高考物理 回归教材专项突破十九 动量与能量.docVIP

2013年高考物理回归教材之专项突破十九动量与能量1（2013广东省惠州市4月模拟）如图所示，p物体推压着轻弹簧置于a点，q物体放在b点静止,p和q的质量均为物体，它们的大小相对于轨道来说可忽略。光滑轨道abcd中的ab部分水平，bc部分为曲线，cd部分为直径d=5m圆弧的一部分， 该圆弧轨迹与地面相切，d点为圆弧的最高点，各段连接处对滑块的运动无影响。现松开p物体，p沿轨道运动至b点，与q相碰后不再分开，最后两物体从d点水平抛出，测得水平射程s=2m。() 求：（1）两物块水平抛出抛出时的速度(2) 两物块运动到d点时对圆弧的压力n(3) 轻弹簧被压缩时的弹性势能 2.(18分) （2013重庆市三峡联盟联考）在光滑水平地面上放有一质量为m带光滑弧形槽的小车，一个质量为m的小铁块以速度v0沿水平槽口滑去，如图所示，求：(1)铁块能滑至弧形槽内的最大高度；(设m不会从左端滑离m) (2)小车的最大速度；(3)若mm，则铁块从右端脱离小车后将作什么运动？由解得： 3（18分）如图所示，一平板小车静止在光滑水平面上，质量均为m的物体a、b分别以2v0和v0的初速度，沿同一直线同时同向水平滑上小车，刚开始滑上小车的瞬间，a位于小车的最左边，b位于距小车左边l处.设两物体与小车间的动摩擦因数均为，小车的质量也为m，最终物体a、b都停在小车上.求：（1）最终小车的速度大小是多少?方向怎样？（2）若要使物体a、b在小车上不相碰，刚开始时a、b间的距离l至少多长？4. (19分) （2013成都市三模）如图10(甲)所示，质量均为m厚度不计的两物块a, b，物块b上表面与轻质弹簧相连接，物块a放在弹簧上，再用手托着物块b于水平面h高度，物块a在弹簧弹力的作用下处于静止，并将弹簧锁定，此时弹簧的弹性势能为ep，现由静止释放a、b，物块b刚要着地前瞬间将弹簧瞬间解除锁定(解除锁定无机械能损失)，物块b着地后速度立即变为0，物块a在竖直方向运动，a刚脱离弹簧时其速度大小为v0。已知弹簧具有相同形变量时弹性势能相同。试问: (1)物块a在弹簧上运动的最大速度v1为多少? (2)此弹簧的劲度系数k为多少? (3)若用此弹簧把两物块a, b连接起来，并用手拿着a,b两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，如图10(乙)所示，此时物块b离地面的距离也为h，然后由静比同时释放a, b,b物块着地后速度立即变为0.求这次释放a, b后，b刚要离地时a的速度v2为多少? 5. （20分）（2013安徽省安庆市二模）图中左侧部分为过山车简易模型装置，它是由弧形轨道pq、竖直圆轨道mq和水平轨道qn组成。所有轨道都光滑且之间均平滑对接，圆形轨道半径r=0.5m，一质量为m1=1kg的小球a从离水平轨道高为h=5m的地方沿弧形轨道静止滑下，经圆轨道运动一周后与静止在n处的小物块b发生正碰，碰后小球a沿原路返回到m点时，对轨道的压力恰好为0。碰后小物块b滑上一足够长的木板c上，已知物块b与木板c之间的动摩擦因数为1=0.4，木板c与地面之间的动摩擦因数2=0.1，物块b的质量为m2=3kg，木板c的质量为m3=4.5kg，g取10m/s2，求：（1）小球a第一次经过圆形轨道最低点时的速度；（2）碰后瞬间小物块b的速度；（3）木板c运动的总位移。 6（9分）（2013山西省太原五中月考）如图所示，在一光滑的水平面上有两块相同的木板b和c。重物a（a视质点）位于b的右端，a、b、c的质量相等。现a和b以同一速度滑向静止的c，b与c发生正碰。碰后b和c粘在一起运动，a在c上滑行，a与c有摩擦力。已知a滑到c的右端面未掉下。试问：从b、c发生正碰到a刚移动到c右端期间，c所走过的距离是c板长度的多少倍？7.(2013广东省揭阳市二模)如图所示，一滑板b静止在水平面上，上表面所在平面与固定于竖直平面内、半径为r的1/4圆形光滑轨道相切于q。一物块a从圆形轨道与圆心等高的p点无初速度释放，当物块经过q点滑上滑板之后即刻受到大小f=2mg、水平向左的恒力持续作用。已知物块、滑板的质量均为m，物块与滑板间的动摩擦因数=3，滑板与水平面间的动摩擦因数=，物块可视为质点，重力加速度取g。 （1）求物块滑到q点的速度大小； （2）简单分析判断物块在滑板上滑行过程中，滑板是否滑动； （3）为使物块不从滑板上滑离，滑板至少多长？ 8（9分）（2013河南省中原名校联考）如图所示，一质量m=2kg的长木板b静止于光滑水平面上，b的右边有竖直墙壁现有一小物体a（可视为质点）质量m=lkg，以速度v