全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中山市华侨中学2013-2014高一上学期第一次段考物理试题 一单选题(每题只有一个正确答案 ,每题5分,共25分)1、下列情况中的物体,哪些可以看作质点( a )a.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度b.研究汽车后轮上一点运动情况的车轮c.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作d.研究地球自转时的地球2、两辆汽车在平直的公路上行驶,甲车内的人看见窗外的树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动,如果以大地为参照系,上述事实说明( d )a.甲车向西运动,乙车不动b.乙车向西运动,甲车不动c.甲车向西运动,乙车向东运动d.甲乙两车以相同的速度都向西运动3、日常生活中所说的速度有时指平均速度,有时指瞬时速度,下列选项中所讲的速度不是瞬时速度的是( a )a.子弹在枪筒中的速度b.百米赛跑运动员以的速度冲过终点线c.汽车速度计指示的速度是d.高速公路的速度路标上标有“限速”字样4、做匀加速直线运动的物体, 加速度为2m/s2, 它的意义是( b )a物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍 b物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2m/sc物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2m/sd物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2m5、有一个物体做直线运动,其速度时间图像如图所示,从图中可以看出,物体加速度方向和速度方向相同的时间段是( a )a0t2s b2st4s c0t2s和6st8s d0t2s和5st6s 二双选题(每题有两个正确答案,全对得6分,漏选得3分,错选得0分,每题6分共30分)6汽车由静止开始做匀加速直线运动,经1 s速度达到3 m/s,则(bd)a在这1 s内汽车的平均速度是3 m/sb在这1 s内汽车的平均速度是1.5 m/sc汽车再向前行驶1 s,通过的位移是3 md汽车的加速度是3 m/s27假设某战机起飞前从静止开始以加速度a做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为(bd)avt b. c2vt d.at28. 某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的vt图象某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是(bd)a在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大b在0t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大c在t1t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大d在t3t4时间内,虚线反映的是匀速运动9让一轻一重两个石块同时从同一高处自由下落,空气的阻力忽略不计,关于两石块的运动情况,下列说法正确的是(cd)a重的石块落得快,先着地b轻的石块落得快,先着地c在着地前的任一时刻,两石块具有相同的速度和位移d两石块在下落这段时间内的平均速度相等10一个质点做变速直线运动的v-t图像如图所示,下列说法中正确的是( cd )a第1s内与第5s内的速度方向相反b第1s内的加速度大于第5s内的加速度coa、ab、bc段的加速度abcaoaaabdoa段的加速度与速度方向相同而bc段的加速度与速度方向相反三、计算题:11(13分)一石子从一烟囱顶端自由下落,它第1s内下落的高度是最后1s内下落高度的1/9,求烟囱的高度(g=10m/s2)11、125m12(15分). 一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:(1)火车的加速度大小;(2)他们到第三根路标时的速度大小。12、(1)(2) 13.(17分)2012年全国各地发生一系列的恶性交通事件,将交通安全问题,以前所末有的方向,推到公众舆论的“风口浪尖”,这也透视出汽车时代的人们对交通安全问题的担忧下面的图表,是驾驶员守则中的安全距离图示和部分安全距离数据.车速(km/h)反应距离(m)刹车距离(m)停车距离(m)40101020601522.537.580s3()x3()l3()请根据上边的表格计算(本题中的路面情况均相同):(1)如果驾驶员的反应时间相同,请在表格中填上对应的数值(2)超速是一种很危险的驾驶行为,一位司机发现前面80 m处有一障碍物,此时他的车速为100 km/h,请通过定量计算看他能否避免车祸的发生?(3)酒后驾车是一种危害性很大的违法行为,由于酒精的作用,人的反应时间延长,发生交通事故的概率大大增加一名喝了酒的驾驶员,发现前面50 m处有一队学生正在横过马路,此时他的车速为72 km/h,而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025秋七年级数学上册第4章图形的认识4.2线段射线直线第2课时线段的长短比较与和差关系堂堂清课件新版湘教版
- 电信通讯技术试题及答案
- 特殊天气下施工现场安全应急响应方案
- 海上光伏接入电网技术方案
- 财务数据标准化方案
- 城市供水系统智能化改造方案
- 质量管理系统内审与检查方案
- (2025年)消化系统疾病病人的护理试题附答案
- 2025年新员工入职安全教育培训试题(审定)附答案
- (2025年)医学影像“三基”试题库及答案
- 2025森蓝环保(上海)有限公司招聘2人考试笔试备考试题及答案解析
- 2025年科技部技术合同示范文本(技术支持服务)
- 山东省烟台市芝罘区2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题(无答案)
- 大数据平台项目实施规范实施方案
- 砥砺前行精准施策聚力提升-在高二年级期中考试质量分析会上的讲话
- 铝合金深槽阴角施工方案
- 水罐清洗施工方案
- 独“数”一帜:让劳动教育融入数学学科课程
- 2025政务服务效能提升主题演讲稿
- 金融赋能:为新质生产力注入动能
- 大学生职业生涯规划
评论
0/150
提交评论