广东省佛山市禅城实验高级中学高中地理 5.1自然地理环境的整体性学案 新人教版必修1(1).doc_第1页
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广东省佛山市禅城实验高级中学高中地理 5.1自然地理环境的整体性学案 新人教版必修1【主干知识解析】一、地理要素间进行着物质和能量的交换1、自然地理环境的组成要素：岩石、 、水、 、生物、地形等要素。2、物质和能量交换的形式： 循环、 循环、生物循环和 圈物质循环等。3、循环目的：进行 迁移和 交换。4循环结果：形成相互渗透、相互制约和相互联系的 。二、地理要素间相互作用产生新功能1 功能(1)概念：自然地理环境具有合成 的能力。(2)过程：植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐，通过光合作用，产生有机物。2 功能(1)概念：各自然地理要素通过 交换，使自然地理环境的性质保持 的能力。(2)特征：各地理要素本身不具备，但自然地理环境拥有此功能，是自然地理环境的整体功能。三、自然地理环境具有统一的演化过程“牵一发而动全身”1、表现：(1)各个要素的发展演化是 的，一个要素的演化伴随着 的演化。(2)某一个自然要素的变化，会导致其他要素乃至 的改变。2、结果：保证了自然地理要素之间的 。3、地理要素中， 和 容易受到影响，变化较大； 不易受外界的影响，变化较小。 【课内基础演练】1.地理环境的整体性表现在( )a各要素对地理环境的影响都是相同的 b地球上不同地区的地理环境具有各自不同的特征c某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的变化d地理环境各要素虽构成一个整体，但它们是独立存在和发展的2.在无人干扰的自然状态下，可可西里藏羚羊的数量虽有波动但基本稳定，这一现象体现了自然地理环境具有( )a生产功能 b平衡作用c合成有机物的功能 d“牵一发而动全身”的功能人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成35题。3判断方框、相应内容的排序，正确的是( )土壤水增多 库区蒸发量增大 蒸腾加强 植被覆盖率增加a. b c d4图中各要素之间的关系体现了地理环境的( )a整体性特征 b区域性特征 c差异性特征 d不稳定性特征5阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有( )土壤肥力下降产生土壤盐碱化洪涝灾害加剧 渔业产量下降三角洲面积扩大a. b c d6.几千万年前，恐龙称霸全球，但不知什么原因，恐龙突然绝灭。恐龙绝灭后，地球上其他动物得以生存和繁衍下来，这是自然地理环境的什么功能在起作用()a光合作用 b生产功能 c分解功能 d平衡功能读某外流湖自然消亡过程示意图，回答78题。7.该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是()a地壳上升 b水源减少 c气候变干 d物质沉积8.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的()a整体性 b差异性 c稳定性 d脆弱性据青海省气象部门监测，青海湖面积自2005年以来持续增大，2011年达到近11年来的最大值。而2004年之前的近30年，由于气候变化和人类活动的影响，
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