12、右图是神经元网络结构示意简图，图中神经元、都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中b处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：（1）给神经元一个适宜刺激，在a处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元产生兴奋。（2）若给骨骼肌一个