二年级文明礼仪教案.doc

二年级文明礼仪教案 清水民族小学：谭伯川第一课家庭称谓显真诚教学目的：通过教学，培养学生在家庭中孝敬父母、尊敬老人，讲文明、讲礼貌的优良品德。教学过程：课时：4 第一课时同学们，今天这节课我们来学习家庭礼仪。首先请大家回答几个问题：你过生日的时候，当你收到父母送给的礼物时，你会怎么办？你知道父母为这个家作出了哪些贡献吗？你在休息日里为家里做点什么事呢？有人说都是家里人，生活中不要讲什么礼貌礼节。你认为对吗？为什么？下面老师给大家归纳如下几个方面：1、在家庭中晚辈应该尊敬长辈。2、对长辈的关心，晚辈应当理解。3、对长辈的关心我们要以关心来回报。4、晚辈要体贴父母、长辈。5、做子女的应当及早地懂得生活的艰辛。6、生活中对父母要讲究礼貌礼节。我真诚地希望大家发扬中华民族的传统美德，在自己家里、在祖国这个大家庭里处处讲文明、讲礼貌，做文明礼貌的好学生。下面就请大家谈谈体会吧。今天这堂课收获很大，你们的进步我会关注的。由于时间关系，我们就谈到这里，下堂礼仪课我们再接着学习。第二课时主题班会：孝敬父母，尊敬长辈第三课时主题班会：我文明，我懂礼 第四课时主题班会：美在生活 第二课主动问候送温暖教学目标：1、知道日常生活中的常用问候语。2、愿意学习并使用问候语。教学重点、难点：让学生愿意学习并正确使用问候语。教学过程:课时：4 第一课时一、导入。同学们,我们每天都要和很多不同的人相遇,相处,比如爸爸妈妈,叔叔阿姨,老师,同学等等，那么,和不同的人相遇,该怎么打招呼呢 礼仪小使者要出发了,我们赶快跟随他一起去看看吧!二、出示课件,感知礼貌用语。三、礼仪活动实践。1、说说下列场合该如何问候。2、比比看,那个小朋友记得快四、礼仪链接。老师讲故事：在优美的音乐声中,一个美好的故事发生了 故事美的回声。五、课堂礼仪实践1、同学们,你们有什么样的语言对待别人呢？2、以组为单位排演课堂剧：参观的客人来到我们班。 第二课时：主题班会：养成习惯第三课时 主题班会;礼仪知识知多少 第四课时主题班会：生活有情 第三课热情接待懂礼节教学目的：1、知道一些待人接物的礼节，懂得有礼貌的孩子对待客人，要热情有礼。2、学会招待客人的一般礼节，并乐于在日常生活中使用最常见的礼仪用语。3、培养学生的社会交往能力，养成良好的文明礼仪习惯。教学重难点：1、待客的基本礼节，对学生进行文明行为训练。2、在日常生活中养成讲文明懂礼貌的习惯。教学过程：课时：4 第一课时一、启发谈话，揭示课题。1、同学们到亲友家或到同学家去玩时，要注意哪些礼节？2、做客要讲究礼貌，谈话要得体，举止要大方，那么家里来了客人又该如何接待呢？要注意哪些礼节？二、介绍日常生活中接待客人的情况。1、请个别学生简要地介绍一下自己在家里招待过哪些客人，是怎么招待的？2、听了个别学生的介绍，让大家议议他们这样做哪些是好的，为什么？3、归纳待客的要求：（1）有客人敲门，应回答“请进”或到门口相迎。（2）客人进屋，要主动打招呼。家长不在，要热情接待。（3）给客人敬茶，需用双手端送，放在客人右边。（4）客人与家长在谈话时，不要吵闹，不要打扰。（5）到吃饭时间，要邀请客人进餐，并让客人先用餐。（6）当客人告辞时，应起身道别。送客应到大门外，分手告别时，应招呼“再见”。三、辨析、自评、掌握规范。1、辨一辨，他们这样做对吗？为什么？（课件出示）2、按照待客的要求，自评平时的待客行为。四、组织学生学习小学生守则第8条。按照“待人热情有礼貌”的要求，交流自己是怎样待客的，并进行自我初评。五、课外拓展。1、上网收集、了解各国、各民族接待客人习俗。2、本课学习后的适当时间，让学生自评