做学习的主人六一中队.ppt

双龙中心校六一班中队 主题班会 争做学习的小主人 学生中一部分是学习的主人一部分是学习的奴隶 学习主人的学生主要表现1 学习目的明确 有的理想还比较远大 学习积极性 主动性强 2 听课注意力好 自习效率较高 3 课余时间也有计划内的实事可做 4 这些学生和老师合作很好 但从来不抄袭 学习成绩好 5 学习对他们来说是一种内心深处的需要 是一种乐趣 是一种享受 学习奴隶的学生主要表现1 为避免父母的指责或老师的批评而学习 2 他们缺少或没有学习的积极性 主动性 父母或教师推一推 他们动一动 3 上课时常为不能集中注意力而苦恼 自习无事做 或明知有事却尽可能拖拉 作业得过且过 4 课外时间就更没自控能力 他们喜欢依赖老师 可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不做 5 他们没有良好的学习习惯 态度决定一切 学习才是最重要的 说说听完故事感想 请每个小组讨论 确定自己小组的学习座右铭 并整理在一张纸上 班会后张贴出来 名人故事 孙敬悬梁苦读书 借鉴好的学习方法 请在单元考中取得好成绩的同学介绍自己学习方法 谈学习经验 主要从听课方法 复习方法 考试方法等方面 心理剧 做学习的小主人 就学习问题现在班上存在有以下问题 1 做事拖拉 不能很快进入学习状态 不会充分利用时间 2 上课不听讲 易分心 学习时 不能静下心来 浮躁 摸摸这门作业 想着别的事情 效率低下 3 不懂不问 积累问题 形成难点 8 不会自己学习 9 纪律松散 自习课纪律差 看看自己一天时间的利用率 计算公式 学习时间 上课时间 自习时间 真正利用的课余时间 发呆时间 闲聊时间 借东西时间一天时间的利用率 学习时间 24小时我的一天一天时间的利用率是 下面这是一个北大学生谈学习效率的经验 她谈到 很多人生看上去很用功 可成绩总是不理想 原因之一是 学习效率太低 同样的时间内 只能掌握别人学到知识的一半 这样怎么能学好 学习要讲究效率 提高效率 途径大致有以下几点 一 每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜 定时就寝 中午坚持午睡 充足的睡眠 饱满的精神是提高效率的基本要求 二 学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩 学的时候认真学 一天到晚伏案苦读 不是良策 学习到一定程度就得休息 补充能量 学习之余 一定要注意休息 但学习时 一定要全身心地投入 手脑并用 三 坚持体育锻炼 身体是 学习 的本钱 没有一个好的身体 再大的能耐也无法发挥 因而 再繁忙的学习 也不可忽视放松锻炼 有的同学为了学习而忽视锻炼 身体越来越弱 学习越来越感到力不从心 这样怎么能提高学习效率呢 四 学习要主动 只有积极主动地学习 才能感受到其中的乐趣 才能对学习越发有兴趣 有了兴趣 效率就会在不知不觉中得到提高 有的同学基础不好 学习过程中老是有不懂的问题 又羞于向人请教 结果是郁郁寡欢 心不在焉 从何谈起提高学习效率 这时 唯一的方法是 向人请教 不懂的地方一定要弄懂 一点一滴地积累 才能进步 如此 才能逐步地提高效率 五 保持愉快的心情 和同学融洽相处 每天有个好心情 做事干净利落 学习积极投入 效率自然高 另一方面 把个人和集体结合起来 和同学保持互助关系 团结进取 也能提高学习效率 六 注意整理 学习过程中 把各科课本 作业和资料有规律地放在一起 待用时 一看便知在哪 而有的学生查阅某本书时 东找西翻 不见踪影 时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去 没有条理的学生不会学得很好 注 学习效率的提高 很大程度上决定于学习之外的其他因素 这是因为人的体质 心境 状态等诸多因素与学习效率密切相关 学习不良者应该反省下列几个问题 1 是否很少在学习前确定明确的目标 比如要在多少时间里完成多少内容 2 学习是否常常没有固定的时间安排 3 是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成 4 即使完成也是随便应付 认真填写学习习惯纠正卡 习惯纠正卡 组姓名 我要改掉的不良习惯有 我打算这样改 在改掉不良习惯的过程中 我可能遇到的困难有 我将这样克服困难 我邀请 做我的监督人 提醒我和不良习惯绝交 一个星期后 我的表现是 评判人给分 是不是表扬 第周年 月 日 诗歌朗诵 放飞梦想 全体同学宣誓 我坚信 我是一名优秀学生 学习是我的天职 中考是我的方向 我相信自己的智慧 我坚信自己的潜力 我要把握住自己的命运 为实现理想走进来 为成就自我走出去 在这里我庄严宣誓 养成学习习惯 我说到做到 坚定不移 养成学习习惯 我控制时空 约束自己 养成学习习惯 我偶有偏离 及时调整 养成学习习惯 我持之以恒 惯性运动 习惯改变命运 我