山西省运城会夏县二中高中历史 第一单元 中国传统文化主流思想的演变测试题（无答案）新人教版必修3.doc

必修3第一单元 中国传统文化主流思想的演变 测试题 一、选择题1.中国传统文化体系的基础奠定于（）。a夏商西周时期b春秋战国时期c秦汉时期d魏晋南北朝时期2.以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（）。a道家学派老子、庄子b墨家学派墨子、荀子c法家学派韩非子d儒家学派孔子、孟子3.孟子思想的核心部分是（）。a“制天命而用之”b“刑过不避大夫，赏善不遗匹夫”c“民贵君轻”d“择天下之贤可者，立以为太子”4.汉武帝“独尊儒术”主要是利用儒家的（）。a“己所不欲，勿施于人”的主张b“民贵君轻”的思想c“性善论”思想d“大一统”的思想5.下列观点言论不属于道家学派的是（）。a提倡清静无为，知足寡欲b.希望回到小国寡民的理想社会c强调用礼乐来规范人的行为，使人向善d认为世间万物和人类社会总在不停地运动6.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的变化体现了（）。a中央集权的强化b思想控制的加强c大一统局面的形成d儒家以外各学派的消亡7.董仲舒主张“以教化为大务”，又主张“正法度之宜”。对此思想表述正确的是（）。a把儒家思想变为封建正统思想b.宣扬“君权神授”，神化皇权c实质是“外儒内法”，巩固皇权专制d教化臣民是儒家主要任务8.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，主要是为了（）。a强调“君权神授”b宣扬“天人合一”c实现“大一统”d推行儒家的仁政思想9.董仲舒的“大一统”思想，实际上吸收了（）。a荀子的思想b孟子的思想c孔子的思想d韩非子的思想10.我国古代的儒家经典成为官办学校的教科书始于（）。a春秋b西汉c唐朝d明朝11.程朱理学和陆王心学的共同点有（）。都强调宇宙万物的本原都倡导加强道德修养都是唯心主义的思想都科学地说明人的认识和实践的关系abcd12.南宋理学大师朱熹著述甚多，其中成为后世科举考试依据的教科书是（）。a通鉴纲目b朱子全书c朱子节要d四书章句集注13.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（）。a天体运行法则b社会发展规律c封建道德规范d“天人感应”理论14.下列思想家中提出“知行合一”学说的是（）。a王阳明b程颢程颐c朱熹d陆九渊15.“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”这段话体现出黄宗羲的思想主张是（）。a提出“致良知”b反对礼教c反对君主专制d注重实学16.明末清初著名思想家中，开一代朴实学风先河的是（）。a李贽b顾炎武c黄宗羲d王夫之17.明清之际三位进步思想家的思想实质是（）。a儒家思想在新的历史条件下的活跃b宋明理学的深化和发展c汉唐民本思想的悄然复兴d资产阶级民主思想的兴起18.明清时期著名的唯物论思想家是（）。a李贽b黄宗羲c顾炎武d王夫之19.黄宗羲和韩非子对君主专制所持观点几乎截然相反，其主要原因是（）。a两人的阶级立场不同 b.两人对社会发展规律认识不同c两人所处的社会历史阶段不同d儒家是主流思想而法家不是20.黄宗羲和顾炎武思想的共同点是（）。a反对“重农抑商”b强调经世致用的实际学问c反对君主专制d主张政治上要“趋时更新”二、材料解析题21.阅读下列材料：材料一为政以德，譬如北辰：居其所而众星拱之。论语为政材料二董仲舒复对曰：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”对既毕，天子以仲舒为江都相。汉书董仲舒传材料三至论天下之理唯古之圣人（指孔子）为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。（南宋）朱熹行宫便殿奏札材料四咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非。（明）李贽藏书请回答：（1）据材料一、二概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出统治者对两种主张采取不同态度的原因。（2）据材料三、四分析朱熹与李贽的观点有何不同？这种变化说明了什么问题？三、问答题22.儒家思想是古代中国传统文化主流思想，对中国和东亚等地都产生了深远影响，在世界文化宝库中占有重要地位。请回答：（1）儒家学派的创立人是谁？他的核心思想是