广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第3章 研究物体间的相互作用单元综合测试 粤教版必修1.doc_第1页
广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第3章 研究物体间的相互作用单元综合测试 粤教版必修1.doc_第2页
广东省佛山市三水区实验中学高中物理 第3章 研究物体间的相互作用单元综合测试 粤教版必修1.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三章 研究物体间的相互作用 单元测试(时间：40分钟 满分：100分)一、单项选择题(本大题共6小题，每小题6分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)1放在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是a重力和斜面支持力b重力、下滑力和斜面支持力c重力、摩擦力和斜面支持力d重力、下滑力，摩擦力和斜面支持力3举重运动员在抓举比赛时，为了减小杠铃上升的高度和便于发力，抓握杠铃的两手间要有较大距离，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75 kg的运动员，在举起125 kg的杠铃时，两臂成120角，如图所示，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力f及运动员对地面的压力fn的大小分别为(g取10 m/s2)( )af1 250 n，fn2 000 nbf1 250 n，fn3 250 ncf625 n，fn2 000 ndf722 n，fn2 194 n4平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有f15 n，方向沿x轴的正向；f26 n，沿y轴正向；f34 n，沿x轴负向；f48 n，沿y轴负向，以上四个力 的合力方向指向a第一象限 b第二象限c第三象限 d第四象限5同一平面内的三个力，大小分别为4 n、6 n、7 n，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为a17 n、3 n b17 n、0c9 n、0 d5 n、3 n6如图所示，两个弹簧质量不计，两个小球的重力均为4 n，则a、b 两弹簧在静止时的受力分别是( )a4 n,4 n b8 n,8 nc4 n,8 n d8 n,4 n二、双项选择题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)7关于合力的下列说法，正确的是( )a几个力的合力就是这几个力的代数和b几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力c几个力的合力可能小于这几个力中最小的力d几个力的合力可能大于这几个力中最大的力8码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是( )a集装箱太重b推力总小于摩擦力c集装箱所受合外力始终为零d推力总小于最大静摩擦力9下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是( )a静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间b劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大c动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比d物体的重心不一定在物体上105 n和7 n的两个力的合力不可能是( )a1 n b13 n c2.5 n d10 n物体间的相互作用单元测试答卷班别_ 学号_ 姓名_选择题答案：题号12345678910答案三、非选择题（32分）11(16分)如图示，所挂物体的质量为5kg，其中轻绳oa的o端固定，与竖直方向成300 角，另一轻绳ab水平，求oa和ab两绳的拉力大小12(16分)如图，轻质弹簧的劲度系数为20 n/cm，用其拉着一个重200 n的物体在水平面上运动当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论