山西省高平市特立高级中学高一语文下学期期中试题（无答案）.doc

特立中学20152016学年第二学期高一语文期中卷考试时间：150分钟 满分：150分一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。 提笔忘字：科技进步导致文化衰退？日前美国洛杉矶时报的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音法发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个键，用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。其实，自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化至少是传统文化的衰退。相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。所以，要想阻止“提笔忘字”现象的继续恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必须让能写一手好字重新成为实用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受就如同现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘飘荡千年的茶香。也许，拿起笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。1下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是 （ ）a“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字，而是在使用手机或电脑时用拼音进行交流的现象。b“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出忘记的字，这种解决问题的办法，在人们生活中普遍存在。c“提笔忘字”如果成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来一定程度的损失。 d“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必须让能够写一手好字重新成为实用追求，甚至成为一种对美的享受。2下列对汉字书写的表述，不准确的一项是（ ）a汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄托着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。b无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合使用手写。c如今写一手好字已经不再令人惊叹，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。d“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。3下列表述与原文意思不符的一项是（ ）a美国媒体率先发现了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。b. 用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必然选择，但淡忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。 c台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其原因之一是汉字字形和书写汉字中寄托了中国文化精髓。 d行政指令或法律无法避免出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。2、 古代诗文阅读（36分）（1） 阅读下面的文言文，完成4-7题。（19分） 狄仁杰，字怀英，并州太原人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶?”举明经，调汴州参军。 狄仁杰使岐州，遇背军士卒数百人，夜纵剽掠，昼潜山谷，州县擒捕系狱者数十人。仁杰曰：“此途穷者，不辑之，当为患。”乃明榜要路，许以陈首。高宗喜曰：“仁杰识国家大体。”乃颁示天下，宥其同类。 武则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。 初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶?何征发之不赴?仁杰，汝南叛乱，一越王耶?”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃二十余万，所在劫夺，远迩流离。创巨之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶?且胁从之徒，势不自固，所以先著纲理之也。