河南省驻马店市正阳县高级中学2019_2020学年高一历史上学期第三次素质检测试题.docx

河南省驻马店市正阳县高级中学2019-2020学年高一历史上学期第三次素质检测试题一、单选题（每小题2分，共60分）1夏商周三代，宗庙位于国都中心，据礼记曲礼记载：“君子将营宫室，宗庙为先，厩库（牲口房和库房）为次，居室为后。”这说明三代A重视农业成为社会共识B分封制与宗法制互为表里C等级制度影响日常生活D祖先崇拜占据重要地位2据史记载：一日，魏太子下车，向一位新贵宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。这反映了（ ）A士人为诸侯国所重用B士人轻视功名利禄C诸侯国内部等级森严D忠君思想已经形成3在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制A有助于国家整体观念的形成B实现了拱卫周王室的目的C进一步强化了宗法等级秩序D成为开拓疆土的主要手段4“博士，掌教弟子，国有疑事，掌承问对”。据统计，秦始皇时有博士七十余人，二世时有博士诸生三十余人。秦朝博士官有姓名可考者十二人。十二名中，儒家占50%，而在可知学派的八名博士中，儒家占75%。由此可知，秦朝A强化了中央集权体制B注重缓和与士人矛盾C儒学居于主流的地位D利用仁德以优化统治5史记集解“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。该材料反映了A秦时人们以金玉为印B秦时玉玺为皇帝独有C皇权为民，与民共享D皇权至上，皇帝独尊6“唐代进一步完善了三省宰相制度，而且为了防止各机构之间的扯皮，实行了宰相集中议事制。三省长官和其他参与决策的官员，集中到门下省开会，开会的地点被称为政事堂。”“政事堂”设在门下省，主要是因为门下省A具有审核诏令及封驳权B负责草拟及颁发诏令C有权召集三省长官议事D秉承政令并贯彻执行7西汉武帝元丰五年（公元前106年）下诏分天下郡县为13州，每州置刺史1人，刺史每年巡查其辖下郡县，奉“六条问事”。“六条问事”中有四条是针对地方的的郡守、国（地方王国）相。这说明刺史制度重在A完善州郡县三级地方行政管理制度B解决诸侯王国问题C加强对地方的治理D消除了世家大族垄断察举选才之弊端8“（明代）大学士成为没有宰相名义的宰相但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠票拟签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”作者意在表达A大学士权力无制度保障B设立大学士有利于限制皇权C大学士擅长于玩弄权术D大学士只是没有名义的宰相9明代初年废除中书省后，皇帝直辖六部，尚书权重，侍郎权轻；到清代，六部尚书和侍郎均称堂官，都有权直接上奏，意见不一时则由皇帝裁决。这一变化反映了（）A君主专制逐步强化B地方权力日渐削弱C内阁行政功能弱化D六部成为权力中枢10有学者认为：希腊诸邦，虽然有他们共同的文化，却从没有他们共同的政治组织。没有他们共同的政治组织反映了希腊A独立自主的城邦特征B小国寡民的城邦特征C人民主权的政治特点D轮番而治的政治特点11古代雅典，五百人议事会的成员是从年逾三十的男性公民中一年一度通过抽签产生的，公民不得连任官职。其做法A体现了公民大会的权威性B确保了公民权利的平等性C维护了司法机构的公正性D保持了公民团体的稳定性12查士丁尼法典规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是债权担保或是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在实施过程中，本着公平公正的原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明A妇女地位逐渐与男子平等B罗马法在实践中具有灵活性C执法者具有任意裁判的权力D罗马法充分保护平民权益13十二铜表法规定：“此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便。”由此可见它A维护平民利益B维护私有财产C维护贵族利益D维护奴隶制度14英国政府与议会围绕“脱欧”程序主导权问题产生分歧。政府表示，启动“脱欧”程序由政府自行决定。议会议员则主张政府“脱欧”需议会批准。对此英国高等法院裁定，政府在正式启动“脱欧”程序前需经议会批准。