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文档简介

“我说你做”教案 桥头小学 陈冰阳教学内容：口语交际我说你做教学目标：1. 在游戏过程中让学生注意听别人说话，发令官音量要让别人听得见。2.让学生有大胆说、敢于说和注意倾听他人讲话的习惯的开始。教学准备：PPT 教学过程：1、 游戏导入。 （1）小朋友们，大家好。在上课之前，老师想问大家一个问题，你们喜不喜欢做游戏呀？你们都做过什么游戏呢？ （2）师生做游戏。二、讲授新课。 1、讲解什么是“我说你做”。 2、看图说话，导入新课。 （1）图上有几位小朋友？ （2）那一个小朋友像老师一样在发指令呀？ (3 ) 你能猜一下，她发的是什么指令吗？（我们再来看一下，图上的小朋友都在做一个什么动作呀？） (4)每一位小朋友都按照发令的要求做了吗？（没有，有一位小朋友没有按照要求。）这到底是为什么呢？（预设答案：这位穿条纹衣服的小朋友可能没有注意听别人说话，还有可能是蓝裙子小朋友说话太轻了。）三、游戏锻炼听说要求。 1. 所以，不管是在上课的时候，还是玩游戏的时候，要注意什么呢？（1）发令官要大声说，要让别人听得见； （2）参与游戏的小朋友要注意听别人说话。 2. 游戏活动（1） 第一轮：老师说，大家做。师：请大家把语文书放到课桌的左上角，练习本放到语文书上。（2） 第二轮：同学说，大家做。 生：把头向右转；所有人都站起来。三、课堂小结，活动延伸。 1.这节课，我们玩了有趣的“我说你做”游戏，小朋友们知道了什么呢？大声说，要让别人听得见；注意听别人说话。其实，不光光在游戏重要这样，我们平时和别人讲话都要做到大声说，要让别人听得见；注意听别人说话。 2.上课的时候，也要
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