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七下期末复习练习题20112012学年第二学期七年级（下）期末测试 2、课文默写（10分）木兰诗中，从侧面描写木兰战功显赫的句子是： ， 七年级下册的古诗文中，我们学习了吴均在山中杂诗中“山际见来烟 ， _”的有趣生活；王维在竹里馆中所体现的“深林人不知，_”的高雅意境 ;李白在春夜洛城闻笛中传达的“_,何人不起故园情”的思乡之情。 赵翼的论诗中，表明代代都有影响后世的人才的两句诗是：_，_。 ，草池塘处处蛙。（赵师秀约客）不必说 ，光滑的石井栏，高大的皂荚树， （从百草园到三味书屋）3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、我们要虚张声势，把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。B、生活给我们提供了姹紫嫣红的素材，我们一定能写出好文章。C、我们班的足球水平实在高，我们甘拜下风！D、他说起电脑来是左右逢源，滔滔不绝。4、诗歌鉴赏(4分)品读下面古代诗歌，完成题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？表达怎样的思想感情？(2分) 任选一个角度，赏析诗的后两句。(2分) 5、综合学习探究（共5分）马是人类的朋友，人们情不自禁用诗文来形容它，请你按要求回答（2分）有关马的成语： 有关马的传说： 马是画家的爱物，下面这幅是名扬天下的国宝，请从艺术特色和象征意义等方面，为这幅画写一段解说词。（3分）（八骏图） 二、阅读理解（共40分）阅读登上地球之巅选段，回答68题夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有顶峰还露出隐约的轮廓。王富洲、屈银华和贡布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都要付出巨大的努力。夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。到达8830米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?”屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!”他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登。现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了，甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰走去。在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。6用简明的语言概括上面文字的主要内容。（2分） 7下面句子中加点的“斩钉截铁”和“异口同声”各有什么表达作用？作者这样写的用意是什么？（3分）屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答：“继续前进!” 8文段中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分） 文言文阅读口 技京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。13、解释下列句中加点的的词。（4分）京中有善口技者 善： 满坐寂然 坐： 中间力拉崩倒之声 间： 两股战战,几欲先走 走： 14、翻译文中中横线上的句子。（4分）宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文： 15、描写宾客反应的句子能否删去，为什么？（2分）_ 答案一、基础知识积累（共25分）2、课文默写（10分每空一分，有错别字不得分）策勋十二转，赏赐百千强竹中窥落日，明月来相照，此夜曲中闻折柳江山代有才人出，各领风骚数百年 黄梅时节家家雨碧绿的菜畦 紫红的桑葚E、C（2分）F、夸张（1分） 表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。（意思相近即可 1分） 2这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型环节，别出心裁，体现浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情合理，又给人以新鲜之感。（意思相近即可 2分）G、示例：马到成功，伯乐相马（详见课本229页，有错别字不得分）画家不仅把骏马作为绘画风格的象征，更是对自由和激情的赞美画上的奔马，自由奔放，观之令人惊心动魄，在写实中充满了浪漫主义风格。意思相近即可，有错别字扣1分6王富洲、屈银华、贡布三人在缺氧的情况下，终了登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上的创举。（意思如此即可得2分）7“斩钉截铁”表明了说话语气的果断坚决。“异口同声”表明两人的说法完全一致。用这两个词，强调了屈银华和贡布向主峰发起进攻的决心之大，意志之坚定。（答案意思如此即可。