八年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音教学课件 （新版）粤教沪版.ppt_第1页
八年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音教学课件 （新版）粤教沪版.ppt_第2页
八年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音教学课件 （新版）粤教沪版.ppt_第3页
八年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音教学课件 （新版）粤教沪版.ppt_第4页
八年级物理上册 2.2 我们怎样区分声音教学课件 （新版）粤教沪版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章声音与环境第2节我们怎样区分声音 1 知道频率及其单位 了解不同声音的音调高低 会描述什么是音调 重点 2 设计实验探究音调跟什么因素有关 解释生活中与音调有关的现象 难点 1 小组合作完成 活动1探究影响声音高低的因素 注意听钢尺振动时发出声音的高低 1 实验现象 钢尺伸出桌面部分较长 钢尺振动得较 听到的声音较 钢尺伸出桌面部分较短 钢尺振动得较 听到的声音较 2 得出结论 声音的高低跟声源振动的 有关 声源振动的频率越 音调越高 声源振动的频率越 音调越低 慢 低 快 高 频率 探究一 探究影响声音高低的因素 高 低 2 想一想 同学们肯定经历过给保温瓶灌水的过程 如图2 2 1 在给保温瓶灌水的过程中 水快满时声音有何不同 是什么原因 小组讨论一下 答 水快满时音调越来越高 因为发声的空气柱越短 发出声音的音调越高 分组实验 根据控制变量法选择器材 设计并动手进行实验 探究弦乐器的音调与什么因素有关 实验器材 两个三角形柱状小木块 两根粗细不同的二胡弦 若干钩码等 实验猜想 弦乐器的音调可能与弦的 弦的 弦的 有关 长度 粗细 探究二 探究弦乐器的音调与什么因素有关 张紧程度 实验步骤 按图2 2 2所示组装好实验装置 将一根二胡弦的一端固定在桌面上 另一端绕过桌边的小滑轮挂上两个钩码 使弦在桌面上拉紧 再用两个三角形柱状小木块将弦支起 弹拨弦的中部 就可听到弦发出的声音 1 在弦的粗细 张紧程度相同时 改变弦的长度 用相同大小的力拨动弦 听听发出的声音有何不同 答 弦的长度越短 发声的音调越高 2 在弦的粗细 长度相同时 改变弦的张紧程度 即改变所挂钩码的个数 用相同大小的力拨动弦 听听发出的声音有何不同 答 弦张得越紧 发声的音调越高 3 在弦的张紧程度 长度相同时 改变弦的粗细 用相同大小的力拨动弦 听听发出的声音有何不同 答 弦越粗 发声的音调越低 根据以上实验现象归纳总结 当弦的粗细 张紧程度相同时 弦越短音调越 当弦
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论