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哈27中学学生导学案课题：25.2.1 配方法 班级： 学生姓名： 时间： 学习目标1、掌握用配方法解数字系数不是1的一般一元二次方程；2、理解解方程中的程序化，体会化归思想.课前复习1、填上适当的数，使下列等式成立： 2. 用配方法解一元二次方程：； x2+4x7=0.课堂学习二、探究：二次项系数不是1的一元二次方程，能用配方法解吗？若能怎么配方，若不能请说明理由. 引例：2x2 8x+1=0.例1 用配方法解方程：3x26x4=0;课堂练习：1.解下列方程：3x26x4=0; 4x26x3=0;3x26x5=0; 4x2x9=0.归纳：配方法解一元二次方程的一般步骤：(1)将方程化为 ；（2）化二次项系数为 ；（3） 移到右边；（4）方程两边都加上 的一半的 ，使左边配成一个完全平方式；（5）变形为(x+p)2=q的形式，如果q0，方程的根是x=p；如果q0,方程无实根2. 已知：x2+4x+y2-6y+13=0，求的值27中学八年级下数学作业-配方法 八年 班 姓名： 201403- 1、将方程配方后，原方程变形为（ ）A. B. C. D. 2、配方法解方程2x2-x-2=0应把它先变形为（ ） A（x-）2= B（x-）2=0 C（x-）2= D（x-）2=3. 把下列
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