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文档简介

教学资料参考北师大版五年级数学下册教案百分数的认识5- 1 -教学目标：知识目标： 初步认识百分数的意义，能正确的读写百分数.能力目标：提高学生应用百分数的能力.情感目标：通过了解百分数在生活中的应用，体会数学与生活的联系，提高学习兴趣.教学重点、难点：认识百分数的意义，使学生正确读写百分数.教学策略：从生活实际引出百分数，教学百分数的意义，区别百分数和分数在读写和意义上的不同.教学准备：写有百分数的资料卡.教学过程：一、复习导入提问：什么叫分数？什么是分数的分数单位？谁见过百分数？百分数和一般的分数有什么不同？二、学习新课1.出示教材中的比一比的第（1）小题，要学生分析资料，交流：你认为选派那名队员比较合适？说一说自己的理由.2.出示：比一比的第（2）小题，要求学生分析表格中提供的信息，交流：你认为那个品种的发芽情况最好？学生交流写出分数后进行比较，使学生认识到把分数化成分母是100的分数就容易比较了.3.教师讲解百分数的意义：表示一个数是另一个树的百分之几的数叫百分数.百分数也叫百分比、百分率.4.百分数的读写.22/100写作22，读作：百分之二十二.三、练习：1.说一说百分数和分数有什么相同点和不同点.2.写出下列百分数：1、100、103.3.写出下列百分数：百分之二点五、百分之十八点八、百分之零点三.四、总结评价.提问：这节课你学到了那些新的内容?板书设计：百分数的认识百分数的意义：求一个数是
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