高中历史 5.3 法国资产阶级共和制度的最终确立每课一练 新人教版选修2.doc

5.3 法国资产阶级共和制度的最终确立 每课一练（人教版选修2）一、选择题1.(2012临沂高二检测)1848年法兰西第二共和国进行总统选举，农民高呼“皇帝万岁”把票投给了路易波拿巴。这说明的实质问题是( )a.恢复帝制是广大农民的要求b.君主制传统的巨大影响c.法国成为多种政体的实验场d.波拿巴具有雄才大略2.(2012烟台模拟)在一次法国历史图片展中，右图中的图片下方有这样一段文字：“他是法国政治投机的成功者也正是他，伙同英国政府发动了第二次鸦片战争，直接导致了火烧圆明园惨剧的发生。”“他”应是( )a.波旁王朝的统治者b.七月王朝的统治者c.法兰西第二共和国的统治者d.法兰西第二帝国的统治者3.下列关于法国共和政体的确立过程，最准确的是( )a.君主专制君主立宪制共和制帝制共和制帝制共和制b.君主专制共和制帝制共和制c.君主专制君主立宪制帝制共和制帝制帝制共和制d.君主立宪制共和制帝制共和制帝制共和制4.关于法国帝制与共和制的叙述不正确的是( )a.帝制与共和制的斗争反映了传统力量与民主力量的斗争b.帝制与共和制的斗争是封建力量与资本主义力量的斗争c.共和制最终稳固确立起来的标志是1879年共和派赢得总统选举 d.共和制的最终确立反映了共和派力量的壮大，也反映了共和制思想已深入人心5.法兰西第二帝国灭亡的直接原因是( )a.普法战争法国战败b.拿破仑三世解散议会c.“9月4日革命”d.克里米亚战争惨败6.1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。当时如果 联合派(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国( )a.政治局面错综复杂b.无产阶级建立了共和政体c.“联合派”能带来社会安定d.共和派已获得政治上的绝对优势7.(2012福州模拟)1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明，在当时的法国( )a.政府力图借助工人阶级确立共和制b.君主派重新获得对共和派的政治优势c.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制d.左右两股政治力量严重危及共和制8.法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于( )a.消灭了法国的保守势力b.摒弃了封建的等级制度 c.平民可直接选举法国的总统d.有利于确立和巩固共和制9.(2012昆明高二检测)在法国共和政体的确立过程中，资产阶级先后建立了几次共和国( )a.一次b.两次c.三次d.四次二、非选择题10.阅读下列资料，回答问题。(1)两者在政体建设上有何相同点？其建立的方式是否一致？(2)两者对法国经济的发展有何共同的贡献？两者统治的结果有何相似之处？(3)如何认识评价两者的统治？11.阅读下列材料：材料一 有人认为法兰西第三共和国是从“窗口爬进来的”。材料二 从1789-1875年，法国人民经过几番激烈的斗争，终于将法国建成一个资产阶级民主共和国，最终确立起资本主义共和政体。请回答：(1)材料一为什么说法兰西第三共和国是从“窗口爬进来的”？(2)根据材料二回答：1789-1875年法国政治力量反复较量的斗争焦点是什么？(3)列出在斗争的过程中，法国先后颁布的法律文献以及这些法律文献的重大意义。【备选习题】1.右图是英国的漫画家创作的题为玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了的漫画，图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽，这幅漫画的含义是( )a.法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变b.法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品c.法国的政治制度像女郎一样软弱无能d.法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来2.阅读下列材料：时 间政 体国 体革命前君主专制封建专制1789-1792君主立宪资产阶级君主立宪1792-1804法兰西第一共和国资产阶级共和制1804-1814法兰西第一帝国资产阶级军事专政1814-1830波旁王朝复辟封建性质1830-1848七月王朝资产阶级君主立宪1848-1852法兰西第二共和国资产阶级共和国1852-1870法兰西第二帝国资产阶级帝国1870-1940法兰西第三共和国资产阶级共和国请回答：(1)根据图表分析法国政体形成过程的特点及主要原因。