广东省东莞市寮步信义学校八年级语文上学期期中质量检测试题（无答案） 人教新目标版.doc

东莞市寮步信义学校2015-2016学年第一学期期中教学质量检测八年级语文试卷一、基础(20分)01、根据课文默写古诗文(8分)、送友人一诗中借马鸣犹作离别之声，衬托离情别绪的一句是：，。(2分)、，一览众山小。(杜甫望岳)(1分)、，老大徒伤悲。(汉乐府长歌行)(1分)、桃花源记中，“，写出了老人和孩子的愉快幸福。(2分)、欲济无舟楫，端居耻圣明。，。(孟浩然在望洞庭湖赠张丞相)(2分)02、根据拼音写出相应的词语(2分) 看见满院lng j( )的东西，又想起祖母，不禁漱漱地流下了眼泪。 wn yn( )的羊肠小道一直延伸到山脚下。 小明不仅思想好，而且学习成绩也名列前茅，是mng f q sh( )的好学生。 超市的货物琳琅满目，让人yn hu lio lun( )。03、下面句子修改不正确的一项是( )(3分)a、已到退休年龄的她，身体和精力都还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)b、中学生写作切忌不能胡编乱造。(删去“切忌”或“不能”)c、通过这次书法比赛，使她的自信心增强了。(删去“通过”或“使”)d、这篇文章列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、污染环境。(在“污染环境”后加“的行为”)04、下列句子中成语运用不恰当的一项是( )(3分)a、问候别人时不一定要郑重其事，但一定要真诚。b、孩子怕黑暗，情有可原；人生真正的悲剧是成人怕光明。c、一个传说藏有宝藏的神秘山洞被发现了，洞中有洞，深不可测。d、导游的讲解生动有趣，莫名其妙，游客听了大呼过瘾。05、照例子，仿写句子，使之构成格式一致的排比句。(4分)理想在饥饿面前，它是食粮； ， ； ， 。二、阅读(40分)(一)(13分)课内文言文阅读爱莲说爱莲说【北宋】 周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！06、找出文中出现的一个通假字，并解析。(2分) 07、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分)a、可远观而不可亵玩焉/“海市蜃楼”，奇观也 b、香远益清/精益求精c、中通外直/初极狭，才通人 d、陶后鲜有闻/芳草鲜美08、用现代汉语翻译下面句子。(2分)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 09、在爱莲说中，象征君子身处污浊而不同流合污，不随俗沉浮的句子是 ；比喻君子的行为方正，美名远扬的句子是 ， 。(3分)10、下列说法不符合原文的一项是( )(2分)a、本文通过对莲可贵品质的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度。b、作者说牡丹是“花之富贵者”，此外别无贬辞，但从“宜乎”一语却可以看出他对世风的肯定。c、本文骈句、散句交错使用，使文章音节有长有短，既整齐划一，又参差不齐，节奏分明，朗朗上口，悦耳动听。d、作者把莲比作花中的君子，是要赞美君子形象，借赞花来赞人，这种写法就叫做借物喻人和托物言志。11、文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是( )(2分)a、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作正衬，突出了莲花的美好形象。b、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。c、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 d、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。(二)课外文言文阅读(7分)琢 冰【清】 唐甄昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。 一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。” (选自潜书)【注释】范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。宝：珍藏。真：实际。12、给文中画横线的部分断句，停顿处用“/”划开。(限断两处)(2分)往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。13、下列加框词语意思不同的一组是( )(3分)a、被以衣裳 同舍生皆被绮绣(送东阳马生序)b、置之堂背 且焉置土石(愚公移山)c、子之技诚巧矣 此诚危急存亡之秋也(出师表)d、子何不范金琢玉 吏呼一何怒(石壕吏)14、用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。(2分)孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。 (三)课内现代文阅读(12分)背影节选我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15、这段文字写到了父亲的两次背影，请分别给每次背影命名(2) ， 。