第一问一点1分，第二问1分）8景物描写。表现了战胜困难，取得登峰胜利的喜悦之情、豪迈之情，体现了人类意志和精神的伟大。（第一问2分，第二问1分，共3分。第二问意思如此即可）文言文阅读13、解释下列句中加点的的词。（4分）擅长 通座，座位夹杂跑、逃跑14、翻译文中中横线上的句子。（4分）宾客意少舒，稍稍正坐。译文： 客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些奋袖出臂,两股战战,几欲先走。译文：挽起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉15、不能，这是侧面描写，烘托出演员的技术高超。七 年 级 语 文第 一 部 分（16题，25分）1下面加着重号词语的字音和成语的字形完全正确的一项是（2分）【 】A皎洁（jio） 抽搐（ch） 浩浩荡荡 忧心重重B狂澜（ln） 沮丧（j） 相得益张 家喻户晓 C木屐（j） 蓦然（mu） 眼花缭乱 如火如茶D厌恶（w） 戏谑（xu） 来势汹汹 养精蓄锐 2下面句子中标点符号运用有错误的一项是（2分） 【 】A但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。B忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的”。C夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。D贝多芬说：“谁？那是谁？”3请为下面的语句排列正确的顺序，使之前后连贯。（3分）它肯定是会感到十分得意的。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重的地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。正确的顺序为： 4背诵优秀的的诗文可以获得美的享受。请你在横线上写出诗文原句。（7分）深林人不知， 。（王维竹里馆） ，杳杳钟声晚。（刘长卿送灵澈上人）故园东望路漫漫， 。（岑参逢入京使） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）人有百口，口有百舌， 。（林嗣环口技）假如生活欺骗了你， ， 。（普希金假如生活欺骗了你）5下面对作家作品的叙述没有错误的一项是（1分）【 】A鲁迅先生在社戏中描绘月夜行船、船头看戏、月下归航的江南水乡的童年生活经历，给每位读者留下了深刻的印象。B土地的誓言是作家端木蕻良在九一八事变十周年后怀着难以遏制的思乡之情写下的短篇小说。C福楼拜家的星期天作者是英国作家莫泊桑，他被称为短篇小说巨匠，代表作有项链、羊脂球等。D伤仲永选取自北宋政治家、文学家司马光的临川先生文集。选择的理由是（3分）： 6在黄河，母亲河综合性学习过程中，请按要求完成下面的活动。（7分）（1）黄河是我们的母亲河，历代文人骚客对它描写颇多，形成了黄河文化，请你简述关于黄河的成语、俗语（或谚语）、诗词各一条。（3分）成语： 俗语（或谚语）： 诗词： （2）对于母亲河现在所面临的两大难题断流和污染，如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你采取的措施是： （2分）（3）你是一家广告公司的经理，想做一则突出环境保护意识，保护母亲河的广告，你拟写的广告词是： （2分）第 二 部 分（一）阅读诗歌，回答后面的问题（6）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。7用“/”为下面诗句划分朗读节奏，每句划一处。（1分） 朔 气 传 金 柝，寒 光 照 铁 衣。8第二句诗中的“飞”字用的好不好？为什么？（2分）答： 9“将军百战死，壮士十年归”两句略写了将士们在战场上十年征战的艰苦生活，请你 合理想象并运用恰当的动词描绘木兰战场杀敌的一个场景（不超过50字）。（3分）答： （二）阅读文言文，回答后面的问题。（14）狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。牧竖 蒲松龄两牧竖（牧童）入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑（同“刨”，兽类用足扒土）号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄（气息微弱的样子）僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！10下面句子中加着重号的词语意思完全相同的一项是（2分）【 】A 狼不敢前 跑号如前状 B 一狼径去 相去数十步 C 意暇甚 意甚仓皇 D 两狼之并驱如故 故令嗥11解释下面句子中加着重号的虚词。（2分） （1）而两狼之并驱如故 而： （2）竖于树上扭小狼蹄、耳 于： 12. 把下面句子译成现代汉语。（4分） （1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 译文： （2）其一竖又在彼树致小狼鸣急。 译文： 13.狼中两狼的形象有什么特点？牧竖一文中大狼身上体现了什么品质？（2分） 答： 14狼与牧竖分别写的是屠户、牧竖和跟狼的较量，你如何评价屠户、牧竖对狼所采取的行为？