对于青春的理解.doc

1.青春是我们人生交响曲的序曲，踏入青春，我尝到人生的酸甜苦辣，我学会了许许多多人生哲理。在青春路程中，许多名言名句伴我成长，时时警醒自己。 十一岁时，我看到“青春之字典无困难之字，青年之口头无障碍之语。李大钊”。他说得没错。在一生中遇的“困难”其实并不可怕，只要把心放进去解决，那么困难就不存在了。同样，只要努力，障碍也并不存在。于是，这句话成了自己的座右铭。 十二岁时，我听到“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。”所谓天才，是某方面具有良好天赋的人。有天赋并不代表着什么，因为即使是天才也不可能不努力而获非常好的成绩。也就是说，只要勤奋、努力，那么成才的门是向他敞开的。于是这句话也成了座右铭。 十三岁时，我知道了：“人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春最容易流逝。”对，青春是朝气蓬勃的花季之时，也是太阳最灿烂之时，青春是时间，失去了再也不会来。然而青春最容易消逝，我要学会珍惜青春。 十四岁时我发觉：“青春是一个普通的名称。它是幸福美好的，但它充满着艰苦和磨炼。”在青春道路上，有苦有乐，有酸有甜，我们应热爱生活，对生活充满信心。我们既要享受生活的幸福美好，也要经受青春岁月中的艰苦磨炼，这样才算青春无悔。于是这句话当仁不让地成为我的座右铭中的一份子。 到现在，我找到了“要有勇气对自己说：我是没有学问的。”是的天下知识之多，真的是几辈子也学不完，我只是一个初中生，知识之浅，何能谈自己有学问呢？况且，做人要谦虚，谦虚能使人心灵平衡，骄傲了，最终还不是“吃白果”？它成了我现在的警句。 多少的警句警醒着我，多少的名言激励着我，我愿把这一曲人生交响曲的序曲演奏得完美无瑕。2. 青春，不是指生命的一段时间（无论是60岁还是16岁），而是指一种精神状态。所谓青春,是指学生的思想情感应当富有青春气息。 3. 青春是沸腾的热血活跃的新陈代谢旺盛的精力宽阔的胸怀开朗的心青春是永远也不想失去的东西4. 青春是快乐，莫名的快乐。那是一个懵懂无知的时代，一切都是那么新奇，一丁点的俏皮都能让我们开怀大笑，放肆的笑。没人会责备你沉不住气，没人会认为你浅薄，没人会在意你不尊重领导。青春是伤感，一袭冷风掠过的伤感。因为懵懂无知，在大人眼里轻而易举能够解决的小case，到了我们眼前，我们不知所措，我们不知道真情可以融化冰封，不知道时间可以冲淡怨恨，不知道修正一个细小的环节，难题即可迎刃而解。我们所能做的，只是站在旷野里，任凭一袭冷风掠过，无助、悲凉。5. 青春是无悔，义无反顾，掉头而去。即便满身伤痕，即便咬牙切齿，擦干眼泪踯躅前行。因为我们知道，前方不远的街角，总有一片让我流连的风景，总有一个陪我看风景的人。不会有人在背后指指点点，什么陈世美，什么生活作风问题，什么喜新厌旧。青春是刻骨铭心。因为比较，所以刻骨铭心。青春是理想与浪漫泛滥的季节，一切都是那么美好，一切也必须美好。容不得秋风的肃杀，容不得鲜花的凋落，更无法容忍褪下心爱的裙装。当物换星移，秋冬交替，我们才会开始想念漫山的红叶，肥美的螃蟹，长短搭配的靓影。这就是青春，矛利盾坚，壮怀激烈的青春。6. 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是蓬