全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
“334”快乐课堂教学设计（电子版）主备人：常冬梅 执教者：常冬梅 授课时间：2016 年 6 月 12 日 一 节科 目数学班 级二（2、3）课 时1课 题第 十 单元第 2 课（练习）：确立总教学目标知识与技能复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，整理用19的口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。过程与方法让学生会综合应用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。情感态度与价值观注重引导学生利用数学思想和方法观察生活中现象，感受数学与人类生活的密切联系。明确教学重点沟通乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。突破教学难点难点所在让学生会综合应用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中使学生学会转化的数学方法。难点突破口合作交流，让学生会综合应用所学知识解决实际问题。师生活动过程设计个性化设计教学三环节教学三环节质疑一、 复习平均分1、把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。把15个苹果平均放在3个盘里，每盘放（ ）个。2、20个玉米，每袋装4个，可以装（ ）袋。二、复习除法含义这里有20个气球，看图你能列出算式吗?2045体验体验2054我是这样想的：把20个气球平均分成4份，每份5个。我是这样想的：20个气球，每份5个，可以分成4份。三、复习有余数的除法11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。1152（人）1（朵）余数表示什么？余数和除数有什么关系？余数一定要比除数小。四、复习计算1、计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。72除以8表示把72平均分成8份，每份是9。我想的是乘法口诀八九七十二。 2、244想：四（六）二十四246想：（四）六二十四说一说你是怎样计算的。我是用四六二十四这句口诀算出得数的。3、 （ ）743 我是这样想的7乘几的积小于43又最接近43。38 （ ）5我是这样想的5乘几的积小于38又最接近38。五、复习解决问题1、24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ ）个。2、可以给几位客人？收获六、小结学生谈收获。自我反思（学、思、评、问）复习有关乘法口诀和用乘法口诀求商的计算内容，通过本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论