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文档简介

胶州市小学信息技术课时备课课题第四课 键盘大阅兵教学目标、了解键盘的发展和种类、学会键盘的正确操作、学习正确的按键操作教学重点难点、正确按键的方法、学会键盘的正确操作学生可能出现的问题熟悉键盘的分区不够，打字姿势不够正确课前准备认识键盘课件设计思路设计意图教师活动学生活动一、导入谈话：计算机是怎么知道人们下达的命令的呢？通过前面的学习，我们知道了利用小小的鼠标，就可以指挥计算机“干活”。但是，还有些指令只能通过键盘输入给计算机。键盘和鼠标是计算机不可缺少的设备，它们就像是计算机的眼睛和耳朵。如果没有键盘和鼠标，计算机就变成了瞎子和聋子，那多不方便呀！二、新授（1）、介绍键盘的发展。最初的键盘只有个键，后来人们把常用的几个键和数字键分了出来，键盘的键一下子变成了07个，键盘的功能越来越强。（2）、出示键盘略图。（3）、键盘的分区主键区；主键区里又分为字母键、数字键、运算符号键、特定功能符号键功能键区；C 数字小键盘区。(5)、基准键的认识及正确的打字姿势：基准键：ASDF JKL;（两手的拇指都放在空格键上，左食指放在F上，右食指放在J上，两手的其他手指一次往后放，要随时放在A S D FJ K L ; 这个基本键的位置上课件显示F和J两个基准键打字姿势的口诀：身体保持平直和放松，腰背不要弯曲，手指保持自然垂直。三、上机练习，要求指法和姿势都正确正确。教师个别指导1、小组讨论键盘的分区2、比一比看谁的指法正确3、比一比看谁的打字姿势正确了解键盘的发展和种类学会键盘的正确操作、学习正确的按键操作。作业设置板书设计第四课 键盘大阅兵 功能键区 状态指示区主键盘区 编辑键区 辅助键区教学反思本堂课，我的教学目标实现了多少？这堂课的成功之处是什么？主要问题是什么？如果我
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