广东省佛山市禅城区汾江中学九年级化学上学期月考试题（第12单元）（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年广东省佛山市禅城区汾江中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）一、选择题（每小题2分，共40分）1下列变化属于物理变化的是（）a蜡烛燃烧b铁锅生锈c滴水成冰d食物腐败2实验室可用于制取氧气的药品是（）a空气b二氧化锰c高锰酸钾或过氧化氢d过氧化氢或二氧化锰3关于“绿色化学”特点概述错误的是（）a采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品b在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放c充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品d充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品4下列反应属于分解反应的是（）a水氧气+氢气b铁+氧气四氧化三铁c铝+氧气氧化铝d石蜡+氧气二氧化碳+水5随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）a二氧化碳b二氧化硫c一氧化碳d可吸入颗粒物6下列有关催化剂的说法中错误的是（）a催化剂就是二氧化锰b催化剂能改变其他物质的化学反应速度c在化学反应前后催化剂的质量没有改变d在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7下列说法不正确的是（）a实验时用剩的药品放回原瓶b用量筒量取液体的体积c给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的d实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1ml2ml8下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b氧气验满c液体加热d量9.5ml液体9给3ml液体加热，需使用的仪器有（）试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台（带铁圈）abcd10某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）a假设b实验c观察d得出结论11（2分）对物质进行分类是学习化学的一种方法下列常见的物质中，属于纯净物的是（）a啤酒b食醋c加碘食盐d蒸馏水12下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）a铁在潮湿的空气中易生锈b石蜡受热会熔化c酒精挥发d氧气能变成淡蓝色液氧13实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出正确的操作顺序是（）abacdfebabcdefcbacdefdabcdfe14用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）a不放出氧气b放出氧气速率慢c放出氧气总量会减少d放出氧气总量更多15下列实验现象的描述正确的是（）a木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰b磷在氧气中燃烧产生大量的白雾c硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体d铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁16（2分）下列实验操作正确的是（）a为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体b用量筒取13.37ml的稀硫酸c用100ml的量筒量取10ml液体d向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的17（2分）下列能说明镁带燃烧发生的是化学变化的是（）a发出耀眼的白光b放出热量c生成一种白色的固体d无法确定182008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰为解决登顶人员的呼吸问题，应携带的物质是（）a氮气b氧气c二氧化碳d水19以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）abcd20小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（）a等于5.0克b小于5.0克c大于5.0克d无法判断二、填空题（第25题每空2分，其余每空1分，共39分）21向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用放在，如果就说明氧气已满22空气的成分按体积计算：占78%，占21%，占0.94%，占0.03%，其他气体和杂质占0.03%23把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是24实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性、为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 ，不要 ，更不能 25（8分）写出下列变化的文字表达式（1）木炭在氧气中燃烧（2）铁在氧气中燃烧（3）硫在氧气中燃烧（4）实验室用过氧化氢制取氧气26某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是（2）步骤集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？成功，原因是27酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是（2）酒精的化学性质是28实验：如图，灯焰处a为，b为，c为把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中（如图），约2秒钟后取出，观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损由此你得出的结论是因此，使用酒精灯是要用部分加热三、实验探究题（共21分）29如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用30某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式（2）请指出右图中所用仪器的名称：abcd（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：、（4）用这种方法收集氧气时，当气泡再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应（填“正放”或“倒放”）在桌上（5）他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）；2015-2016学年广东省佛山市禅城区汾江中学九年级（上）月考化学试卷（1-2单元）参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1下列变化属于物理变化的是（）a蜡烛燃烧b铁锅生锈c滴水成冰d食物腐败【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：a、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