二年级数学下册习题集.doc

湖南省教育学会“十二五”教育科研规划课题 长沙县春华镇中心小学课题组典型习题设计一主讲老师辅导时间 辅导地点辅导内容：第一单元 数据的收集整理辅导目的：在具体的统计过程中，体会记录数据方法的多样性，优化记录数据方法。重点难点：能正确填写统计表；培养学生的实践能力，分析能力。一、 下面是二年级（3）同学参加课外活动小组的情况。课外小组美术书法舞蹈体育手工人数91481671、这个班一共有多少（）人。 2、这个班参加（）的人数最多，参加（ ）的人数最少。 3、参加美术的和参加体育的一共有（）人。 4、参加书法的比参加舞蹈的多（）人。 5、你还能提出什么问题？请写下来并列式解答。二、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。 1、把整理的结果填在统计表里最喜欢的动物小猫小熊猫小猴小狗数量最喜欢的动物小猫小熊猫小猴小狗数量 2、喜欢（）的人数最多。 3、喜欢（）和（）的人数是一样的。 4、喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多（）典型习题设计二主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第二单元 平均分辅导目的：经历把小数目事物进行平均分的操作过程，体会平均分的意义。重点难点：理解平均分的含义一、填一填。 1、每份分得同样多，叫（ ）。 2、把9个面包平均分成3份，每份有（ ）个面包。 3、把10个橘子平均分成5份，每份有（ ）个；如果平均分成2份，每份有（ ）个。 4、把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（ ）瓶。二、如果是平均分，请你在后面的“（ ）”里画 。 1、 （ ） 2、 （ ） 3、 （ ）三、根据要求圈一圈。 1、把所有 平均分成5份 2、把所有 平均分成2份典型习题设计三主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第二单元 除法辅导目的：掌握除法算式的读、写法，认识除法算式各部分的名称。会用除法算式表示或说明平均分的具体过程。重点难点：除法算式的写法和各部分的名称；理解除法的意义。一、填一填。 1、1243读作：（ ）。 2、1863读作：（ ）。 3、16除以4等于4写作：（ ）。 4、1553表示把15平均分成（ ）份，每份是（ ）。二、动动小脑瓜，一起做一做。 1、一共有（ ）枝 。 2、平均分给4个小朋友，每人分（ ）枝。124（ ） 3、平均分给6个小朋友，每人分（ ）枝。12（ ）（ ）三、看图写除法算式。 1、 2、 平均插在2个花瓶里，每瓶 平均放在3个盘子里，每盘 插几朵？ 放几个？ 典型习题设计四主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第二单元 用26的乘法口诀求商辅导目的：学会用26的乘法口诀求商。重点难点：掌握用26的乘法口诀求商的方法；培养学生的逆向思维能力。一、填一填。（ ）四十二 二（ ）得九 二（ ）得六 （ ）八得八 二（ ）得四 二（ ）十二 一（ ）得三 （ ）五得五 二、快来帮我找朋友。12412212312411215346 三、看图列式计算。（1） 2） 口诀： 口诀： 四、解决问题。 1、每件衣服上缝3个 ，这些 能缝几件衣服？ 2、把这些 平均缝在6件衣服上，每件衣服缝几个 ？典型习题设计五主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第三单元 图形的运动辅导目的：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。重点难点：从实物对称抽象出轴对称图形，感知旋转与平移现象；正确判断、区别旋转与平移现象。一、填一填。1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（ ）图形，这条直线就是（ ）。2、电梯上下移动，是（ ）现象。3、钟面时针、分针的运动是（ ）现象。4、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（ ）现象。5、自行车车轮转动起来是（ ）现象。二、下面哪些图形是轴对称图形？在里画“”。 （ ） ( ) ( ) ( ) （ ） ( )三、 下列现象是平移的画“”，是旋转的画“”。 （ ） ( ) ( ) （ ） （ ）典型习题设计六主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第四单元 用7、8、9的乘法口诀求商辅导目的：让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法。