请说明理由。（4分） 答： 七年级语文参考答案第一部分1（2分）D 2（2分）B 3（3分）4（每空1分，有错该空不得分。共7分）明月来相照 苍苍竹林寺 双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳不能名其一处也 不要悲伤 不要心急5（1分）A选择的理由（3分，每点1分，意思对即可）：B土地的誓言是散文；C莫泊桑是法国作家；D伤仲永的作者是王安石。6.（1）（每题1分，有错字该题不得分）河清海晏（泾渭分明 望洋兴叹 中流砥柱等）跳进黄河洗不清（不到黄河心不死） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣凉州词） 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣登鹳雀楼） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒） 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）等。（2）（2分；开放题，只要与之相关，或意思对即可）示例一：加强流域水资源统一管理和保护，实行全河河道水量统一调度；示例二：坚持节水方针，发展节水型农业，建立节水型产业；示例三：加强流域生态环境保护和建设加快南水北调进程。（3）开放题，2分，言简意赅，具有文学性。示例一：九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季青。示例二：黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！示例三：黄河被污染了,你还洁净吗? 第二部分（一）诗词阅读7（1分，有错不得分）朔气/传金柝，寒光/照铁衣。8（2分）好（1分）， “飞”字凸显将士行军速度之快，生动形象地刻画了他们奔赴战场杀敌报国的急切心情（1分，意思对即可）。9（3分，至少用1个动词，场面描写合理，语言生动）示例：夕阳如血，残破的军旗在风中呼啸，木兰骑着被汗水浸透的战马，挥舞手中的大刀，劈向最后一个敌酋，敌酋应声摔落马下。（二）文言文阅读10（2分）C11. （2分，每题1分）可是（或者 “然而”；或者“连词，表示转折”） 在（或者介词，表示具体方位）12（4分，每题2分，意思对即可）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。 其中的一个牧童又在那棵树上让小狼崽哀嚎。13.（2分，意思对即可）狼贪婪、凶残、狡诈和愚蠢（1分）；牧竖体现了母爱（1分）14（4分；开放题，言之成理即可）示例：赞同甲文中屠户的做法（1分），因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的（1分）；不赞同牧竖的行为（1分），因为牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面（1文山市2010学年下学期期末文化素质测评七年级语文试卷一、语言积累运用（共18分）1、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（ 2分）A、哺育p 砭骨bin 惬意q 人迹罕至hnB、花圃p 娴熟xin 嫉妒j 气冲斗牛duC、瞬息shn 炽热ch 污秽hu 义愤填膺ynD、归省xng 亢奋kng 嗔视cn 鲜为人知xin2、下列词语中字形有误的一项是（ ）（ 2分）A、迥乎不同 戛然而止 眼花缭乱B、锋芒毕露 毛骨悚然 来势汹汹C、锲而不舍 一拍即合 耀武扬威D、搏学多问 勇往直前 迫不急待3、下列句子中加点成语使用不当的是（ ）（ 2分）A、爸爸看到被老鼠啃坏的箱子，义无反顾的去买了一块粘鼠胶。B、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。C、这些书法精品，或古朴，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。D、“人人享有基本医疗卫生服务”是老百姓梦寐以求的。4、下列句子没有毛病的一项是（ ）A、我们坐在飞机上俯视地面、山川、田野、城市、村庄。B、老师脸上露出了欣慰的笑容。C、不但她语文成绩好，而且数学成绩也好。D、经过努力学习，他对自己能否取得好成绩充满了信心。5、下列文学常识表述正确的一项是（ ）A、中国的京剧角色分为生、旦、净三大行当。B、童年在人间我的中学时代是高尔基的自传体三部曲。C、贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家。D、最后一课是一篇小说，文章以都德先生为主人公，表现他由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议，表现对祖国的眷恋与深情。6、根据提示填空。（8分，凡有加字、漏字、错别字，该空不得分） ，明月来相照。 ，云从窗里出。有约不来过夜半， 。春潮带雨晚来急， 。木兰诗中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： 。思乡怀亲是一种亘古不变的情怀，请你写出关于“思乡”的诗句填在横线上： ， 。二、语文综合运用。