高考语文总复习 强化AB练 214理解与现代汉语不同的句式和用法 新人教版.DOC

2-14理解与现代汉语不同的句式和用法 a组一、分析句式特点，按要求回答问题。1选出不是判断句的一项()a董狐，古之良史也。b天下者，高祖天下。c晋国，天下莫强焉。d今日往而不反者，竖子也。【解析】c项为一般陈述句。【答案】c2下列各句中“则”表示判断的一项是()a如此，则荆吴之势强。b以攻则取，以守则固，以战则胜。c此则岳阳楼之大观也。d非其身之所种则不食。【解析】a项，那么；b项，就；d项，就。【答案】c3下列各句中“即”表示判断的一项是()a梁父即楚将项燕。b哙即带剑拥盾入军门。c今日不雨，明日不雨，即有死蚌！d若即若离。【解析】b项，立即，马上；c项，就；d项，靠近。【答案】a4下列各句中“乃”表示判断的一项是()a今君乃亡赵走燕。b若事之不济，此乃天也。c旬乃还第。d今其智乃反不能及。【解析】a项，却；c项，才；d项，竟然。【答案】b5下列各句中“是”表判断的一项是()a是天下之大贼也。b是(赵)胜之舍人也。c是日，余卧床不起。d余是所嫁妇人之父也。【解析】a、b、c三项中的“是”均为代词。【答案】d6选出不是被动句的一项()a不拘于时。b(赵充国)身被二十余创。c吴广素爱人，士卒多为用者。d而身死国灭，为天下笑。【解析】被：遭受。【答案】b7下列各项中不是被动句的一项是()a同舍生皆被绮绣。b若属皆且为所虏。c臣诚恐见欺于王而负赵。d受制于人。【解析】a项，“被”通“披”，解释为“穿”。【答案】a8下列各项中不是被动句的一项是()a风流总被雨打风吹去。b傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。c今不速往，恐为操所先。d复驾言兮焉求。【解析】d为宾语前置。【答案】d9与“恐年岁之不吾与”宾语前置形式不同的一项是()a我无尔诈，尔无我虞。b古之人不余欺也。c夫晋，何厌之有？d然而不王者，未之有也。【解析】c项为“之”作标志的宾语前置句，其它为否定句中，代词作宾语前置的形式。【答案】c10下列各项中不是宾语前置句的一项是()a其间旦暮闻何物？b君何以知燕王？c莫之或止。d未之多见也。【解析】b项，以何知；c项，莫或止之；d项，未多见之也。【答案】a11下列各项中不是宾语前置句的一项是()a沛公安在？b虽我之死，有子存焉。c唯才是举。d籍何以至此？【解析】a项，沛公在安；c项，唯举才；d项，以何。【答案】b12下列各项中不是宾语前置句的一项是()a而报将军之仇者，何如？b乐夫天命复奚疑？c奚以之九万里而南为？d将有事于西畴。【解析】d为介宾后置句。【答案】 d13下列各项中不是定语后置句的一项是()a太子及宾客知其事者。b. 之二虫又何知？c蚓无爪牙之利，筋骨之强。d求人可使报秦者。【解析】b为宾语前置句。【答案】b14下列各项中不是介宾后置句的一项是()a燕王拜送于庭。b具告以事。c具以沛公言报项王。d谪戍之众，非抗于九国之师也。【解析】c为一般语序。【答案】c15下列各项中补出的省略成分错误的一项是()a秦王购之(以)金千斤。b(秦王)见燕使者(于)咸阳宫。c则与(于)一生彘肩。 d杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜。 【解析】则与(之)一生彘肩。【答案】c16下列各项中补出的省略成分错误的一项是()a倔起(于)阡陌之中。b. 南取百越之地，以(之)为桂林、象郡。c项王即日因留沛公与(其)饮。 d为(了)击破沛公军。【解析】为(吾)击破沛公军。【答案】d二、分析词类活用情况，按要求回答问题。17选出加点词语不属于名词作状语的一项是()a范增数目项王。b常以身翼蔽沛公。c谈笑间，樯橹灰飞烟灭。d. 吾得兄事之。【解析】b、c、d三项加点的词均为名词作状语，a项加点词为名词活用为动词。【答案】a18选出加点词语不属于名词、形容词作动词的一项是()a假舟楫者，非能水也。b上食埃土，下饮黄泉。 c火尚足以明也。d晋军函陵。 【解析】a、d二项均为名词作动词，c项为形容词作动词，b项为名词作状语。【答案】b19选出加点词语不属于动词、形容词作名词的一项是()a追亡逐北。b越国以鄙远。 c简能而任之，择善而从之。d惑而不从师，其为惑也。【解析】a项为动词作名词，b、c项为形容词作名词，d项为动作词名词。【答案】d20选出加点词语不属于使动用法的一项是()a先生之恩，生死而肉骨也。b春风又绿江南岸。c纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？d刘病日笃。【解析】a、b、c三项加点的词均属使动用法，d项加点的词为名词作状语。