化，故a错；b、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故b错；c、滴水成冰，由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故c正确；d、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故d错故选：c2实验室可用于制取氧气的药品是（）a空气b二氧化锰c高锰酸钾或过氧化氢d过氧化氢或二氧化锰【分析】根据氧气的实验室制法进行分析解答本题【解答】解：根据氧气的实验室制法，用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的方法制氧气，故选：c3关于“绿色化学”特点概述错误的是（）a采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品b在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放c充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品d充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品【分析】根据绿色化学的核心和特点判断，其核心是要从源头上杜绝污染，特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒无害的原料；（2）在无毒无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；（3）提高原子利用率，力图使原料的原子都被产品所消纳，实现零排放；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品【解答】解：a、采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品，符合上述第四个特点，所以正确b、在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放，符合上述第二个特点，所以正确c、充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品，符合上述第三个特点，所以正确d、绿色化学与颜色无关，指的是环境友好化学，所以错误故选d4下列反应属于分解反应的是（）a水氧气+氢气b铁+氧气四氧化三铁c铝+氧气氧化铝d石蜡+氧气二氧化碳+水【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断【解答】解：a、水氧气+氢气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确b、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误c、铝+氧气氧化铝，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误d、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误故选：a5随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）a二氧化碳b二氧化硫c一氧化碳d可吸入颗粒物【分析】根据污染指数项目所包括的内容进行分析就可做好此题【解答】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等二氧化碳不属于污染指数项目故选：a6下列有关催化剂的说法中错误的是（）a催化剂就是二氧化锰b催化剂能改变其他物质的化学反应速度c在化学反应前后催化剂的质量没有改变d在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变【解答】解：a、二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂，催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，故选项说法错误b、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，故选项说法正确c、在化学反应前后催化剂的质量没有改变，故选项说法正确d、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变，故选项说法正确故选：a7下列说法不正确的是（）a实验时用剩的药品放回原瓶b用量筒量取液体的体积c给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的d实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1ml2ml【分析】a、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断b、根据量筒的用途进行分析判断c、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断d、根据实验室药品的用量原则进行分析判断【解答】解：a、实验完成后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故选项说法错误b、可以使用量筒量取液体的体积，故选项说法正确c、给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，故选项说法正确d、实验时，若液体药品的用量没有说明时，应按最少量取用，应取1ml2ml，故选项说法正确故选：a8下列实验操作正确的是（）a点燃酒精灯b氧气验满c液体加热d量9.5ml液体【分析】运用酒精灯的使用、给试管中的液体加热两个基本操作和氧气验满方法和量筒规格的选择选出答案【解答】a、绝对禁止酒精灯之间对燃，a不对b、氧气验满带火星的木条要平放在集气瓶口，不能伸入瓶内，b不对c、液体加热要与桌面呈大约45角，由图知c对d、量筒规格要与所量取的液体体积相近，不能相差太多，应用10ml的量筒，故d不对故选c9给3ml液体加热，需使用的仪器有（）试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台（带铁圈）abcd【分析】给少量液体加热可以用试管，而且用试管时必须要用试管夹来加持试管；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜，与桌面约成45角，且试管内的液体不能超过试管容积的；试管口不能对着自己或别人【解答】解：液体只有3ml，加热时只用试管即可；给试管加热需要用试管夹来加持试管，而且加热必不可少的是酒精灯；故所需要的仪器有：试管、试管夹、酒精灯故选：c10某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）a假设b实验c观察d得出结论【分析】科学探究的一般环节包括提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流，用磁铁吸一下是一个具体的操作过程【解答】解：根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在提出问题，假设问题，设计与分析，实验，检验实验，报告与交流的基本环节中应属实验的环节故选：b11（2分）对物质进行分类是学习化学的一种方法下列常见的物质中，属于纯净物的是（）a啤酒b食醋c加碘食盐d蒸馏水【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成，据此分