自天兵暂临，其弃城归顺者不可胜计，绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人，杀投降之人?但恐冤声腾沸，上彻于天，将请尚方断马剑斩足下。”遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。 迁内史及薨朝野凄恸则天赠文昌左相。中宗朝，赠司空。睿宗朝，追封粱国公，哀荣备于三朝，代莫与之比。 （节选自大唐新语）【注】诖（gu）误：贻误，连累，牵累。戎旃（zhn）：军旗，这里指军队。著纲：颁布法令。4. 对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）（3分） a.仁杰诵书不置，吏让之 让：谦让 b.宥其同类 宥：饶恕 c.恐乖陛下存恤之意 乖：违背d.愿矜其诖误 矜：怜悯5. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）a. 迁/内史及薨/朝野凄恸/则天赠文昌左相b. 迁内史/及薨/朝野凄恸/则天赠文昌左相c. 迁内史/及薨朝野/凄恸/则天赠文昌左相d. 迁内史及薨/朝野凄恸/则天赠文昌左相6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a. 狄仁杰小时候就表现不凡，出言不俗；在歧州时做事，被高宗称赞“识国家大体”。b. 狄仁杰上表为越王事件中受连累的人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。c. 狄仁杰飞送奏章后，被武则天刺配流放到丰州，百姓闻讯，都抱头痛哭，伤心至极。d. 张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒；狄仁杰毫不畏惧，据理抗争，斥责其纵容手下贪功滥杀。7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1） 诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶?”（5分）（2） 遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行。（5分）（二）阅读下面这首古诗，完成8-9题。（11分） 喜李翰自越至 刘长卿 南浮沧海上，万里到吴台。 久别长相忆，孤舟何处来。 春风催客醉，江月向人开。 羡尔无羁束，沙鸥独不猜。 8.请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（6分） 9.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达特色及效果。（5分）（三）名片名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，始吾弗信；今我睹子之难穷也， 。（秋水）（2） ， 。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。（鸿门宴）（3） 不得已， ， ，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。（指南录后序）三、文学类文本阅读（25分） 阅读下面的文字，完成11-14题. 漂泊者的故乡 刘墉 归 乡 到阿拉斯加靠近北极圈的费尔班克去.偌大的巴士里.只有我这么一位乘客. 窗外除了远处仍然覆着白雪的山头.四面望去全是杉树林.那些树又都长不大.好像上面有什么力量压着.全不到5米高. “树长不高的!上面是雪.下面是冰.即使在夏天.往下挖.没几尺就是冰冻层了. 中年的女司机对我一笑.“一年只有4个月不下雪. “在这儿生活.寂寞不寂寞? 我问她. “不寂寞.我有8个孩子.从17岁开始生.现在老大都30了. 她又回头一笑.“下月抱第7个孙子. “他们都到南边去了吧? “不.全在费尔班克. “没一个到美国本土去? “去玩过.都回来了.受不了外面的拥挤和吵闹-还有污染. 她突然发出一串大笑.“信不信?这里是天堂.一个鸟不生蛋的天堂.天堂不一定是沃土.沃土不一定是天堂. 守 土 电视上转播奥运会体操比赛.特别为夺得男子团体金牌的俄国队名教练阿卡耶夫作了专题报道. 20多年来.阿卡耶夫为俄国训练出许许多多体操名将.一个个拿到奥运奖牌.又一个个移民欧美. 对欧美那些富裕国家.争取顶尖好手“入籍 .是他们不遗余力的事.只要想跳槽.几乎立刻就能办成.于是那些跳槽的选手.一个个换了护照.拿了高薪.住了华厦.代表其他国家出赛.或担任其他国家的教练. 但是.阿卡耶夫仍然留在俄国住小小的房子.拿不高的月薪. “谁说俄国穷苦.没前途? 阿卡耶夫在电视上说.“我就爱它. 现场转播.也特别拍摄了以前受教于阿卡耶夫.而今代表其他国家参赛的选手的画面. 镜头运用得很妙.远远带到阿卡耶夫不时抬头远眺“老学生 的特写. 老学生从平衡木上摔下来了. 阿卡耶夫的脸色一震. 我不知道他的感觉.是喜.是悲?还是再一次失落?我猜想.阿卡耶夫会不会心里暗骂:“谁让你不留在自己的土地上? 离乡10年前认识了一位从苏州来的青年画家.他抱着一叠作品四处兜售.画的都是“水乡 .氤氲的水气.蒙蒙的雨丝.撑着伞的村妇.在青瓦白墙的杏花村里.美极了. 隔两年.又遇到他.画价涨了不少.