【答案】d21选出加点词语不属于意动用法的一项是()a吾从而师之。b且庸人尚羞之。c足以荣汝身。 d太子迟之。【解析】a、b、d三项均为意动用法，c项为使动用法。【答案】c22选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项()a君子博学而日参省乎己。b以事秦之心礼天下之奇才。c扣舷而歌之。d云霏霏兮欲雨。【解析】b、c、d三项均属名词作动词，a项属名词作状语。【答案】a23选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项()a夫以秦王之威，而相如廷叱之。b是故圣益圣，愚益愚。c四美具，二难并。d与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。【解析】b、c、d三项均为形容词活用为名词，a项为名词作状语。【答案】a24选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项()a谨庠序之教。b后人哀之而不鉴之。c卒使上官大夫短屈原于顷襄王。d是以区区不能废远。【解析】a、c、d三项均为形容词活用为动词，b项为意动用法。【答案】b25选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项()a项伯杀人，臣活之。b外连衡而斗诸侯。c序八州而朝同列，百有余年矣。d侣鱼虾而友麋鹿。【解析】a、b、c三项均为使动用法，d项为意动用法。【答案】d26选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项()a威天下不以兵革之利。b今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近。c襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。d后世之谬其传而莫能名者。【解析】a、b、d三项均为形容词活用为动词，d项加点的词为意动用法。【答案】c27选出加点词语的用法与其他三项不同类的一项()a辞楼下殿，辇来于秦。b日削月割，以趋于亡。c吾妻死之年所手植也。d苍山负雪，明烛天南。【解析】d项为名词作动词，其它为名词作状语。【答案】d b组(2012辽宁卷)阅读下面的文言文，完成第14题。周字伯仁，少有重名，神彩秀彻。司徒掾贲嵩有清禄，见，叹曰：“汝颍固多奇士！自顷雅道陵迟，今复见周伯仁，将振起旧风，清我邦族矣。”从弟穆亦有美誉，欲陵折，陶然弗与之校，于是人士益宗附之。弱冠，袭父爵武城侯。中兴建，位至吏部尚书。顷之，以醉酒，复坐门生斫伤人，免官。太兴初，更拜太子少傅，尚书如故。上疏让曰：“臣退自循省，学不通一经，智不效一官，止足良难，未能守分，遂忝显任，名位过量。”固辞不受。帝诏不许。庾亮尝谓曰：“诸人咸以君方乐广。”对曰：“何乃刻画无盐，唐突西施也。”帝宴群公，酒酣，从容曰：“今日名臣共集，何如尧舜时邪？” 因醉厉声曰：“今虽同人主，何得复比圣世！”帝大怒，手诏付廷尉，将加戮，累日方赦之。后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。 宽裕友爱。弟嵩尝醉谓曰：“君才不及弟，何乃横得重名！”以燃烛投之。神色无忤，徐曰：“阿奴火攻，固出下策耳。”王导甚重之。尝于导坐傲然啸咏，导云：“卿欲希嵇、阮邪？” 曰：“何敢近舍明公，远希嵇、阮。” 及王敦构逆、温峤谓曰：“大将军此举似有所在、当无滥邪？”曰：“君少未更事。人主非尧舜，何能无失，人臣岂可举兵胁主！共相推戴，未能数年，一旦如此，岂云非乱乎！彼狼抗无上，其意宁有限邪！”既而王师败绩，奉诏诣敦，敦曰：“卿负我！” 曰：“公戎车犯顺，下官亲率六军，不能其事，使王旅奔败，以此负公。”敦惮其辞正，不知所答。帝召，谓之曰：“近日大事，二宫无恙，诸人平安，大将军故副所望邪？” 曰：“二宫自如明诏，于臣等敌未可知。”或劝莫避敦，曰：“吾备位大臣，朝廷丧败，宁可复草间求活，外投胡越邪！”俄而被收，经太庙，大言詈贼不绝，祈速杀敦。语未终，收人以戟伤其口，血流至踵，颜色不变，容止自若，观者皆为流涕。遂遇害，时年五十四。(摘编自晋书列传第三十九)注：y，多用于人名。乐广：胥贤士，晋书云其“名重于时”。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()a自顷雅道陵迟陵迟：衰落。b复坐门生斫伤人 坐：因犯罪。c诸人咸以君方乐广 方：比拟。d何乃横得重名 横：强行。