(2)结合所学知识说明“法兰西第三共和国”比前两个共和国长寿的原因。答案解析1.【解析】选b。法国是典型的农业国，小农经济顽固强大，资本主义发展缓慢，农民的君权思想根深蒂固，很多农民深受皇权思想影响，所以把票投给了波拿巴。由此可见君主制传统在法国影响巨大。2.【解析】选d。1852年，路易波拿巴称帝，建立了法兰西第二帝国。第二次鸦片战争时期，法国正处于第二帝国的统治之下。3.【解析】选a。本题主要考查基础知识。波旁王朝统治时期，实行君主专制；1791年，制宪议会颁布了法国第一部宪法，宣布法国为君主立宪制国家;1792年，国民公会宣布法国为共和国；1804年，拿破仑成立了历史上的法兰西第一帝国；1848年二月革命后，成立了法兰西第二共和国；1852年，拿破仑三世成立法兰西第二帝国；1870年，法国在普法战争中遭到惨败，巴黎人民发动起义，推翻了第二帝国的统治，建立了法兰西第三共和国。所以答案为a项。4.【解析】选b。本题考查学生理解分析问题的能力。法兰西第一帝国、法兰西第二帝国已不再是封建势力的政权，而是资产阶级的政权，只不过实行帝制而已，故b项表述不正确。【规律方法】法国帝制与共和制斗争的实质帝制与共和制的斗争反映了传统力量与民主力量的斗争，但不能认为是封建力量与资本主义力量的斗争。无论是共和制还是帝制都是代表资产阶级利益的，其斗争也是资产阶级内部就采用何种政体的斗争。5.【解析】选a。1870年7月，普鲁士和法国为争夺欧洲霸权展开了军事决战，法国大败，拿破仑三世投降被俘。9月初，巴黎人民趁机起义，要求废除帝制，建立共和国。由此可知，直接原因为普法战争法国战败。6.【解析】选a。材料中的作者代表法国的有产阶级，他们不喜欢共和政体，也不喜欢君主政体，因为他们需要的是社会稳定的秩序，体现了当时法国政治局面的错综复杂。7.【解析】选c。本题考查学生提取信息的能力。根据1875年宪法，法国以法律形式确立了法国的共和政体。为了巩固这一政体，需要通过缓和法国的社会矛盾以求得法国的安定团结，所以c项正确。8.【解析】选d。法兰西第三共和国宪法确立了法国的共和政体，题干的条文规定在一定程度上保证了资产阶级的执政，有利于确立和巩固共和制。9.【解析】选c。1792年9月，国民公会通过决议，宣布废除王权，正式宣布法国为统一而不可分割的共和国，这是法兰西第一共和国。1848年二月革命后，资产阶级掌握了政权，临时政府宣布实行共和政体，这是法兰西第二共和国。1870年9月初，巴黎人民废除帝制，建立共和国，史称法兰西第三共和国。10.【解析】本题主要考查法兰西第一帝国与法兰西第二帝国的异同。第(1)题要从帝制方面回答，其建立的方式要结合所学历史知识来回答，拿破仑是靠政变，而路易波拿巴则是依靠人民的选举。第(2)题要从其措施去思考，都采取了发展经济的措施；其失败则都是因为战争。第(3)题要用一分为二的观点客观地去评价。答案：(1)都建立了君主专制。不一致，前者主要通过政变上台，后者则是通过选举上台。(2)都采取经济、政治、法律等措施发展经济。最后都因战败而灭亡。(3)从历史的演变来看，两者恢复帝制是历史的倒退，但总体上看两者都不同程度地推动了法国资本主义的发展，对社会进步的推动作用更为巨大。11.【解析】本题以法兰西第三共和国宪法为主题，考查学生分析理解能力。第(1)题从材料信息可看出“共和政体是以微弱的优势取胜的”，结合知识可归纳得出答案；第(2)题要纵观大革命的全过程，从政体的演变得出结论；第(3)题主要是考查在民主化的过程中，每一步都是用法律来巩固革命成果的。答案：(1)共和派是以微弱的一票优势战胜了君主派。(2)君主制和共和制的政体形式的斗争，维护和发展民主共和的斗争。(3)1789年人权宣言。意义：否定了封建等级制度，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。1791年宪法。意义：规定法国为君主立宪制国家，实际上确立了大资产阶级的政权。1875年宪法。意义：确立法国为总统制共和国，标志着法国资本主义共和政体的最终确立。【备选习题】1.【解析】选d。本题考查学生知识迁移能力和解读图文获取信息的能力。 “终于挑好”表现了法国共和制度确立的艰难过程。本题借用形象的比喻，借以说明法国共和制度的确立过程并不是一帆风顺的，而是充满了曲折反复。2.【解析】本题以图表形式考查法国共和政体确立的一系列问题，第(1)题，特点可从图表中直观地看出，形成这一特点的原因结合所学知识可概括出来。第(2)题主要考查学生分析问题的能力，法兰西第三共和国存在时间长可从经济基础、法律保障、共和派与君主派斗争的方式等方面考虑。答案：(1)特点：政权更替频繁，政局动荡不安，政体反