18.2 特殊的平行四边形.docx_第1页
18.2 特殊的平行四边形.docx_第2页
18.2 特殊的平行四边形.docx_第3页
18.2 特殊的平行四边形.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级数学18.2特殊的平行四边形道口镇火车站初中 齐琦教学目标1.知识与技能（1）能够用综合法正方形的性质定理和判定定理。（2）理解矩形、菱形、正方形这三种特殊平行四边形之间的关系。2.过程与方法教给学生思维方法，促进知识迁移，学会积极动脑筋思考问题，在学习知识的过程中锻炼思维，使思维能力得到发展。教学重难点1.重点：理解矩形、菱形、正方形这三种特殊平行四边形之间的关系。2.难点：探索证明思路和方法。教学过程一、知识网络构建矩形=平行四边形+一个角为90度或对角线相等；菱形=平行四边形+一组邻边相等或对角线互相垂直；正方形=平行四边形+一个角为90度+对角线互相垂直； =平行四边形+对角线相等+一组邻边相等； =矩形+对角线互相垂直或邻边相等； =菱形+对角线相等或有一个角为90度。二、基础知识整理矩形的定义、性质、判定；菱形的定义、性质、判定；正方形的定义、性质、判定。3、 能力提升1、正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四边都相等 B、对角线互相垂直且平分C、对角线相等 D、对角线平分一组对角2、矩形、菱形、正方形都具有的性质是（ ）A、对角线相等 B、对角线互相平分C、对角线互相垂直 D、四条边都相等 3、下列命题中假命题是（ ）. A、对角线互相平分的四边形是平行四边形. B、两条对角线相等的四边形是矩形.C、两条对角线互相垂直的矩形是正方形.D、两条对角线相等的菱形是正方形.4、菱形的对角线长分别是6和8，则该菱形的周长是 ,面积是 。5、矩形的对角线长为8,两对角线的夹角为60，则两邻边分别为 和 。6、如图在正方形ABCD的边BC的延长线上取一点E，使CE=CA，则 CAE = 7、如图所示，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，AEBD，垂足为E，12，OB6厘米.求BOC的度数和DOC的周长。 8、如图，在四边形ABCD中，E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，（1） 判断四边形EFGH的形状，并说明理由。（2） 添加一个关于四边形ABCD的条件，使四边形EFGH为菱形，并说明理由。 （3） 添加一个关于四边形ABCD的条件，使四边形EFGH为矩形，并说明理由。（4） 添加一个关于四边形ABCD的条件，使四边形EFGH为正方形，并说明理由。9、 如图，矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O， 过点D作DPOC，且 DP=OC,连结CP，（1）试判断四边形CODP的形状，并说明理由.（2） 如果将矩
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论