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13.1.1 轴对称学案一、学习目标：1、知识与技能：在生活实例中认识轴对称图形掌握轴对称图形和关于直线成轴对称的概念2、过程与方法：分析轴对称图形，理解轴对称的概念3、情感态度与价值观：体味科学的思想方法，接受数学文化的熏陶，激发学生探索创新的精神重点:轴对称图形及关于直线成轴对称的概念难点:轴对称图形和关于直线成轴对称的区别和联系二、学习过程（一）课前预习：1. 什么是轴对称图形？什么是对称轴？2. 关于这条直线成轴对称？什么是对称点？3. 轴对称图形和成轴对称的两个图形有什么区别和联系？（二）思维启动：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？车牌号码是 。 （三）自主探究：（阅读教材58 完成）探究一、轴对称图形：1观察下列吉祥物，它们有什么共同特征？_2总结：什么叫做轴对称图形？_探究二、轴对称图形对称轴的条数1从轴对称的角度来看，下面的哪个图形比较独特？为什么？（1） （2） （3） （4） （5）2总结：下列一些基本图形是不是轴对称图形？它有几条对称轴？填写表格：图形长方形正方形平行四边形等边三角形圆是否是轴对称图形对称轴的条数探究三、轴对称1.教材59页观察中的每对图形有什么共同特点？ 2总结：什么叫做轴对称？ 3.美国哈佛大学在一次数学考试中，有这样一道填空题：要求在横线上填上适当的图形你能完成吗？ 探究四、轴对称图形与成轴对称的两个图形的区别与联系观察上面两幅图片，议一议：轴对称图形与成轴对称的两个图形的区别与联系？区别: 轴对称是说 个图形的位置关系,轴对称图形是说 个具有特殊形状的图形。 联系：都能沿着某条直线 ，这条直线是_。三、课堂训练：（一）完成教材60页练习1、2及64页习题13.1 1、2（二）随堂反馈：1如图是我国几家银行的标志，图案中不是轴对称图形的是（ ）2.下列英文字母属于轴对称图形的是（ ） A、N B、S C、L D、E3.下列图形中对称轴最多的是 ( )A、圆 B、正方形 C、等腰三角形 D、线段4一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，此时，它所看到的全身像是（ ） 5简体汉字“中”，“田”，“日”都是轴对称图形，请你再写出
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