这体现了英国A首相没有实权B行政权在议会C议会至上原则D集体负责原则15“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”，英国在政治上A发动光荣革命，与新贵族阶层妥协B颁布权利法案，确立了议会主权C建立内阁机构，限制国王的行政权D改革议会制度，中等阶级更多参政16“权利法案的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。”此观点主要认为权利法案A创造了英国长期稳定的政治环境B改变了英国国王权力的来源C确立了议会权力高于王权的原则D体现了主权在民的政治理念17世界文明史指出：“联邦宪法（即1787年宪法）的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”最能体现这一思想的是A建立了君主立宪制B建立了民主共和制C确立了分权制衡的权力结构D确立了责任制内阁18欧洲文明扩张史中说：“从欧洲的总体看，甚至到19世纪下半叶仍远不能说从大西洋到乌拉尔的欧洲都实现了英法式的近代民主。而且民主的体制与民主的精神并不完全是一回事：有了议会制，是说有了民主的形式，不等于说有了民主的内容。”最能印证材料观点的是A1689年权利法案B1787年美国宪法C1875年法国宪法D1871年德国宪法19下列关于法国共和制与德国君主立宪制的对比，说法不正确的是A都属于资本主义政治体制B法国的总统是由议会选举产生的，而德皇是世袭的C法国总统和德国皇帝都有权解散议会D都顺应历史发展，促进了资本主义的发展20有西方学者这样概括鸦片战争：“英国决心迫使中国违背自己的意愿而进入现代的、工业化的全球经济，并且向中国出售鸦片，以此换取中国的丝绸和茶叶。这一做法遭到了中国的强烈反对。最后，英国发动了两次鸦片战争。”据此分析，下列陈述正确的是A“违背自己的意愿”反映了中国人对鸦片走私的不满B“向中国出售鸦片”是英国发动这场战争的重要目的C“换取中国的丝绸和茶叶”表明英国对华经济严重依赖D“现代的、工业化的全球经济”指资本主义世界市场211853年，太平天国颁布天朝田亩制度，试图按照古代大同思想来改中国造社会。1859年，太平天国颁布资政新篇，提出仿制火车、轮船，意图效法西方。这反映出A革命理论不断发展B太平天国走向成熟C时代变化影响农民运动D中体西用思想广泛传播22著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。”造成这种现象的主要原因是A甲午战争后民族危机加深B清政府成为洋人的朝廷C西方民主思想的广泛影响D资产阶级力量不够强大2319世纪晚期，湖南、江西、江苏、湖北、直隶等地教案频发。民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼剖心，或称教堂诱污妇女”。此类传言盛行的主要原因在于A清政府允许传教士在华传教B民众与外国势力的矛盾加剧C普通民众受教育程度较低D康梁维新变法运动的影响24半个世纪的外国人的侮辱深深地伤害了他们的自豪感和自尊心。傲慢的外国公使、领事和咄咄逼人的传教士及商人，经常使他们想起中国的不幸。日益增长的不平之感，再加上一些更大的社会的、经济的、政治的和宗教的因素，酿成了一场广泛的排外运动。最能反映这一现象的事件是A虎门销烟B太平天国运动C义和团运动D辛亥革命25当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主！”的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民！”该条约应是。A南京条约B辛丑条约C北京条约D马关条约261896年中英滇缅续约第五款“孟连、江洪不得割让与他国”。一年后中法续议界务专条，清政府又将江洪一部割让与法国，于是英国来相诘责。这表明A英法意在维护中国领土主权B英国视江洪为其势力范围C英法在江洪进行激烈的争夺D法国无意在江洪攫取权益27“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。”下列最能印证此结论的是A辛亥革命实现了人民当家作主B辛亥革命改变了中国社会性质C辛亥革命结束了君主专制政体D辛亥革命完成了中国的近代化28“它是在革命思潮高涨的形势下，留日学生中的革命志士拥戴孙中山为领袖，风云际会，乘时奋飞的历史壮举，是孙中山十多年组党实践经验的升华。”这里的“壮举”指A中国同盟会的成立B武昌起义的爆发C中华民国的成立D中华民国临时约法的颁布29有学者指出，中华民国临时约法的特点之一是“揖欧仿美”。“揖欧”（学习欧洲）表现是A学习英国，实行责任内阁B效仿美国，推行三权分立C以德为师，尝试君主立宪D以俄为师，厉行富国强兵30“凤凰网”评论：五四运动不是一个孤立的事件。