（6分）7、某班要开展一次以“马的世界”为主题的综合性学习，请你完成经下任务：（共有三个小题，每小题2分）智力大比拼：带马的成语有很多如：“龙马精神”，请你再写两个带“马”字的成语：点击名马：下列良驹中（ ）是刘备的坐骑？A、赤兔马 B、白龙马 C、的卢马 D、汗血马吟咏马文化：马在中华文化中地位极高，有许多关于马的成语、俗语、歇后语，请你任选“龙马精神”、“人靠衣裳马靠鞍”、“路遥知马力，日久见人心”三个词语中的任意一个，解释其含义。三、阅读（36分）（三）阅读社戏选段，回答文后的问题。（10分） 我的很重的心两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。的夜气里。13、第一段中加点的词语“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？（2分）14、文中划线句子使用上什么修辞手法？有何作用？（3分）15、文段为何多次提到“豆麦”？联系全文推测作者的写作意图。（2分）16、请从文中找出视觉、听觉和嗅觉描写景物的句子各一句。（3分）视觉：听觉：嗅觉：参考答案：1、B2、D3、A4、B5、C6、深林人不知鸟向檐上飞闲敲棋子落灯花野渡无人舟自横万里赴戎机，关山度若飞正是江南好风景，落花时节又逢君（符合要求即可）7、老马识途、马到成功、走马观花C龙马精神：指奋斗不止，自强不息、奋发向上的民族精神。路遥知马力，日久见人心：路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。人靠衣裳马靠鞍：衣服对人的装饰作用很重要，就像马鞍对马的装饰作用一样重要。13、看戏时的喜悦心情。14、比喻。具体、形象、生动的写出了急于看戏的急迫心情。15、埋下伏笔16、视觉：两岸的豆麦和河底的水草、淡黑的起伏的连山。听觉：声音大概是横笛，宛转，悠扬。嗅觉：散出来的清香七年级语文一、基础（30分）1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是 （2分） （ ） A、菜畦（w） 澎湃（pi） 嫉（j）妒 回环曲（q）折B、彷（png）徨 磐（pn）石 蓦（m）然 叱咤（ch）风云C、羸（li）弱 斫（zhu）痕 阴霾（mi） 寒风砭（bin）骨D、眼睑（jin） 恍（hung）惚 抽搐（ch） 满目疮（cng）痍2、没有错别字的一组词语是 （2分） （ ） A、人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊C、姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前D、生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰5、默写，或根据课文填空。（每空1分，共12分）（3）木兰诗中木兰奔赴战场和出生入死，身经百战的句子分别是 ， 和 ， 。 （4）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。“黄河落天走东海， ”领略了母亲河的雄伟气魄；我们与南朝的诗人吴均同住山中，观赏“山际见来烟， ”的有趣生活；我们与李白在洛阳共度思乡之诳，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的折杨柳笛声；我们与岑参相伴，同赴边塞，“故园东望路漫漫， ”心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念；7、阅读下面有关童年的读后感，回答问题。（6分）童年是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。读了这本书，使我深受感动。我从中也知道了高尔基许多童年的故事。童年是一曲感人肺腑为悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。（1）语段中第一句话有明显的知识性错误，应将 改为 。（1分）（2）语段中第二句有一个错别字，应把 改为 。（1分）（3）文中后四句有两个病句找出来并加以改正。（4分）A、第 句 ，改为 B、第 句 ，改为 二、阅读(40分)（一）口技（13分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 9、解释文中加点的字（2分）宴障团坐少顷10下列句中含有通假字的一项是（2分）、会宾客大宴 、施八尺屏障 ，口技人坐屏中 、但闻屏障中扶尺一下 、满座寂然11.用现代汉语翻译下面句子。（2分）满坐寂然，无敢哗者。译文： 12.文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超？（3分） 13.在第二自然段中，“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”这句话的作用是什么？（4分） （二）节选斑羚飞渡（14分）就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗？这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了， 试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