析物质的类别【解答】解：a、啤酒中含有水、酒精等物质，属于混合物；b、食醋中有水、醋酸等物质，属于混合物；c、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；d、蒸馏水中含有一种物质，属于纯净物；故选：d12下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）a铁在潮湿的空气中易生锈b石蜡受热会熔化c酒精挥发d氧气能变成淡蓝色液氧【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：a、铁在潮湿的空气中易生锈这一性质需要发生化学变化才能表现出来，故选项正确；b、石蜡受热会熔化不需要发生化学变化就能表现出来，故选项错误；c、酒精挥发是物理变化故选项错误；d、氧气能变成淡蓝色液氧属于氧气的物理性质故选项错误故选a13实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出正确的操作顺序是（）abacdfebabcdefcbacdefdabcdfe【分析】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：b检查装置的气密性；a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；f将导气管从水中取出；e熄灭酒精灯【解答】解：a、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故a正确；b、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故b错误；c、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故c错误；d、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品，故d错误故选：a14用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）a不放出氧气b放出氧气速率慢c放出氧气总量会减少d放出氧气总量更多【分析】根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度【解答】解：催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，有的反应中催化剂是加快反应速度，有的反应中催化剂是减慢反应速度故选：b15下列实验现象的描述正确的是（）a木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰b磷在氧气中燃烧产生大量的白雾c硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体d铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁【分析】可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧时没有火焰而是发光，故此选项错误b、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故此选项错误c、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体，正确d、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故此选项错误故选c16（2分）下列实验操作正确的是（）a为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体b用量筒取13.37ml的稀硫酸c用100ml的量筒量取10ml液体d向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的【分析】a、根据使用胶头滴管的方法分析；b、根据量筒的分度值为0.1 ml、0.2 ml、1 ml读到分度值，读数时不用估读；c、根据量筒的选择分析；d、根据酒精灯的使用方法分析【解答】解：a、使用胶头滴管滴加液体，不能伸入试管内，会造成药品的污染操作错误；b、量筒只能准确到0.1ml，不能准确量取13.37ml的稀硫酸，读数不能估读，描述不准确，故错误；c、用100ml的量筒量取10ml液体，会造成较大误差，量筒选择不合适，故错误；d、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的，故正确故选d17（2分）下列能说明镁带燃烧发生的是化学变化的是（）a发出耀眼的白光b放出热量c生成一种白色的固体d无法确定【分析】化学变化是产生新物质的变化，化学变化过程中常伴随着发光、发热、放出气体、产生沉淀等现象【解答】解：化学变化的基本特征是产生新物质，在镁带发生化学变化的现象中能说明产生新物质的现象才能说明此变化是化学变化，镁条表面变黑的过程是镁带表面被氧化产生新物质故选c182008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰为解决登顶人员的呼吸问题，应携带的物质是（）a氮气b氧气c二氧化碳d水【分析】能供给呼吸的气体才能解决登山人员的呼吸困难，只有氧气才能供给呼吸氮气、二氧化碳、水都不能共给人呼吸【解答】解：氧气能供给人呼吸，可以解决登顶人员的呼吸困难，为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是氧气a、氮气不能供给人呼吸，故错误；b、氧气可以供给人呼吸，故正确；c、二氧化碳不能供给人呼吸，故错误；d、水不能供给人呼吸，故错误故选：b19以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（）abcd【分析】根据已有的图标的意义进行分析解答即可【解答】解：酒精是易燃物，应该贴的标志是易燃液体，观察选项，故选c20小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（）a等于5.0克b小于5.0克c大于5.0克d无法判断【分析】托盘天平的使用方法：1、要放置在水平的地方游码要归零，2、调节平衡螺母（天平两端的螺母）直至指针对准中央刻度线 3、左托盘放称量物，右托盘放砝码只有调平衡的天平才能用来进行称量当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了，在称量时是左物右码，只有左边多加称量物才能使天平达到平衡【解答】解：由题意可知：当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量，说明在未加砝码时，右边已经重了在称量5.0克食盐时，左物右码，右盘中加入5.0克砝码，只有左边加入多于5.0的食盐才能使天平达到平衡，则实际称量的食盐的质量是大于5.0克，c正确，a、b、d错误故选：c二、填空题（第25题每空2分，其余每空1分，共39分）21向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃就说明氧气已满【分析】氧气的密度比空气大，能够支持燃烧【解答】解：因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集；氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃，把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满氧气故答案为：带火星的木条；集气瓶口；木条复燃22空气的成分按体积计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