重点难点：使学生熟练应用乘法口诀求商。一、我能快速写出得数。 78 89 96 567 728 549 568 729 546 47 58 94二、根据口诀写出除法算式。 七八（ ） （ ）七四十二 六（ ）五十四 三、我是列式计算小专家。（1） 被除数是64，除数是8，商是多少？（2） 把72平均分成9份，每份是几？四、看图列出算式，并解答。（1） （2）每只小兔子能分到几个 ？ 典型习题设计七主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第四单元 解决问题辅导目的：灵活运用有关除法知识解决实际生活中简单的问题。重点难点：结合具体情境，培养学生提出问题和解决问题的意识。一、填空。（ ）436 32（ ）8 7（ ）63 5（ ）40（ ）89 63（ ）7 5（ ）45 （ ）856 二、把算式按得数从小到大的顺序排列。 217 284 369 455 648 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、图列式计算。 把这些 平均分给两只小兔子，每只小兔子分得几个？ 2、 8 元 5元 9元 ？元 明明用36元可以买几个茶杯？ 明明用56元钱买了7顶帽子，一顶帽子多少钱？典型习题设计八主讲老师辅导时间第八周辅导地点辅导内容：第五单元 混合运算辅导目的：集合具体练习，使学生掌握计算顺序。重点难点：使学生掌握混合运算的计算顺序；提高学生的计算能力。一、在要先算的部分下面画“_”，然后再计算。45+38-50 85-427 7（6+3） 34+76 86-48+22 85-（5+27）二、下面的计算对吗？把不对的改正过来。 16-82 6+122 = 82 =182 =16 =9三、在 里填上“”“( ) ( )( )( ) 2. 4007 7004 407 4700 4070 ( )( ) ( )( )( )三、写出下面各数的近似数。 1.每架钢琴售价为9979元，约是（）。 2.中央广播电视塔高405米，约是（ ）。 3.冷饮店原有矿泉水5280瓶，约是（ ）。 4.育才小学共有3080人，约是（ ）。四、连一连。 准确数 近似数 6980 3000 2956 3120 7000 902 1004 1000 7023典型习题设计十六主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第七单元 整百整千加减法辅导目的：探索整百、整千数加减法的口算方法；能正确口算整百、整千数进（退）位加减法。重点难点：学会整百、整千数加减法的口算方法，能正确口算整百、整千数进（退）位加减法。1、 比一比，谁跑得快。 600700 1100800 80003000 1200900 60001000 1200800 二、我是小法官，对错我会判。（1）1个千加2个千是4000。 （ ） （2）4600里面有46个千。 （ ） （3）900600等于15个百，是1500。 （ ） 三、我是列式计算小专家。（1） 两个加数都是5000，和是多少？ （2）减数是900，被减数是9900，差是多少？四、 1500元 2200元（1） 吹风机和电视机一共有多少元？（2）电视机比吹风机贵多少元？典型习题设计十七主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第八单元 克与千克辅导目的：建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克。重点难点：建立克和千克的概念，知道它们的关系；克和千克质量概念的建立。一、填上合适的单位“克”或“千克”。 3（ ） 500（ ） 2（ ） 150（ ） 1（ ） 30（ ） 二、填空。 8千克（ ）克 5000克（ ）千克 1000克（ ）千克 300克700克（ ）千克三、脑筋转转转，答案全发现。（1） 一列货车，其中一节车厢装的煤大约重6000（ ）。 A.克 B.千克 C.米（2） 1000克的棉花和1千克的铁 A.1000克的棉花重 B.1千克的铁重 C.一样重（3） 一桶色拉油重4千克，5桶色拉油重（ ）。 A.9千克 B.2千克 C.20千克四、按顺序排一排。 1、 9千克 90克 990克 28克 2、7千克 7000千克 700克 70千克 典型习题设计十八主讲老师辅导时间辅导地点辅导内容：第九单元 数学广角推理辅导目的：培养学生的分析推理能力、合作能力。重点难点：培养学生有序、全面思考问题的能力。一、我们女生都没有买水果味的我买的是什么口味的冰激凌我买的是奶油味的。清凉超市有三种口味的冰激凌，分别是奶油味、水果味