普通高校招生全国统一考试高考理综（生物部分）全真模拟卷全国卷（06）（教师版）.doc

2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷新课标全国卷（06）（教师版）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是a. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于神经递质的释放与吸收b. 小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白c. 线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多有氧呼吸酶d. 叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多光合色素a. x轴为温度，y轴为果胶酶催化苹果泥产生果汁的量，则对应的c点时的温度为果胶酶的最适温度 b. x轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高co2 的浓度，k值将改变c. x轴为氧气浓度，y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，k值将改变d. x轴为时间，y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，k值将改变答案：c解析：本题综合考查温度对酶活性的影响、光照强度对光合作用强度的影响、植物对矿质元素的影响、种群数量的增长等相关知识及识图、从曲线中获取有效信息的能力，属于对识记、理解层次的考查。在酶的最适温度下，酶的活性最高，酶促反应速度最快，a符合题意。小麦根细胞吸收k+的吸收是一个主动运输的过程，受能量和细胞膜上载体蛋白质两个方面的影响。提高co2 的浓度，达到最大光合作用强度所需要的光照强度增大，光合作用强度也增大，b符合题意。在c点若中耕松土，可提高土壤中氧气的含量，这可以增强根细胞的呼吸作用而能提供更多的能量，但细胞膜上运载k+的载体蛋白数量有限，所以k值不会改变，c不符合题意。环境最大容纳量的值（即k值）与环境条件，与生物自身的繁殖能力、适应能力都有关，d符合题意。3.若某个精原细胞中的两对同源染色体上的dna均被32p标记，让这个精原细胞在不含32p的培养环境中进行四次有丝分裂或者进行一次减数分裂，则以下叙述正确的是a前者包括四个细胞周期，后者则为一个细胞周期b产生的所有子细胞中，前者最多有8个细胞含32p，后者全部都含32pc前者因为非同源染色体的自由组合，而使所有子细胞中含32p的细胞数目有多种可能性d后者（不考虑基因突变和交叉互换）产生的四个子细胞之间，染色体dna所含的遗传信息各不相同，相应的染色体dna被32p标记的核苷酸单链也各不相同 4.下图为膝跳反射反射弧的结构示意图，以下相关叙述中错误的是a.传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器b.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层c.膝跳反射完成过程中存在兴奋的传导和传递d.在a处施加剌激引起屈肌收缩不属于反射6.下图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图，下列有关分析不正确的是（）第卷（非选择题）三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个小题考生都必须做答。第33题第39题为选考题，考生根据要求做答。） （一）必考题29. （每空2分，共10分）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置x。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在x的位置。据此实验回答下列问题：若装置中的绿色植物是种植在烧杯内土壤中的，则一定要用塑料袋等将烧杯口扎紧、密封，以排除 。用这一方法测量光合作用速率，比实际光合速率低，原因是： ，而要测定这一值，必须再设计一个装置，方法是再取一个与图中相同的装置， 。若以每小时释放出的氧气量来代表光合作用速率，上小题中添加的装置在30分钟后，针筒的容量需要调至0.1ml的读数，才能使水滴仍维持在x的位置，则该植物的实际光合作用速率是_mlh。若在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6ml读数处；但将温度提升至30时，增加光照强度，则针筒容量需要调至0.8ml读数，才能使水滴维持在x的位置上。比较两个实验可以得出的结论是 。+0.1/0.5=1.0mlh。有题目所给信息“针筒容量需要调至0.8ml读数，才能使水滴维持在x的位置上”可推出产生的氧气体积增大，即30时的光合速率增大。30.（除特殊标出外，每空2分，共10分）下丘脑和垂体在人体内分泌活动中起重要的调节作用：垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌_等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为_。完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生_（1分），通过轴突传导到_（1分），进而引起小泡中递质的释放。图中可见，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压_。过程中属于反馈抑制作用的是_。答案：b 促甲状腺激素 下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌（或者：垂体分泌激素的多少是受下丘脑支配的） 局部电流（或兴奋、或神经冲动）神经末梢（或轴突末梢、或突触小体）降低和 解析：本题考查激素调节、神经调节和水盐平衡调节的有关知识，属于对识记层次的考查。