(部编)人教2011课标版一年级上册学习复韵母ai ei ui.docx

i ei ui教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、学会复韵母iei ui及其四声，读准音，认清形，能在四线格中正确书写。2、能正确拼读声母与iei ui组成的音节，正确书写音节。3、会认“妹、奶、白、皮”4个生字，会读儿歌，能借助汉语拼音正确朗读句子。4、激发学习汉语拼音兴趣，培养良好的写字习惯。二、教学重点：iei ui的发音和认识汉字。三、教学难点：声母与iei ui组成的音节拼读。四、教学媒体：四线格小黑板，拼音卡片，生字卡片，课件五、教学时间：两课时教学过程第一课时一、导入谈话小朋友们，我们已经学习了一些韵母，记不记得是哪些？（ o e i u ），这是六个单韵母，这六个的单韵母可以组成很多复韵母。今天我们继续进入拼音王国学习复韵母。二、学习复韵母iei ui的认读 （一）学习复韵母i1、看图，看一看图上有什么？（姐姐挨着弟弟）他们的动作，可以代表韵母i的发音2、板书i3、学习i的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读i，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发i时，先发的音，这个比单念时舌位偏前。发后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到的舌位时停止。由到有一个滑动的过程。（2）认清形，i长什么样？。和i两个单韵母组成复韵母i（3）教儿歌，教儿歌，记忆 i的音和形紧挨着，i i i4、学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。（2） 学习复韵母ei1、看图，看一看图上有什么？（一个人在砍树，一边砍，一边使劲诶诶诶），他的声音表示韵母ei的发音2、板书ei3、学习ei的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读ei，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。发ei时，先发的音，然后向滑动。发时，舌位要比单念靠前，发音也更响一些。（2）认清形，ei长什么样？e和i两个单韵母组成复韵母ei（3）教儿歌，记忆ei的音和形。砍树ei ei ei4、 学生朗读学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。（三）学习复韵母ui1、看图，看一看图上有什么？（一个小女孩围围巾） 她的围巾表示韵母ui的发音2、板书ui3、学习ui的发音，读准音，认清形。（1）读准音：老师范读ui，ui是和ei的结合，它是汉语拼音方案中的ei的省写式。为了学习简便，我们只学ui，不学uei。发ui时，先发的音，接着发ei，口形由圆到扁。（2）认清形， ui长什么样？u和i两个单韵母组成复韵母ui。（3）教儿歌，记忆 ui的音和形。围巾ui ui ui4、学生朗读：学生齐读男生读女生读分行读个别学生读。5、指导看书读。 指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？ 看书，指着读。（四）复韵母i ei ui巩固朗读开火车游戏：第一个学生读i，第二个读ei依次读下去。3、 学习复韵母iei ui的四声（1） 学习复韵母i 四声老师先问学生记不记得标调规则：有a不放过，没找o、e，i、u并列标在后，单个韵母别放过。1、老师先让学生自由试读，结合手和动作。2、老师指导读。看老师的手势。3、朗读巩固ai 的四声。i i i i（1）学生齐读。顺读，打乱次序读（2）男生读。顺读，打乱次序读（3）女生读。顺读，打乱次序读（4）分行读。顺读，打乱次序读（二）学习复韵母ei四声1、老师先让学生自由试读，结合手和动作。2、老师指导读。看老师的手势。3、朗读巩固ei的四声。i i i i（1）学生齐读。顺读，打乱次序读（2）男生读。顺读，打乱次序读（3）女生读。顺读，打乱次序读（4）分行读。顺读，打乱次序读（三）学习复韵母ui 四声1、老师先让学生自由试读，结合手和动作。2、老师指导读。看老师的手势。3、朗读巩固ui 的四声。u u u u（1）学生齐读。顺读，打乱次序读（2）男生读。顺读，打乱次序读（3）女生读。顺读，打乱次序读（4）分行读。顺读，打乱次序读4、指导看书读。 指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？ 看书，指着读。生去拿。（四）复韵母i ei ui 四声朗读巩固玩捉人游戏：老师把拼音卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个拼音，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。四、书写复韵母iei ui（一）书写指导复韵母i1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。左半圆竖右弯，i竖点，就是把i写在一起。2、老师边写边讲：占中间格，i占中上格。写在一起就是i3、学生书写练习，边写边读。4、全体书写。（二）书写指导韵母ei1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。e从里面的-起笔往上，再接着写左半圆。i竖点，就是把ei写在一起。2、老师边写边讲：e占中间格，i占中上格。写在一起就是ei3、学生书写练习，边写边读。4、全体书写。（三）书写指导韵母ui1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。u竖右弯,竖。i竖点，就是把ui写在一起。2、老师边写边讲：u占中间格，i占中上格。写在一起就是ui3、学生书写练习，边写边读。4、全体书写。五、书写指导韵母iei ui的四声老师和学生一起说标调规则：有a不放过，没找o、e，i、u并列标在后，单个韵母别放过。（一）i的四声标在上面，占中上格。i i i i（二）ei的四声标在e上面，占中上格。i i i i（三）ui的四声标在i上面, 占中上格,iu相拼音在后。u u u u（四）学生书写练习，边写边读。（六）全体书写。六、看看谁最棒老师让学生去黑板上书写，讲评，