16、文段中动词运用十分传神，请找出语例进行品析。至少两个，并分别举例说明。(动词1分，作用1分，共4分) 17、“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了”，“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。说明作者此刻是怎样的心情？(2分) 18、“我走了，到那边来信”，“进去吧，里边没人。”两句表现作者的心理活动是( )。(2分)a、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。b、离别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心的深挚的爱。c、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。 d、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。19、对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”的理解正确的是( )(2分)a、“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑土以后心里就轻松了，b、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。c、泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。d、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露。(四)课外实用类文章阅读(8分)珍 珠【荡梦堂】约翰在镇上开了一家珠宝修理店，半生来，他修理珠宝无数，却非常遗憾自己没有能力购买这些奢侈品。渐渐地，由于心里强烈的不满，他落下了一个坏习惯：一旦有顾客来修理珠宝金银，他总会想尽办法谋利，轻时刮些金屑银屑，重时偷梁换柱，以假冒真。正因为如此，约翰的修理店生意每况愈下，越来越清淡。一天上午，约翰正闲得发慌，突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来。她从手提袋里掏出一个白色手绢包，然后逐层掀开，一颗颗硕大的珍珠散落其中，色若凝脂，却又光可鉴人。“先生，可以给我穿根银线吗？”那妇人问道。约翰小心翼翼地接过手绢，手微微有些颤抖，这是他见过的最珍贵的珠宝。“没问题，十分钟就行。您稍等。”说着，他端坐到工作台前。珍珠在灯光的照耀下格外炫目。他细细数了数，一共32颗，如果串起来，该是何等的华美。约翰一边暗叹，一边拿来一米来长的细如发丝的银线。他侧过头，偷偷瞥了一眼那妇人，见她坐在沙发上休息，正手捧杂志，面露浅浅的笑容。约翰悄悄回过头，紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉。那是一个特别的抽屉，对他来说简直像个百宝箱。约翰轻轻地翻弄，寻找着什么东西，由于紧张，他明显感觉到自己猛烈的心跳。从一开始他就有个贪婪的念头，就是换下一颗珍珠，找个次品充数。然而结果让他非常失望，他的计划落空了，因为他翻遍了百宝箱，居然找不到一颗个头和色泽可以与其媲美的替代品。约翰左顾右盼，慌慌张张，终于把珍珠串好了。他看了看摆钟，花去了一刻钟。“串好了。”约翰站起身来，恭恭敬敬地把项链交给妇人，妇人左手接过珍珠，右手轻轻地抚弄，显得爱不释手。突然，她右手慢慢地一颗一颗地捻过去，似乎在细数。就在那一刻，约翰莫名地紧张起来，头上不禁渗出丝丝汗水。因为刚才他没找到替代品的时候，铤而走险，私下扣留了一颗珍珠没有串上去。约翰千般悔恨，吓得面如土色，心里早做好了无比糟糕的准备，低下头。然而，就在这时，令他意料之外的事情发生了。“你的手工不错。刚好32颗，只是索扣有点松，你能再看看吗？”那妇人突然问道。约翰惊讶地接过珍珠，暗自庆幸妇人没有当面揭穿事实，而是体面地给了他一次改过自新的机会。庆幸之余，他不禁为她的聪明大度深深折服。他重振精神，假意修正索扣，就在他看似漫不经心的修复中，已悄悄把最后那颗扣留的珍珠加了进去，前后短短一分钟不到。约翰再次恭恭敬敬地交给妇人，说:“您看看，行不行?”那妇人看了看，说道:“非常好。”“您数数，32颗珍珠。”妇人却已用手绢包了起来，莞尔一笑，说:“我相信你的人品，就像相信你的手艺一样。”约翰悬着的心终于放了下来。从那以后，约翰痛改前非，生意也日见好转。(选自当代文萃2012年第10期，有删改)20、哪件事使约翰痛改前非而生意日渐好转？请用简洁的语言加以概括(40字以内)。(2分)答： 21、文中的妇女是一个什么样的人？请用几个词语概括。(2分)答： 22、本文以“珍珠”为题，有何好处？(4分)答： 三、写作(40分)请以“我的同桌”为题写一篇作文。要求：1、综合运用外貌、心理、动作、神态、语言等手法；2、围绕中心，别致地表现人物的个性特征；3、文中不出现真实的人名、班名；4、不少于600字。四、附加题 (5分)阅读下面的文字，完成第1-2题街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖:有的把车放