七年级数学上册 2.13 有理数的混合运算教学课件1 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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2 13有理数的混合运算 试区别 2 3和 23的含义与数值 解 含义 2 3表示 2的三次方 23表示2的三次方的相反数 数值 2 3 2 2 2 8 23 2 2 2 8 a n和 an 1 n为偶数时 二者数值互为相反数2 n为奇数时 二者数值相等 一 温故知新 引入课题 a为正数 观察一 问 1 算式中含有哪几种运算 2 运算顺序是怎样 看一看 想一想 说一说 2 运算顺序是怎样 算式中的运算顺序 1 先乘方 再乘除 最后加减 2 有括号 先算括号内的 小括号 大括号 中括号 1 先乘方 再乘除 最后加减 2 同级运算 按从左到右依次进行 3 有括号 先算小括号的 再算中括号的 最后算大括号的 二 得出法则 揭示内涵 有理数的混合运算 应按以下顺序进行 指出下列各题的运算顺序 分析 有括号的先算括号里的 同级运算 按照从左到右的顺序进行 解 原式 注意 在有理数乘除混合运算中 带分数一般化为假分数 三例题示范 初步运用 解 原式 算小括号 再算括号里的乘方 算括号里的乘除 算括号里的加减 解 下列计算有无错误 若有错 应该怎样改正 四 分层练习 形成能力 22 10 73 25 0 3 270 0 能力拓展 这节课 我的收获是 五 回顾小结 突出重点 有理数运算技巧总结 1 运用运算律将正负数分别相加 2 分母相同或有倍数关系的分数结合相加 3 在式子中若既有分数又有小数 把小数统一成分数或把分数统一成小数 4 互为相反数的两数可先相加 5 带分数整数部分 小数部分可拆开相加 本节课里我的收获是 1 课本p70页
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