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文档简介

一哭是一种情感宣泄，对身心发展有好处，让孩子适当的哭一哭没有什么不好。如何对待孩子的哭其实，我们应该正确认识，正确对待孩子的哭，这关系到孩子的身心健康，关系到他们一生的发展。1、对婴儿来说：哭是社交方法之一，因为他们语言表达还不清楚，是以哭表达挫折感和情绪，随着孩子胆量的增加，哭的次数会渐渐减少。也有的孩子经常哭，其实是父母的缘故，他们对孩子的身体损害或情感变化过度反应，如孩子有时擦破点皮，父母就会心疼的说：“呀，可怜的宝贝怎么又伤了，”父母的态度会使孩子感到过度的委屈。2、哭是孩子正常心理需要。孩子在一日生活中会产生烦恼和不安的情绪，这种消极情感需要一个宣泄的渠道，而哭可以使消极的情绪得以宣泄，孩子在身体不适，离开他依恋的对象，提出的要求没有得到满足等等，都会用哭来表达宣泄。儿童在一日活中会有很多压力，被老师冷落和小朋友争抢玩具等等都会给儿童心理造成压力，尤其是儿童正处在社会化形成时期，对新鲜事物，新情景的适应能力还比较弱，在加上独生子女缺少交流情感和共同游戏的对象，他们更容易积累一些消极情绪，在这种情况下，儿童经常用哭来表达心中的委屈，释放心中的压力。其实，孩子哭不一定都是坏事，孩子大哭后，会感觉轻松一些，哭可以帮助孩子减轻压力。有学者发现爱哭的孩子比不爱哭的孩子生理与心理更健康，因此，不要太抑制孩子的哭，父母比较恰当的做法是：1、对孩子的敏感性要表示同情。敏感的孩子感到疼痛的困惑比其他孩子更强烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应鼓励说他是一个坚强者，引导他克服哭。2、培养孩子的自尊心。缺乏自尊心的孩子易敏感爱哭泣，因此提高孩子的自信、自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做处他能力之外的事。3、不要强化孩子哭，不能因为他哭就给予特权或取消规矩，或因哭而免于惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。家长可给予一定的安慰，但不能太多同情，否则孩子会哭的更凶。4、教会孩子善于明白地表达自己的病楚，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可减少哭的机会。5、因为孩子特别敏感，所以大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情绪极易影响孩子，因此大人自己要轻松、控制好自己的情绪，不要影响孩子，如果情绪已经表露，最好对孩子进行简单的解释，不要让孩子猜想，加重敏感，也不必让孩子承受父母的情绪。6、对孩子要少批评多表扬。即使孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力办了，就别批评他。假如孩子骄傲的告诉父母：“我自己洗手了”父母不要急于指责他“把水洒的到处”都是”，而要多鼓励他，自己洗手是好事，然后再帮助他把手擦干。7、对敏感的孩子来说，大人瞪眼失望的表情，都会引起反应，所以大人应控制自己的情绪，更不要大声骂孩子，对他们温和与幽默或许效果更好，但当敏感的孩子做错了时，也不要怕他哭而不批评，要清楚地说明错在哪里，给孩子讲清
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