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二年级上学期语文期中检测卷（时间：60分钟 满分：100分）题 目一二三四总分得 分1、 基础积累。（65分）1.在括号里写出相应的小写字母，再按音序排列大写字母。（9分） R（ ） D （ ） P （ ） L（ ） T （ ） J（ ） . 2. 看拼音写词语。（16分） kun hun xio lin s nin fi chnk ch ln j mn zh pin pn3.补充成语。（6分） （ ）送爽 （ ）如梭 （ ）止境（ ）绵（ ）伏 （ ）熟蒂（ ） 寒（ ）暑（ ）4.给下列汉字加上偏旁组成新字并组词。（12分） ( ) ( ) （ ） 苗 主 良 ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） 包 包 寺 （ ） （ ） （ ） 5.选词填空。（12分）X k B 1 . c o m 温和 暖和1. 妈妈给我买的棉衣真（ ）！2. 老师（ ）地对我说：“知错就改，就是好孩子！” 赞许 表扬1. 老师（ ）地说：“祝贺你小明，继续努力吧！”2.二年级的同学讲文明懂礼貌得到了校长的（ ）。 渐渐 慢慢 1.天气（ ）凉了，我们要注意保暖。 2.我跟爷爷说：“您上下楼梯要（ ）地走”。 6、按要求写句子。（10分）用“已经”写一句话。 。把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。喜欢 她 故事 听 太 了X k B 1 . c o m .秋游 去 你 什么 想到 地方 . 在括号里填上合适的词语使句子更具体。A夕阳把（ ）留在了（ ） 天边。B我在（ ） 的校园里（ ）读书。 二、精彩回放。（14分）新 课 标 第 一 网1.把诗句补充完整再连线。（7分）敕勒歌 （ ）绿如蓝忆江南 （ ）见牛羊静夜思 举头望（ ） ，低头思（ ） 2.按课文内容填空。（7分)捉一只蝴蝶，能编织（ ）的故事。（ ） 草叶，能（ ） 的歌曲。 歌声会（ ） 童年，想起往日（ ） 。九层之台，始于累土；（ ）始于（ ）。 三、课内阅读。（11分）（2+2+2+2+3）新|课 |标|第 |一| 网小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空真美啊！” 1.这一片段共有（ ）句话。2.用“ ”画出小鹰越飞越高的句子。3.这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语： .4.和“矮小”意思相反的词是：w W w .X k b 1.c O m 和“喜悦” 意思相近的词： 5.如果知道字音，不理解字义应该用（ ）法查字典。“鼓”的音序是（ ），字典里的解释有：打击乐器；敲击；发动，使振作起来；凸出；饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第（ ）个解释。 四、发挥想象，编写
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