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文档简介

Unit1 Hello！第三课时教学内容A lets sing 教学目标通过学生学唱ABC song，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调。教学重难点教学重点：学会唱ABC song教学难点：字母的形态和发音教学过程I. Warmup （热身引入）1、复习上节课所学的文具。用“拍打图片”（Touching game）的比赛方法。2、用游戏“对号入座”（Matching game）来复习已学文具的英文名称。3、复习I have aan. 教师先发指令请全班共同练习。或请学生上台做“小老师”进行操练。II. Presentation （新课呈现）1、教师播放Lets sing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬。2、教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱。分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬。. Consolidation and practice (巩固练习)1、请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母。2、教师和学生一起校对。3、让学生跟随录音一起学唱歌曲ABC song. . Homework1.在生活中寻找26个英文字母，如用L, M, S表示服装的大小码。2.给父母演唱字母歌。. Blackboard design(板书设计)Unit 1 HelloA. Lets singWords:A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S T U V W X Y Z Sentences:I can see+(字母). Teaching reflection (教学反思)在字母读音教学上，应教给学生直拼方法指导学生初步的拼读。要慢，到位、准确，难的字母，先读一个，再读升降调。示范到位，纠
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