画的依然是“杏花春雨江南 .用的依然是宣纸.徽墨.只是感觉差多了.“离开小时候长大的土地.只好拿以前的旧稿子改造.空想总不如眼看的变化多. 画家倒也坦白. 最近逛画廊.又见到他.江南的雨景成了纽约的高楼.凄迷的水色成了十里红尘的灯火.透过水墨的技巧.把纽约的风景画活了. “我找到了另一块土地. 他得意地说.“何必执著在一个地方? 归乡与离乡 故乡就像母亲.有的人会守着母亲一辈子.有的人小时候虽然爱妈妈.到了叛逆期.却看母亲不顺眼.急着离开家.也有人在孤儿院长大.从来不知道母亲是谁.家在哪里. 我常想.到底是那“安土重迁 .守着故土一辈子的人对.抑或“志在四方 .早早就离乡背井.出去打天下.甚至一辈子不再归乡的人对? “故乡 .英文说得好.是hometown也是birthplace.家在哪里.哪里就可以是故乡,生在哪里.哪里就是故乡. 每个人都有故乡.每个人的故乡都不一定是父母的故乡.正因此.我们才不住在“周口店 ,也正因此.世代的人类.才会东南西北地漂泊.创造了多样的文化.故乡.本来就不该执著在一个地方. 有人总盼着归乡.有人常盼着离乡.归乡是去寻找自己的故乡.离乡是为子女创造另一个故乡. 这世上有几人.知道他的祖先是从哪里漂泊来? 这世间有几人.知道他的子孙将往哪里漂泊去? 只知道:在这漂泊与漂泊之间.我们有了家. 对于漂泊者而言.上一个家.就是故乡. 11 下列对这篇文章的赏析.不正确的两项是（ ）（ ）（5分）a当前流浪潮席卷天下.作者及时对这一现象进行心理剖析.体现了作者的理性思考和社会责任感. b本文围绕中心采用了蒙太奇的手法.表达了一种独到的哲理观:故乡是从异乡演变而来.是祖先流浪的最后一站. c“在这漂泊与漂泊之间.我们有了家 .意在告诉我们家是不固定的.她是随着人的工作生活等因素变化而迁徙的.同时也照应了题目. d虽然作者不能肯定“安土重迁” 对还是“离乡背乡” 对.但是从“正因此.我们才不住在周口店,也正因此.世代的人类.才会东南西北地漂泊.创造了多样的文化” 句上看.作者更多的是赞成“离乡背井 . e读刘塘作品.如品香茗.善用生活事例.道出人性的真善美丑.尤其是文章结尾.总留给人以无穷的回味. 12 文中“天堂不一定是沃土.沃土不一定是天堂 应如何理解? （6分）13 阿卡耶夫为什么为移民欧美的“老学生从平衡木上摔下来 而“脸色一震 ?你是怎样理解的? (6分）14 作者写到从苏州来的青年画家三次不同的表现.意在说明了什么问题?试简要分析回答. （8分)4、 语言文字运用（20分）15. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（3分）正当世界各国准备迎接新的一年到来的时候，逃难到黎巴嫩的叙利亚难民却在 中迎来新的一年。在1942年，中国河南爆发了一场惨绝人寰的大饥荒，3000万人受灾，300万人死于饥饿，当时的中原大地可谓 。民国时期不是一个盛世，而是乱世，是军阀混战、 的时代，也是中国近代各种矛盾集中爆发的时代。a. 民不聊生 哀鸿遍野 饥寒交迫 b.饥寒交迫 民不聊生 哀鸿遍野c.饥寒交迫 哀鸿遍野 民不聊生 d.哀鸿遍野 民不聊生 饥寒交迫16.下列各句中，没有语病的一句是（ ）a根据有关资料显示，钱钟书的夫人、著名作家杨绛先生今年迎来105岁生日，这位优雅、博学的百岁老人现在身体很好，仍然思路清晰、精神矍铄，仍然爱清净。b汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过开展广泛向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。c取得优异成绩的徐永琛今年高考中不仅享受到教育部等部门发布的有关脑瘫考生考试时间可延长30%的照顾，还享受到吉林考试院为他设立专门考场的待遇。d武警部队借鉴李宁、多威等多个运动、户外品牌设计理念，广泛采用国际领先制作工艺，经过数十次科学实验，新型作训鞋在多个关键技术上取得了突破。17填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）人民教育家陶行知提出“大学之道，在明民德，在亲民，在止于人民之幸福”。陶先生继承经典文化之精髓而更新两点，将大学对人民的关怀视为现代大学理念的根本。21世纪国际化背景下的大学新使命是什么？在新的时代背景下，世界各国大学的领导者不约而同提出了大学的新功能：_ _a大学不但要承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能，而且应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。b大学应在承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能和积极发挥文化传承与创新的作用、实现人类文明的交融和传承这两方面并重。c大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应实现人类文明的交融和传承，积极发挥文化传承与创新的作用。d大学除了承担人才培养、科学研究、社会服务这些基本职能之外，还应积极发挥文化传承与创新的作用，实现人类文明的交融和传承。18.请根据下列文字概括被誉为“天路传奇”的青藏铁路的特点。（不超过20个字）（5分）青藏铁路的建成通