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文档简介

2013-2014学年度第二学期 学科：语文 年级：六年级 审核： 教师寄语：会听、勤思、敢说、善问 我参与、我快乐、我自信、我成功 蝶恋花 答李淑一 雷文娟 庞淑杰学习目标：1.掌握5个会认字，1个会写字。2.有节奏，有感情地朗读这首词，感受这首词所表达的情感。3.体会这首词所用的修辞。教学重难点:1学习本课生字，通畅、流利、有感情的朗读。2仔细品读这首词，感知这首词所表达的思想感情。3理清文章的叙述顺序。预习检测：1、家长听写生字词并督促改错：（先在原词上改一遍，再在后面抄写三遍）听写生字词： 改错三遍：2、作者简介：3、写作背景： 4、题目分析：5、给下列字注音。淑 飏 吴 嫦娥6、解释下列词语。李淑一: 吴刚:嫦娥:伏虎:7、说说你对每句的理解。我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。8、蝶恋花答李淑一中，“蝶恋花”是 ，“答李淑一”是，这首词的作者是。这首词主要写了什么内容，寄托了作者怎样的感情。检测练习：1. 形近字组词。杨（ ） 嫦（ ） 饿（ ） 倾（ ）飏（ ） 常（ ） 娥（ ） 顷（ ）宵（ ） 衷（ ） 娇（ ） 绣（ ）霄（ ） 忠（ ） 骄（ ） 袖（ ）2. 在括号里填上合适的词。（ ）的嫦娥 （ ）的吴刚 （ ）的袖子 （ ）的杨柳 （ ）的长空 （ ）的的雨（ ）的桂花酒3. 选词填空。清澈 清新 清亮江南的（ ）见底。经过他的一番劝说，我心里的迷雾被拨开了，心里（ ）了许多。蒙古大草原真好，空气那么（ ），天空那么高远。4.修改病句。秋天的北京是一个美丽的季节。谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。他对自己能否学好电脑，充满了信心。课内阅读我能行:蝶恋花答李淑一毛泽东 我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。 问讯吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖， 万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。1. 给带点的字注音。轻飏（ ） 嫦娥（ ）2. 词中画横线的“杨柳
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