高三生物二轮复习 专题七 生命活动的调节精品教学案.doc

专题七：生命活动的调节【考情分析】本专题内容包括：人体内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节、植物的激素调节三个重要考点。具体内容有细胞生活的内环境、内环境的稳态、神经调节、体液调节、免疫调节、植物激素的调节等。内环境与稳态的内容在高考中一般都是以选择题的形式出现。动物生命活动的调节、生长素发现过程中实验设计思路及生理作用、植物激素在生产中的应用是近年来高考中的热点。通常还会出现有关的实验分析或实验设计题。命题形式：主要以选择题和非选择题形式（实验和曲线分析为主）出现。调节应激性免疫概念及分类特异性免疫淋巴细胞的起源和分化抗原和抗体体液免疫细胞免疫体液免疫与细胞免疫的关系免疫失调引起的疾病过敏反应自身免疫疾病免疫缺陷病内环境的稳态：血糖的调节、水和无机盐的调节、体温的调节神经调节兴奋的传导类型方式：神经冲动神经纤维上的传导：双向传导细胞间的传导：突触、单向传导高级神经中枢的调节反射非条件反射反射弧感受器效应器传入神经传出神经神经中枢基本方式：条件反射人和高等动物的激素调节：内分泌腺下丘脑垂体激素体液调节激素调节植物的激素调节植物生长素赤霉素细胞分裂素乙烯和脱落酸生长素的发现合成部位运输方向主要生理作用植物向性生长顶端优势果实发育扦插在枝条生根高浓度抑制生长低浓度促进生长【知识网络】【知识综合】一、内、外环境和组织细胞的关系可概括为：外界环境 血浆 组织液 组织细胞 淋巴二、动物生命活动的调节1、兴奋传导、传递的区别神经纤维上的传导方式电信号，即神经冲动实验分析过程未刺激时膜两侧电位差为内负外正（静息电位）刺激部位（兴奋部位）变为内正外负，与未兴奋部位形成电位差，电荷移动形成局部电流。局部电流相邻部位发生同样变化。原理k：神经细胞内细胞膜外 na：神经细胞内细胞膜外静息时：k外流，导致膜外阳离子浓度膜内内负外正受刺激时：兴奋部位na内流，膜内阳离子浓度膜外内正外负神经元间的传递传递结构突触形成突触小体（神经元的轴突末梢分枝末端膨大呈杯状或球状的小体）与其他神经元的细胞体或树突相接触。结构突触前膜、突触间隙、突触后膜过 程突触前膜释放递质，作用于突触后膜，下一个神经元兴奋或抑制。特点：单方向原因神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放作用于突触后膜举例从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。2、血糖调节、体温调节和渗透压调节的归纳比较血糖调节体温调节渗透压调节平衡原因血糖来源血糖去路产热散热吸收量排出量神经调节下丘脑感知血糖变化并通过神经支配胰岛a细胞、胰岛b细胞和肾上腺的分泌活动冷（温）觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经效应器（皮肤血管、汗腺、甲状腺、肾上腺、立毛肌等）下丘脑渗透压感受器传入神经下丘脑渗透压调节中枢传出神经效应器（肾小管和集合管）；另外渗透压升高时可在大脑皮层形成渴觉参与激素胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素甲状腺激素和肾上腺素抗利尿激素调节机制以激素调节为主，血糖较高时，胰岛素分泌增多，以降低血糖，血糖较低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌增多，以升高血糖，另外，下丘脑感知血糖浓度变化，通过神经支配激素的分泌间接控制血糖调节以神经调节为主，寒冷刺激时，下丘脑通过神经支配皮肤血管、汗腺等以减少产热，同时支配甲状腺和肾上腺的分泌以增加产热。体温较高时，下丘脑支配皮肤血管舒张、汗腺分泌增加以增加散热通过分泌抗利尿激素调节肾小管和集合管对水分的重吸收，以减少或增加水分的排出共同点反馈调节；神经体液共同调节；调节的神经中枢都位于下丘脑3、免疫调节病原体吞噬细胞t细胞b细胞抗原抗原记忆细胞直接刺激增殖分化效应b细胞抗体再次刺激增殖分化病原体再次入侵抗体与病原体（抗原）结合防止病原体感染降低病毒侵染力感应阶段反应阶段效应阶段再次刺激增殖分化与宿主细胞密切接触增殖分化宿主细胞裂解死亡记忆细胞病原体侵入宿主细胞后效应t细胞释放淋巴因子白细胞介素-2(+)宿主细胞溶酶体酶激活反应阶段效应阶段细胞免疫体液免疫三、植物生命活动调节1、向性、反射、应激性、适应性的比较概念刺激类型适用生物举例相互关系向性植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动单一方向；来自外界植物向光性、背地性、向水性向性 反射应激性适应性反射动物通过神经系统对内、外刺激作出的反应无方向性；来自内、外有神经系统的动物昆虫的趋光性（非条件）应激性生物体对内、外刺激作出的反应无方向性；来自内、外有细胞结构的生物 草履虫的避盐运动；含羞草、合欢遇刺激合拢小叶适应性生物与环境表现相适应的现象不一定有刺激所有生物2、五大类植物激素的比较植物激素产生部位主要生理作用主要应用生长素（iaa）幼嫩的芽、叶和发育中的种子促进生长；促进子房壁的发育；促进不定根和侧根的形成；抑制花、果实和幼叶的脱落（注：生长素的生理作用具有两重性，浓度过高作用则相反）作除草剂；促进插条生根；培育无子果实；棉花保铃赤霉素（ga）主要是未成熟的种子、幼根和幼芽促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟。促进矮生性植物长高；解除种子休眠细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂（延缓叶片衰老）保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落使棉叶在棉铃成熟前脱落乙烯各个部位促进果实成熟 增加瓜类雌花形成率，增产；催熟【典例导航】1. 【2012、全国新课标、1】下列关于膝跳反射的叙述，错误的是a反射活动由一定的刺激引起b反射活动中兴奋在突触处双向传递c反射活动的发生需要反射弧结构完整d发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【答案】b【解析】反射活动是在反射弧的参与下，对外界刺激做出的规律性反应；整个过程离不开反射弧，ad正确。兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体，且之间需要神经递质帮助完成传递，b错误，d正确。2. 【2012、海南、10】下列不属于哺乳动物下丘脑功能的是 a参与体温调节 b参与水盐平衡的调节c分泌促甲状腺激素 d对昼夜节律有调节作用【答案】c【解析】下丘脑中含有体温调节中枢、渗透压感受器等，同时与生物节律的控制有关，故a、b和d正确；促甲状腺激素是垂体分泌的，而不是下丘脑，c不正确。综上，本题选c。3【2012、海南、13】关于甲状腺激素的叙述，错误的是a甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节b甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加c促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官d血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少【答案】d 【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体促甲状腺激素的分泌，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，故 a项正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢，分泌增多时机体耗氧量和产热量都增加，故 b项正确；促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动，甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，故c项正确；下丘脑和垂体对甲状腺激素的调节属于负反馈调节，甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增强，促甲状激素释放激素分泌增加，故d项错误。.4. 【2012、江苏、29】（8 分）为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试简单反应时（对简单信号作出反应的最短时间）、视觉保留（对视觉信号记忆的准确数） 和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照,计算能力指数相对值,结果如图所示。请回答下列问题:（1）测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持 _。（2）随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低,可以推测乙醇会 _兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力。（3）对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于 _。（4）动物实验显示,乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在 _处的传输。（5）凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象, 原因是受试者的_必须结构完整和功能正常;甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者,原因是_,从而干扰测试结果。【答案】（1）稳态（2）延长（3）大脑皮层和脊髓（4）突触（5）反射弧甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性【解析】（1）乙醇属于内环境中的外来物质，一段时间后，乙醇的浓度逐渐降低说明人体能通过调节维持内环境的稳态；（2）随着血液中乙醇浓度升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可推测乙醇会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低机体反应速度和判断能力；。（3）参与对视觉信号作出判断与反应的神经中枢为大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢以及脊髓等。（4）乙醇能增加脑组织中某种抑制性递质与相应受体结合，二者结合在突触处完成，所以推测它作于与突触；（5）反射完成的结构基础是反射弧。甲状腺功能亢进的患者体内甲状腺激素过多，它能提高中枢神经系统的兴奋性，所以其不适合做受试者。5. 【2012、海南、27】（9分）资料1：给动物刺激a，产生某反射活动；给动物刺激b，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激a和刺激b，经过多次重复后，不给动物刺激a，只给刺激b也可以产生该反射活动。其中刺激a称为非条件刺激，刺激b称为条件刺激。 资料2：给大鼠服用药物c可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。若同时给大鼠服用药物c和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。资料3：有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。资料4：食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题： （l）如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中非条件刺激是_，条件刺激是_。 （2）如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为_（填“促进”或“抑制”）作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为_（填“促进”或“抑制”）作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率 （3）资料_（填“1”，“2”，“3”或“4”）说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。【答案】（9分）（1）药物c糖精（每空2分，共4分）（2）抑制抑制（每空2分，共4分）（3）3（1分）【解析】（1）比较资料1和2，给大鼠服用药物c（刺激a）可引起抗体水平下降（某反射活动），给大鼠服用糖精（刺激b）则抗体水平不变（不产生某反射）。多次重复后只给大鼠服用糖精（刺激b）也会引起抗体水平下降（产生某反射）。（2）过敏反应是由于人体的免疫系统过强，对再次进入体内的花粉、某些食物、药物、灰尘等产生强烈的免疫应答，而引发的免疫异常现象，如用激素治疗的话，应抑制免疫系统的功能；进行异体器官移植后，所移植器官对病人来说属于外来的异物，免疫系统会对其进行攻击，为了提高移植成活率，可用激素抑制免疫系统的功能。z#zs#tepcom（3）题目要求找出内分泌系统影响免疫反应的实例，所以应找到相关激素对免疫功能产生作用的例子，符合要求的只有资料3。【专题训练】1、【2012、浙江、3】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列说法叙述正确的是a乙烯浓度越高脱落率越高b脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高c生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的d生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率gbacdef2、下列对各图所示生物学意义的描述中，不正确的是a甲图中a点不抗药个体比抗药个体多，c点害虫抗药基因的基因频率最高b乙图中若在f点施加一强刺激，则在图中的c、d、e、g点可测到膜内外电位变化c丙图中表示植物净光合作用的最适温度是20d由丁图可看出，b点时种群增长率最大，种内斗争也最激烈3、右图表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是 （ ）a.方式的信息传递缓慢，方式传递迅速 b.方式的信息传递不通过体液c.体温调节可能涉及三种传递方式d.方式的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节4、【2012、北京卷、4】下图所示实验能够说明a. 病毒抗原诱导b细胞分化的作用 b. 浆细胞产生杭体的作用c.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 d. 效应t淋巴细胞的作用5、下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽，也是生命活动调节的神经中枢，对维持动物体的正常生命活动有着重要的意义。下列不属于下丘脑功能的是（ ）a具有体温调节中枢，通过中枢的分析、综合调控相关的结构活动以维持体温的相对稳定b能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素和抗利尿激素等多种激素c下丘脑的一些细胞能产生激素，另一些细胞能传导兴奋d具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化6、【2012、新课标、30、10分】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中，a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中 的调控。（3）图（a）中神经元和之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元中的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。7、 根据下面人体内环境示意图和神经突触模式图回答问题： （1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起甲图中_部分的液体增多，其结果将会引起_。 （2）若甲图示肝脏细胞的内环境，那么肝炎病人化验时，需抽取相当于甲图中处的液体，会发现存在于血浆中的_的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性_。 （3）突触是由乙图中的_（填序号）构成的；如果甲图中表示的是骨骼肌细胞，则进食半小时，a处血糖浓度比b处 。 （4）ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，ach与ach受体结合，引起肌肉收缩。当完成一次兴奋传递后，ach立即被分解，若某种药物可以阻止ach的分解，则会导致 。 （5）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生_，它除与病毒结合之外，还能与ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种_与ach受体相似。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。8、【2012、上海生命科学、6467、10分】回答有关生物体内信息传递和调节的问题。 图2l为人体内细胞间信息交流方式的示意图。64在a、b、c三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，即_，其化学成分为_，因其具有特定的空间结构而具有特异性。65a、b、c三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是_；表示t淋巴细胞介导细胞