【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。横：无端，无缘无故。【答案】d2以下各组句子中，能够体现周性格同一侧面的一组是()a.b.c.d.【解析】本题考查筛选文中的信息。b项，均体现其豪放而不失自知之明的个性。a项，分别体现谦逊/清醒。c项，分别体现宽和友爱/正直。d项，分别体现豪放不羁/忠诚。【答案】b3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()a周在当时以雅望获海内盛名。文中贲嵩和庾亮的话都表现了这一点。其中，贲嵩认为周能够使国家风气清正。b文中周在不同场合中两次以尧舜比况皇帝，对皇帝进行批评，反映了周虽身处官场但敢于直言的性格。c周奉诏去见王敦时，王敦认为周辜负了自己，这主要是因为王敦举兵犯上时，周曾亲自率军与他对抗。d王敦构逆，周审时度势，深知自己身处险境。周被捕后，在经过太庙时，痛骂奸逆，触怒王敦，招来杀身之祸。【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思。b项，“两次批评皇帝”错，文中周第二次以尧舜比况皇帝，说：“人主非尧舜，何能无失，人臣岂可举兵胁主！”目的不是批评皇帝，而是指责王敦犯上作乱。【答案】b4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)从弟穆亦有美誉，欲陵折，陶然弗与之校，于是人士益宗附之。_(2)后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。_【解析】本题考查理解并翻译文中的句子。解答时要兼顾句式、词类活用、一词多义、古今异义、通假字等文言现象。(1)译出大意，然后注意重点词语：“折”，折服，使动用法；“校”，通假字，通“较”，计较；“宗”，尊崇。(2)译出大意，然后注意重点词语：“纠”，检举；“亮”，谅解；“黜”，贬斥。【答案】(1)堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒折服周，周态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周。(2)后来周因为醉酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。参考译文：周，字伯仁，年轻的时候就有很大的名气，精神和风采清秀明达。同郡人司徒掾(官职)贲嵩有高尚的节操，见到周，感慨说：“你们颍地本来就有很多非常之士！最近风雅之事衰落，今天见到周伯仁，他将会重振旧时的风尚，廓清我们邦国宗族呀。”堂弟周穆也有美好的声誉，想压倒折服周，周态度和悦，不与他计较，于是人们更加尊崇依附周。弱冠之年，承袭父亲的爵位武城侯。中兴建年，官至吏部尚书。不久，因为醉酒，又因有门生持刀伤人而犯罪，因此连坐罢官。太兴初年，改任太子少傅，恢复尚书旧职。周(给皇帝)上疏自责说：“我退居回家自省，学问没有通晓一本经书，才智能力不能胜任一官之职，进退都很难，没有能够安守自己的本分，于是勉强在显要的职位任职，声名权位超过自己的力量。”他极力推辞不接受(任职)。皇帝下诏不允许。庾亮曾经对周说：“人们都把你比作乐广。”周说：“怎么能够精细地描摹丑女无盐，冒犯美女西施呢。”皇帝宴请各位大臣，酒至尽兴处，皇帝不急不慢地说：“今天，有名的臣子共聚一堂，和尧舜之时相比，怎么样？”周趁醉大声说：“现在虽然您(同尧舜一样)是人们的主子，但是怎么能比得了尧舜时的盛世呢。”皇帝非常愤怒，亲手写诏书付给廷尉，要杀了他，过了几天才赦免了他。后来周因为酗酒的过失被官吏检举，皇帝谅解他的情况，也没有对他贬斥责罚。周待人宽厚仁爱。他的弟弟周嵩曾经喝醉后对他说：“你的才能比不上我，为什么无端得到这么高的名望！”用燃烧的蜡烛掷打他。周毫无愠色，慢条斯理地说：“老弟你实施火攻，这本来是使出了一个下策呀。”王导非常器重他。周曾在王导的席间姿态傲然，发出长而清越的啸声，王导说：“你想学习嵇康、阮籍吗？”周回答说：“怎么敢舍去眼前的明公您，去学习前代的嵇康、阮籍。”等到王敦举兵造反，温峤对周说：“大将军这次举兵好像有他的理由，应该不算太过分吧？”周说：“你年纪轻未经世事。君主不是尧、舜，怎么能没有过失，作为臣下怎么能兴兵来胁迫皇上！共同推戴皇上，这才不过数年工夫，却突然做出这样的事来，能说不是叛乱吗！他傲慢暴戾，目无圣上，其欲望哪里会有什么限度啊！”不久，朝廷的军队失败，周奉诏前往王敦的兵营，王敦说：“你辜负了我！”周回答说：“公举兵谋反，我亲率六军出战，可是不能取胜，使朝廷的军队失败，因此