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文档简介

第16章 二次根式复习【导入】 1若a0，a的平方根可表示为_,a的算术平方根可表示_.2当a_时，有意义， 当a_时，没有意.【学习目标】 1.了解二次根式的定义，掌握二次根式有意义的条件和性质. 2.熟练进行二次根式的乘除法运算. 3.理解同类二次根式的定义，熟练进行二次根式的加减法运算. 4.了解最简二次根式的定义，能运用相关性质进行化简二次根式.重点： 二次根式的计算和化简.难点： 二次根式的混合运算，正确依据相关性质化简二次根式.【自学指导】阅读课本第18页，思考探究下列问题: 在二次根式的计算、化简及求值等问题中，常运用以下几个式子有哪些?注:要求： 1.逐字逐句的阅读（包括图形和云彩提示）. 2.把你认为重点的地方画出来，有疑问的地方做好标记. 3. 预习结束后，心中必须明确哪些问题解决，哪些问题有疑问或没有解决.【自学检测】1.x是什么实数时，下列各式在实数范围内有意义：， ，2.化简：（1）|4x| （x0） （2）(3) （4）3.计算 【答疑解惑】 请说出自己的疑问或自学指导中没有解决的问题.【当堂训练】1、选择题：（1）化简的结果是（ ） A. 5 B. -5 C. 士5 D. 25（2） 代数式中，x的取值范围是（ ） A. B. C . D. （3）下列各运算，正确的是（ ） A. B. C. D. （4）如果是二次根式，化为最简二次根式是（ ） A、 B、 C、 D、以上都不对（5）化简的结果是（ ）计算：(1) (2) (3) (4) 3、已知求的值【盘点收获】1.这节课你学了什么内容？2.你还有哪些收获?3.你还有什么疑问?【作业】必做题：课本第15页练习第4题。选做题：课本第19页练习第3题。【拓展延伸】归纳与猜想：观察下列各式及其验证过程：(1)按上述两个等式及其验证过程的基本思路，猜想的变化结果并进行验证(
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