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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 工作认真踏实。 2、 注意总结和经验积累。 3、 随时随地和同事们交流和合作。 4、热爱自己的工作岗位，爱护学生。1、有时没能及时记录自己的教学灵感，导致教学中没有形成一套完整的体系。 2、课堂调控不够好，有懒散思想作怪。 外部 （环境）外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校教研学习机会多。2、 新教师较多，都是活力四射，激情飞扬。3、 师徒结对，能快速提高。 1、 学校管理制度严谨。 外出学习机会少。 2. 高中升学压力大，教师之间竞争明显。二、我的对策用（优势）停（劣势）1 积极参加学校教研活动，提高自己的业务水平 。2 尊重老教师，主动请教，听课，积累经验。3 与时俱进，学习运用新的教学方法和教育理念。 1. 克服自己的缺点，勤记录，多写反思。 2. 多向老教师和有经验的老师学习课堂管理技巧，并多加实践。 抓（机遇）御（威胁） 1. 抓住课改的机遇，学习先进教育理念。 2. 珍惜教研机会，向专家多学习 3. 合理安排生活、工作和学习时间。 1. 制定成长计划，快速提高，争取学
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