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课题19.3 一次函数 方案选择 调运决策课型新授课授课人李 静授课时间2017.5.12学习目标1.巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题;2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力.重点建立函数模型难点灵活运用数学模型解决实际问题教 学 设 计教学反思引入新课一、导入做一件事情,有时有不同的实施方案.比较这些方案,从中选择最佳方案作为行动计划,是非常必要的.在选择方案时,往往需要从数学角度进行分析,涉及变量的问题常用到函数.同学们通过讨论下面的问题,可以体会如何运用一次函数选择最佳方案.解决这些问题后,可以进行后面的实践活动.二、新课 画出函数y=2x+4(0x4)的图象,并判断函数y的值有没有最大(小)的值;如果有,请说明为什么?y=2x+4 (0x4) 在安排讨论环节学生参与度不高。本节课互动太少,今后需在导课环节多下功夫。新授解疑oyx y=2x+4 (0x4)【评注】:对于一次函数y=kx+b当自变量x在某个范围内取值时,函数值可取最大(小)值。其方法是首先判断一次函数的增减性,然后求出函数图象边缘点横坐标所对应的(最大或最小)函数值。这种最值问题往往用来解决“成本最省”或“利润最大”等方面的问题。 怎样调运一例1 A城有肥料200吨,B城有肥料300吨,现要把这些肥料全部运往C、D两乡。从A城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨20元和25元;从B城往C、D两乡运肥料的费用分别为每吨15元和24元,现C乡需要肥料240吨,D乡需要肥料260吨,怎样调运总运费最少?C乡需要肥料240吨 A城有肥料200吨每吨20元每吨24元每吨25元 D乡需要肥料260吨 B城有肥料300吨 思考:影响总运费的变量有哪些?由A、B城分别运往C、D乡的 肥料量共有几个量?这些量之间有什么关系? 解:设从A城调往C乡的化肥为 x 吨 ,总运费为y元则从A城调往D乡的化肥为 (200- x)吨从B城调往C乡的化肥为 (240x) 吨 从B城调往D乡的化肥为 (X60) 吨所以y=20x+25(200-x)+15(240-x)+24(x+60)化简得 y=4x+10040解得 0x200 从图象观测:x(吨)0200oyxy(元)1004010840y=4x+10040 (0x200) 200答:一次函数 y=4x+10040的值 y随x 的增大而增大,所以当x=0时y 有最小值,最小值为40+10040=10040。所以这次运化肥的方案应从A城调往C乡0吨,调往D乡200吨;从B城调往C乡240吨,调往D乡60吨。3)如果设其它运量(例如从B城调往C乡的化肥为x吨,能得到同样的最佳方案吗?三、归 纳:1 解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取有代表性的变量设为自变量x,进一步表达出其它的变量。2 可以适当采用列表等方式帮助理清许多量之间的关系、加深对题目的理解。四、检测反馈 从、两水库向甲、乙两地调水,其中甲地需水15万吨,乙地需水13万吨,、两水库各可调出水14万吨从地到甲地50千米,到乙地30千米;从地到甲地60千米,到乙地45千米设计一个调运方案使水的调运量(万吨千米)最少解:设总调运量为y万吨千米,水库调往甲地水x万吨,则调往乙地(14-x)万吨,水库调往甲地水(15-x)万吨,调往乙地水(x-1)万吨由调运量与各距离的关系,可知反映y与x之间的函数为: y=50x+30(14-x)+60(15-x)+45(x-1) 化简得:y=5x+1275 (1x14) 由解析式可知:当x=1时,y值最小,为 y=51+1275=1280 因此从水库调往甲地1万吨水,调往乙地13万吨水;从水库调往甲地14万吨水,调往乙地0万吨水此时调运量最小,调运量为1280万吨千米通过这节课的学习,你有什么收获?(1)解决含有多个变量的问题时,可以采用列表等辅助方式分析这些变量之间的关系,从中选取有代表性的变量设为自变量x,进一步表达出其它的变量。(2)对于实际问题,一般自变量都有它的取值范围,应充分利用函数增减性判断最大值或最小值。这种最值问题往往用来解决“成本最省”或“利润最大”等方面的问题。你知道了吗? 课 堂 小 结1.本节课的收获:先由学生总结,老师启发补充。2.一次函数最值问题的解决方法。3.本节课渗透的数学思想方法。(建立数学模型、数形结合、分类讨论)4.关于这一课的知识你还有不明白的地方吗?如果有请提出来,让老师和同学帮你解决. 布 置 作 业作业:A市和B各有机床12台和6台,现运往C市10台,D市8台,若从A市运一台到C市,D市各需要4万元和8万元,从B市运一

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