江苏省涟水县红日中学七年级数学《3.3求代数式的值》学案（无答案） 苏教版.doc_第1页
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江苏省涟水县红日中学七年级数学3.3求代数式的值学案 苏教版 学习目标：1、能准确地按计算程序的步骤求值；2、通过设计程序求值培养学生良好的学习习惯和品质，提高运算能力与创新设计能力；3、通过字母取不同的值的变化来认识世界发展变化及全面的观点学习重点：能准确地按计算程序的步骤求值学习难点：代数式和计算程序的互换，当程序中出现平方，输出一个结果时，可能有两个输入数教学过程：一、阅读课本72页回答问题：1、第一个3年到期后本息和为 2、第一个3年到期后本息和继续存教育储蓄，则第二个3年到期后本息和为 3、第二个3年到期后本息和继续存教育储蓄，则第三个3年到期后本息和为 4、像以上这样要经过 年储蓄才能使本息超过10000元。5、你看懂了本页做一做上方图中程序中的“否”表示意义 6、你看懂了本页做一做上方图中程序中的“是”表示意义 7、已知摄氏温度（）与华氏温度（f）之间的转换关系是：c=（f-32），某一天，北京的气温是60.8f，上海的气温是18，请你比较两地的气温。（用两种方法）8、填写下列表格：x122.54y0335x+yx-yx2y2x2- y2二、例题讲解：例1、按图示的计算程序计算并填写下表：输入x输入-2-1-0输出25输出 例2请你设计出计算代数式2x-1的值的计算程序,再填写下表:输入x输出2x-1x02-3.52x-1例3（1）如图是数值转换机的示意图，如果输入的数字用x表示，那么输出的数字可以用代数式_表示；（2）下图是数值转换机的示意图，如果输入的数字用x表示，那么输出的数字用代数式-3x+5表示，请按照上题的样式,将数值转换机中的方框填上:三、巩固练习：根据右边的数值转换器，写出输出的代数式，并按要求填写下表 x-
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