（1）垂体分泌的促激素（如促甲状腺激素或促性腺激素）能分别调节相关腺体（如甲状腺和性腺）的相关激素（甲状腺激素和性激素）的合成和分泌。下丘脑既是神经调节中枢，又是体液调节中枢；且能调节垂体的活动。（2）兴奋在神经细胞上以电信号（局部电流）的形式进行传导；传至神经末梢的突触小体，会引起其中突触小泡中神经递质释放。（3）抗利尿激素的作用是通过促进肾小管和集合管对水分的重吸收来使体液中水分增多，渗透压下降。甲状腺分泌的甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动，该过程为反馈作用。31（除特殊标出外，每空1分，共8分）近几十年来，人类以前所未有的速度破坏着全球生态环境，生态系统的稳定性受到干扰。如右图是生态系统功能大小变化曲线。两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围，当受到外界干扰时就偏离正常范围，偏离值为t，生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为s。请据图回答：生态系统的功能包括 、 和。t值大小可作为生态系统 （2分）稳定性的定量指标，t值越大，该定量指标越（2分）。s值大小可以作为生态系统稳定性的定量指标。32. （除注明外，每空1分，共12分）人类y染色体虽有强烈的男性化作用， 但其作用不是绝对的。有些xy型个体体内有睾丸，但其体型与外生殖器的表现型却为女性，称为“睾丸女性化”。 通过研究发现“睾丸女性化”是x染色体上某一基因突变 引起的遗传病(等位基因用t、t表示）。下图为“睾丸女性化”患者的一个家系，据图请回答下列问题：(1)根据系谱图中_（2分）个体的表现型可判断“睾丸女性化”为_ (填“显性”或“隐性”)遗传病。(2)i1和ii1个体的基因型依次为_、_；理论上i1和i2所生子女的性别表现及比例为_（2分）。(3)若iv1与正常男性婚配，其所生子女中出现“睾丸女性化”患者的概率为_。(4)研究表明t基因编码睾丸酮受体蛋白，t基因无此项编码功能，睾丸酮决定男性第二性征的 出现，试从分子水平解释“睾丸女性化”的病因_（2分） (5) “睾丸女性化”遗传病的研究表明人类第二性征出现的根本原因是与_（2分）有关。答案：（1）1、2和1或2、3和2（2分，任意答对一项即可得分） 隐性 （2）xtxt xty 男性女性=13 （3）1/8 （4）xty个体睾丸酮靶细胞不能产生睾丸酮受体蛋白，睾丸酮不能正常发挥作用，导致个体不会表现出男性的第二性征 （2分，其他合理答案也可得分） （5）性染色体上的基因（2分）解析：本题考查遗传推断及信息处理能力，属于对理解、应用层次的考查。（1）由系谱图中1、2和1或2、3和2都存在无中生有现象，可以直接推出“睾丸女性化”为隐性遗传病。（2）ii1个体为“睾丸女性化”患者，由题目所给文字信息可直接推出其基因组成为xty；再结合伴性遗传的特点，ii1个体的致病基因来自i1个体，i1的基因组成为xtxt。i2个体的基因型为xty；i1和i2所生子女的基因组成（性别表现及比例）分别为xty（男性、1/4）、xty（女性、1/4）、xtxt（女性、1/4）、xtxt（女性、1/4）。(3) iv1个体为“睾丸女性（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。39.【生物选修模块1：生物技术实践】（除特别注明外，每空1分，共15分）果酒、果醋等是日常生活中常用的一类饮料。红葡萄酒中的色素主要来自红葡萄皮中，它不仅给葡萄酒以美的红色，还具有酸碱指示剂的作用，如遇小苏打（碱性）会变颜色。（1）在葡萄酒的自然发酵过程中，菌种的来源主要是。从呼吸角度看，酵母菌属于兼性厌氧型真菌，可用酸性条件下的溶液检验呼吸产生酒精，同时会呈现色（2）某同学在用带盖的瓶子进行葡萄酿酒时，在发酵过程中，每隔一段时间应，以防瓶子爆裂。（3）制作果醋时，需通气，可以说明醋酸杆菌为菌。（4）为提高果酒的品质及节约生产成本，厂家已尝试使用固定化细胞技术。酵母细胞的固定多采用法。在用此法制备固定化酵母过程中，为加快海藻酸钠在水中的溶解速度，最好采用加热的方法，以防海藻酸钠发生焦糊。为什么要等海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的酵母细胞？（2分）。要想反复使用固定化啤酒酵母细胞，实验过程要在严格的条件下进行。（5）在固定化酵母细胞操作中，海藻酸钠的主要作用是（2分），cacl2溶液的作用是（2分）答案：（1）附着在葡萄皮上的野生型酵母菌、重铬酸钾:；灰绿色（2）拧松瓶盖放气（3）好氧 （4）包埋; 小火间断; 高温会杀死酵母细胞; 无菌 （5）作为载体包埋酵母细胞；使胶体聚沉解析：制作葡萄酒，一般利用葡萄皮上的野生型酵母菌，检测酒精用酸性的重铬酸钾检测，由橙色变为灰绿色，经常要拧松瓶盖，防止产生二氧化碳气体过多压强过大，瓶子爆裂，醋酸菌是严格的好氧菌，酵母细胞固定化采用包埋法，加快海藻酸钠在水中的溶解速度最好采用小火间断加热的方法，以防海藻酸钠发生焦糊，等海藻酸钠溶液冷却至室温，再加入活化的酵母细胞，加入海藻酸钠作为载体包埋酵母细胞，加入cacl2溶液为使胶体聚沉，防止高温会杀死酵母细胞，实验操作过程一般要无菌操作。40【生物选修模块3：现代生物科技专题】（除特别注明外，每空1分，共15分） 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：（1）在基因工程中，a表示目的基因，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，过程使用的酶是；b表示构建的基因表达载体，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及等，其中启动子是酶识别和结合的部位。（2）bc为转基因绵羊的培育过程，其中过程常用的方法是，使用的绵羊受体细胞为，用到的生物技术主要有动物细胞培养和。若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有（2分），