广东省仁化县第一中学九年级语文上册 第三单元 10 孤独之旅教案 新人教版.doc

10 孤独之旅教学目标 (一)读一读，识记下列字词的读音、写法和意义 厚实：丰富、富裕。 嬉闹：游戏打闹。 驱除：赶走，除掉。 歇斯底里：形容情绪异常激动、举止失常。 肥硕：大而肥胖。 掺杂：混杂；使混杂。 撅断：折断。 (二)了解曹文轩 曹文轩是我国当代著名作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集忧郁的田园、红葫芦等。长篇小说：埋在雪下的小屋、山羊不吃天堂草、草房子等。课堂活动 (一)研习课文 1整体感知 用你自己喜欢的方式(默读、朗读、扫读、跳读等)阅读课文，然后回答下列问题。(1)本文叙述了一个什么故事?请用简洁的语言加以概括。 (2)小说的主人公是 ，找出文中有关主人公成长过程的细节，想想随着故事情节的发展，他的心理变化过程是：出发时： ， ；到达芦荡时： 、 ；安顿之后： ；时间久了： ；暴风雨后： 。 2句段品读 朗读课文第3652段，思考下列问题。 (1)第46段中说“他哭了起来，但并不是悲哀”，那他为什么哭了呢? (2)本文对鸭群的成长描写得很生动，请从文中找出体现鸭群长大了的句子，想想作者这样写的意图。 (3)第38段和第47段都属于 描写，各起了什么作用? 3探究质疑(1)文章标题“孤独之旅”有何含义? (2)读了本文后，你有何启示? (二)中考链接 1阅读下面文章，然后回答后面的问题。(2010年浙江湖州) 一包花生 陈亦权 海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。 以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了! 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。 几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助!”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们?”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧!”说完他把一包花生递到了镇长手上。 镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗?”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗?”镇长说。“太好了!我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧!”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竞变成一大片绿油油的花生地。 一天，镇长从这里经过，看到了这番景象，心想： 。于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。 这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竞然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是?”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来!”镇长说。“哦!”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢?”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料!”镇长说。艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了! 三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长!你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动!”信的落款上，写着的名字是艾莱特。 (选自意林少年版2010年第4期，有删改)(1)请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节(每处不超过4个字) 筹款遭拒- - -富翁来访一得到善款 (2)阅读第段，按要求答题。 a加点词语“这番景象”指什么? b请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。(30字左右) (3)文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物?请说明理由。 (4)结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。(字数不超过80字) 【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我；的孩子供到大学毕业吗?他现在正在读初中，你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?”当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊?” 2小说人物 不管是小说，还是记叙文，或是散文，通常会涉及到人物形象。一般而言，人物命题点有很多，大概有下面这些：人物描写方法的判断；人物性格的概括；依照性格找句子等。 实例训练：喜欢废铁的沈老汉 沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他满面笑容地迎了上去 沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将，35岁了，还没有媳妇儿。阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点。 沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶。男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁。火强说：“老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样?”沈老汉笑笑说：“外地人怎么了?与本地人一样啊，都是中国公民。”火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：“这点小事，怎么能劳大叔出力?”火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现在两根粗铁管里，塞满了泥沙。 称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说：“年轻人，辛苦了。”火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋! ! 阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说“爸，你怎么这样收废铁啊?泥沙当废铁，我们亏损不起啊。，沈老汉说：“放心，我们没亏。”阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说：“我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。”阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：“过秤时，我换了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了。 沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的。一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾。老张火了，说：“沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊。”沈老汉说：“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”老张说：“怪人。”摇着头离开了。 一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说：“你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊。”沈老汉来回走了几步，还是摇头说：“我不能收。”火强说：“这些铁管，我也是收来的，挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。”沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：“如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务。”沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。 沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。 那天，沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了10天。 沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊。 （11）阿将想来想去自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢?阿将找片警几次，想知道举报人是谁。片警说，你想砸我饭碗?别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的。 （12）沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来。 （13）阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注；收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员。那天，沈老汉去了外面，搁在桌手上的手机响了。阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了，问，举报什么?民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件。 阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。 (选自小小说选刊2010年第10期，有删改。) (1)文章第段从记叙顺序来看是 叙。这段文字有什么作用? (2)下列有关本文的表述不正确的一项是( ) a从第段的“快手快脚”“偷偷地笑”等词语中可看出火强是一个贪图小便宜且自作聪明的人。 b俗话说“无商不奸”。沈老汉通过偷偷换秤砣的方法收购火强塞满泥沙的铁管，由此可见他也是一个弄虚作假、贪图小利的奸商。 c沈老汉的生意渐渐好起来主要是因为他为人诚实，价格公道。 d“收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。”这句话的言外之意是：沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦。 (3)这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展的脉络补充完整下面的情节(每空仅限4字)。 智胜火强 案发被拘 (4)第段两个加点的“颤抖”分别表现了沈老汉怎样的心理? (5)沈老汉为什么举报自己?读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人? 10 孤独之旅 课堂活动 (一)1(1)文章讲述了杜小康如何经受孤独之旅，而后变得坚强起来的故事。(2)杜小康 茫然恐惧害怕 胆怯感到孤独 不再忽然地恐惧坚强 2(1)他的哭是委屈的哭，激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和身体承担的，所以觉得委屈。但他承受了这样的“磨难”，觉得自己坚强了，又激动地哭了。(2)“鸭们也长大了，长成了真正的鸭”“下蛋了”。鸭群同主人一起经历风雨成长起来，这里不仅写鸭群，也暗示人“长大了”。(3)自然环境突出天气恶劣，渲染一种恐怖的气氛，为下文杜小康经历磨难作铺垫；烘托了杜小康找到鸭群的兴奋和感受自己突然长大的欣慰。 3(1)不仅指杜小康跟随父亲远离村庄，到荒无人烟的芦苇放鸭过程中产生的孤独、寂寞之感，还有杜小康心灵的变化过程。即从孤独、寂寞、恐慌到坚强，自己努力奋斗的人生之旅。 (2)略 (二)l_(1)l判删 i削姚i l隹洲 (2)a花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竞变成一大片绿油油的花生地。b既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样，那为什么不能自己动手造一所学校呢? (3)镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。 富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。 (4)受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙，其实真正改变命运的永远都是他们自己，是他们自己的劳动。 2(1)插；这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购