体和杂质占0.03%【分析】根据空气的成分分析回答空气的成分主要以氮气和氧气为主，其中氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%、二氧化碳约占0.03%、其它气体和杂质约占0.03%【解答】解：空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质占0.03%故答案为：氮气；氧气；稀有气体；二氧化碳23把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是稀有气体；（2）白色固体物质有五氧化二磷；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有氧气；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是二氧化碳；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是二氧化硫【分析】根据题目的要求可知是根据各个物质的特性选择相应的物质所以要熟悉课本中各种物质的性质【解答】解：（1）氦气属于稀有气体，化学性质极不活泼，能作保护气，通电时能发出有色光，能做电光源（2）白色固体物质有五氧化二磷；（3）氧气能供给呼吸，且有助燃性，所以能供呼吸，支持燃烧的物质是氧气（4）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故能使澄清的石灰水变浑浊；光合作用是指植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放氧气的过程，故二氧化碳可作光合作用的原料（4）在上述物质中，二氧化碳、二氧化硫、氧气、稀有气体是气体，除二氧化硫外都无气味，且二氧化硫有毒，会污染空气故答案为：（1）稀有气体；（2）五氧化二磷；（3）氧气；（4）二氧化碳；（5）二氧化硫24实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性、为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能 用手直接接触药品，不要 将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（特别是气体的气味），更不能 尝任何药品的味道【分析】实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性、为了安全，一定要遵守实验室药品取用规则，所以在实验室使用药品时应做到“三不”：“不能拿、不能闻、不能尝”【解答】解：实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性、为了安全，一定要遵守实验室药品取用规则，所以在实验室使用药品时应做到“三不”：不能用手直接接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（特别是气体的气味）；更不能尝任何药品的味道故答案为：用手直接接触药品；将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（特别是气体的气味）；尝任何药品的味道25（8分）写出下列变化的文字表达式（1）木炭在氧气中燃烧碳+氧气二氧化碳（2）铁在氧气中燃烧铁+氧气四氧化三铁（3）硫在氧气中燃烧硫+氧气二氧化硫（4）实验室用过氧化氢制取氧气过氧化氢水+氧气【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤（将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“+”连接起来）进行书写即可【解答】解：（1）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气故答案为：（1）碳+氧气二氧化碳；（2）铁+氧气四氧化三铁；（3）硫+氧气二氧化硫；（4）过氧化氢水+氧气26某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是确保将集气瓶内的氧气消耗尽（2）步骤集气瓶中的现象是红磷燃烧，生成大量的白烟，其反应的文字表达式为红磷+氧气五氧化二磷；步骤中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一（3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？不能，成功，原因是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流【分析】（1）根据该实验注意事项分析；（2）根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；（3）氮气难溶于水，也不能与水发生反应（4）根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析【解答】解：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是：确保将集气瓶内的氧气消耗尽；（2）点燃的红磷，在集气瓶燃烧，生成大量的白烟红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷；由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；由此可得出空气中氧气的体积分数约为五分之一（3）水进入瓶内占五分之一不再继续进入说明氮气不能与红磷反应，也不能溶于水或与水反应化学性质不活泼；（4）若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流故答案为：（1）确保将集气瓶内的氧气消耗尽；（2）红磷燃烧，生成大量的白烟；红磷+氧气五氧化二磷；烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；五分之一；（3）难；不活泼；（4）不能，因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流27酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶（2）酒精的化学性质是具有可燃性【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等【解答】解：酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料，说明酒精具有可燃性，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质故答案为：（1）无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶；（2）具有可燃性28实验：如图，灯焰处a为外焰，b为内焰，c为焰心把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中（如图），约2秒钟后取出，观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损由此你得出的结论是酒精灯火焰的外焰温度最高因此，使用酒精灯是要用外焰部分加热【分析】根据酒精灯火焰的温度不同考虑本题【解答】解：酒精灯的火焰分为：外焰、内焰、焰心，把一根火柴梗放在火焰中约1s后取出，可以看到火柴梗与火焰的外焰处最先炭化，说明酒精灯火焰的外焰温度最高，在给物质加热时一般用外焰加热答案：a外焰、b内焰、c焰心 酒精灯火焰的外焰温度最高 外焰三、实验探究题（共21分）29如图是实验室常用的仪器，请