向前，我们可以看到历经数年积蓄而成的文化、思想洪流；向后，我们同样可以看到各式各样的“施行主义”和“解决问题”的实践。这一评价重在突出五四运动A确立工人阶级的领导地位B是近代救亡图存的延续和发展C重建中国优秀的传统文化D促进了马克思主义的广泛传播二、材料分析题（共40分）31政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体。阅读材料，回答问题。材料一：（中国政制）达臻“文明”一途。实应归功于西周的创制。西周政治里显然有着深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权休制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。王家范中国历史通论材料二：唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下继驳，又上中书，中书又将上，得者并下中书，中书又下门下，若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。朱子语类材料三：有明（明朝）之无善治，自高皇帝罢宰相始也。黄宗羲明夷待访录置相）请回答：（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？（共4分）（2）材料二体现了唐朝中央机构有何重大的变化？这种变化产生了什么影晌？（共5分）（3）材料三中“罢宰相”的“高皇帝”是谁？综合所学知识，谈谈你对这位“高皇帝”“罢宰相”的认识。（共5分）32在漫长历史过程中，民主政治建设日益走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。材料一：在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”。蒋云芳等雅典民主政治的特征及对西方民主的影响材料二：本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，众议院由各州人民每两年选举的议员组成行政权应操于美利坚合众国总统。总统由选民间接选举产生。总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院1787年美国宪法请回答：（1）根据材料一概括雅典民主政治的特点。（共4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出1787年宪法体现了哪些原则？（共4分）（3）依据材料并结合所学知识，说明雅典民主政治与近现代西方民主的关系。（共4分）33阅读材料，完成下列要求。材料一 1840年2月，英国政府决定派出所谓“东方远征军”开往中国。当时英国议会曾辩论对中国出兵是否合理的问题。内务大臣罗素向议会发言，说明英国开战的目的是：“为商务监督及女王陛下的臣民所忍受的暴行与虐待要求赔偿，为英国商人们在恐吓与暴力之下所受到的损失要求赔偿，为英国商人们的人身和财产获得保证，使今后免受暴虐与残忍的待遇，并能够在正常的情况之下经商。”英、美的有些历史书则说，如果不是林则徐禁运鸦片，英国对中国的这次战争也会发生。摘编自胡绳从鸦片战争到五四运动材料二 甲午战争虽然是中日之间的战争，但由于欧美帝国主义列强所处的时代以及它们的侵略本性，使得它们必然在政治、外交、军事等方面直接或间接地参与这场战争。在这场战争中，他们明火执仗，趁火打劫之后，又以“友人”“恩人”的面目，终于达到了彻底瓜分中国的目的。摘编自张传杰帝国主义列强与（马关条约）（1）根据材料一并结合所学知识，指出与英国人罗素所说的“恐吓与暴力”相关的历史事件，并以相关史实说明其提出的英国开战的目的是否符合事实。（共4分）（2）根据材料二并结合所学知识，列举甲午中日战争后欧美列强以“友人”“恩人”形式侵略中国的事例。（共5分）（3）根据上述材料并结合所学知识，分别指出鸦片战争后与甲午中日战争后列强侵略中国的主要方式。（共5分）历史参考答案1D2A3A4D5D6A7C8A9A10A11B12B13B14C15D16A17C18D19C20D21C22A23B24C25D26B27C28A29A30B31（1）变局：西周：分封制、宗法制。秦朝：专制主义中央集权制。（2）变化：实行三省六部制。影响：分割了相权，加强了皇权；提高了政府机构的行政效率。（3）朱元璋（明太祖）认识：君主专制进一步加强，有利于政局稳定；另一方面，相权的缺失，国家决策则易出现失误，不利于社会发展进步。