解决实际中的概率问题

25.1.1随机事件导学案班级 姓名 小组 学习目标在已完成的内容或题号后的括号内划“”在线测学典例解析当堂测评1.理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.（重点）2（ ） 3( )4（ ）例11( ) 2（ ）2.理解事件发生的可能性的大小，并会对随机事件发生的可能性大小作出判断.（难点）1（ ）例2（ ）3（ ）4（ ） 学习资源：导学案、微课随机事件网络平台答疑、讨论活动等.第一段-自学质疑（第1课时）【环节一】自主学习明确目标 自学教材(13分钟)1.目标导学在预习的过程中，明确本节的学习内容与目标，注意任务的要求和时间的分配，重在理解，积极参与自主探究，提高学习效率.2. 教材自学（时间：5分钟）独立认真预习课本P127-129页的内容，弄清：（1）必然事件、不可能事件、随机事件的概念.（2）随机事件发生的可能性是有大有小的.（3）自学课本P127-129(完成课本对应习题)3.资源助学（时间：4分钟）观看微课随机事件(或其它资源：课件、文本资料等)，弄清：（1）必然事件、不可能事件、随机事件的特点.（2）不同的随机事件发生的可能性的大小不同.4.合作互学（时间：3分钟） 组内结对检测互查以下问题：必然事件： . 不可能事件： . 随机事件： . 【环节二】自学检测-在线测学 质疑思学（5分钟）1.在线测学（时间： 3分钟）先独立完成导学案上的自学检测题，然后在线上提交客观题的答案,对照正确答案,对错题进行反思.1. 下列说法中正确的是（ ） A. 可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生 B. 不可能事件在一次试验中也可能发生 C.可能性很小的事件在一次试验中一定会发生 D.可能性很小的事件在一次试验中有可能发生 2.下列事件中是必然事件的是（ ） A. 明天太阳从西边升起 B. 篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中 C. 半径为0.5m的实心铁球投入水中会沉入水底 D. 抛一枚质地均匀的硬币10次，落地后3次正面朝上 3.下列事件中，属于随机事件的是( ) A. 袋中只有5个黄球，摸出一个球是白球 B. 从分别写有2，4，6的三张卡片中随机抽出一张，卡片上的数字能被2整除 C. 用长度分别是2cm，3cm，6cm的细木条首尾相连组成一个三角形 D. 任意买一张电影票，座位号是偶数 4.下列事件中属于不可能事件的是（ ） A. 某地1月2日刮北风 B. 当x是实数的时候，x的绝对值是非负数 C. 手电筒的电池没电，灯泡发亮 D. 一个大型超市某天的顾客量超过1000人 2.总结反思（时间：2分钟）把你在本次课程学习中的困惑与建议如实填写在下面，与组内同学交流后，以小组为单位整理好后拍照上传.第2段- -训练展示（第2课时）【环节三】自展提升-合作探究 展示交流1.基础过关：（时间：3分钟）（1）根据线上提交的自学检测，生生、师生交流，纠正共性问题.（2）交流小结：请同学们举生活中的实例说明必然事件、不可能事件、随机事件？2.典例解析:（时间：13分钟）例1.下列6个事件中：（1）掷一枚硬币，反面朝上. （2）随意翻开一本400页的书，正好翻到第200页.（3）天上下雨，地上潮湿. （4）小明能长到10米高.（5）买奖券中特等奖. （6）掷一枚骰子得到的点数小于8.其中：不可能事件为_；必然事件为_；随机事件为_；随机事件中，发生可能性最大的是_.（将序号填入题中的横线上）例2. 袋子中装有4个黑球2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同.在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球.（1）这个球是白球还是黑球？（2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？（3）能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？【环节四】自评巩固-自主测评 反思矫正1.当堂测评：（时间：10分钟）1.下列事件中，属于确定事件的个数是（ ）打开电视，正在播广告； 投掷一枚普通的骰子，掷得的点数小于10；射击运动员射击一次，命中10环； 在一个只装有红球的袋中摸出白球. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 2. 下列事件中，是必然事件的是（ ）A. 任意抛掷一枚硬币，出现正面 B. 从2、4、6、8、10这5张卡片中任抽一张是奇数 C. 从装有一个红球三个黄球的袋子中任取两球，至少有一个是黄球 D. 投掷一枚普通骰子，朝上一面的点数是3 3. 投一个均匀的正六面体骰子（6个面上分别刻有1个点、2个点、6个点），有下列说法：朝上一面的点数是奇数；朝上一面的点数是整数；朝上一面的点数是3的倍数；朝上一面的点数是5的倍数.将上述事件按可能性大小，从小到大排列为（ ）A. B. C. D. 4.用力转动如图所示的甲、乙两个转盘（蓝色区域扇形的圆心角都是90），如果指针停在蓝色区域就视为成功（如果指针停在分界线上，那么需要重新转动转盘）.A同学说：“乙转盘大，相应的蓝色区域的面积也大，所以选乙转盘成功的可能性比较大.”B同学说：“甲、乙两个转盘上只有两种颜色，因此转动两个转盘成功的可能性都是50%.”你同意两人的看法吗？如果不同意，请你预计转动两个转盘成功的可能性有多大？ 5.（选作题）一个不透明的口袋里有5个除颜色外都相同的球，其中有2个红球，3个黄球。（1）若从中随意摸出一个球，求摸