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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱教学工作，喜欢地理专业； 2、喜欢与学生交流；3、积极参加教学实践，能虚心向有经验的教师学习、请教；4、能虚心接受别人的意见、建议 1、对计算机的操作不太熟练。2、工作缺乏主动性。3、平时工作、生活琐事较多，精力有限，工作热情不是很高。4、竞争意识较弱，对有效资源的利用不充分外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1. 学校提供的继续学习的机会较多。特别是网络国培，有机会和各地名师交流教学经验。 2. 2、学校每学期坚持开展课内比教学活动，让自己不断进步。 1.学校会定期检查教师的学习笔记和体会心得，十分贴合我个人的情况，使我能够坚持学习并学有所得，学有所用。二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 认真学习理论知识，了解社会的动态，与时俱进，努力让自己有最新的专业理论，可以利用网络、电视、报纸等一切身边可以利用的学习资源。2. 在学校积极参加各种活动，并认真参加教研活动。 现代学生的信息有时比教师知道的多，所以不能再用过去的眼光去观察学生，同时自己要加强创新意识，教学中多对学生独立思考以及动手操作能力的培养。 抓（机遇）御（威胁）热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教学生，保护学生的合法权益。团结协作，尊重他人，虚心学习，关心集体，维护学校声誉，共创文明校风。 与学生以及家长之
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