广东省佛山市顺德区均安中学高二生物 专题1-11DNA重组技术的基本工具导学案 新人教版(1).doc_第1页
广东省佛山市顺德区均安中学高二生物 专题1-11DNA重组技术的基本工具导学案 新人教版(1).doc_第2页
广东省佛山市顺德区均安中学高二生物 专题1-11DNA重组技术的基本工具导学案 新人教版(1).doc_第3页
广东省佛山市顺德区均安中学高二生物 专题1-11DNA重组技术的基本工具导学案 新人教版(1).doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省佛山市顺德区均安中学2014高二生物 专题111dna重组技术的基本工具导学案 新人教版【学习目标】1.简述dna重组技术所需三种基本工具的作用。2.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。【使用说明与学法指导】1、先通读课文,熟悉基本知识点,划出重点。2、本节重点:dna重组技术所需三种基本工具作用。难点:基因工程载体需要具备的条件。3、c层规范完成预习案并掌握课本基础知识,ab层在掌握预习案基础上进一步完成探究案和针对训练。【预习案】(阅读教材内容,完成下列问题,并在书中相应位置用横线标注)一、什么叫基因工程?基因工程又叫做 技术或 技术,是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过体外 和 等技术,赋予生物以新的 ,从而创造出更符合人们需要的新的 和 。想一想:基因工程所遵循的基本生物学原理是什么? 二、基因工程中的工具1. 限制性核酸内切酶 简称: 。来源:主要是从 中分离纯化而来的一类酶。种类:约4000种。功能:识别双链dna分子某种 ;使每一条链中 的 断开。酶切后的dna末端: 、 。2. dna连接酶作用:将两个dna分子片段“ ”起来,恢复被 切开了的两个核苷酸之间的 。种类: 和 。3. 基因进入受体细胞的载体必备条件:能够在受体 中进行 ,或整合到 上,随 进行同步复制。 ,供外源dna片段插入;具有 ,便于鉴定和选择。载体的种类:质粒:是一种 的、结构 、独立于细菌 之外,并具有 能力的 分子。 的衍生物。 病毒。真正被用作载体的质粒是 的。挑战预习自测1、下列关于限制酶的说法正确的是( )a、限制酶广泛存在于各种生物中,但微生物中很少b、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列c、不同的限制酶切割dna后都会形成黏性末端 d、限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键2、(a层)关于限制酶的说法中,正确的是( )a、限制酶是一种酶,只识别gaattc碱基序列b、ecori切割的是ga之间的氢键c限制酶一般不切割自身的dna分子,只切割外源dnad限制酶只存在于原核生物中3、关于质粒的叙述正确的是 a质粒是能够自我复制的环状dna分子 b质粒是唯一的载体c重组质粒是目的基因 d质粒可在宿主外单独复制4、基因工程中可用作载体的是 质粒噬菌体病毒动物细胞核a b c d编制人:容立飞审核人:许蝶燕审批人: 组内评价:教师评价:三、提出疑惑 :同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 【探究案】探究一: 对基因工程的理解。阅读教材p13相关内容,小组讨论回答下列问题:基因工程的别名:_。 操作环境_。 操作对象:_。操作水平:_。基本过程:_。结果:人类需要的新的生物类型和生物产品。针对训练1下列对基因工程的理解,正确的是()可按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程对基因进行人为删减或增添某些碱基是体外进行的人为的基因重组在实验室内,利用相关的酶和原料合成dna主要技术为体外dna重组技术和转基因技术在dna分子水平上进行操作一旦成功,便可遗传ab c d探究二: 基因工程中的工具分析。阅读教材p46相关内容,小组讨论回答下列问题:1、dna连接酶与限制性核酸内切酶的比较、限制酶和dna连接酶作用的位点相同吗?如果相同,该位点是什么?作用应用限制性核酸内切酶dna连接酶、限制酶主要存在于什么生物中?作用是什么?为什么不剪切自身的dna?2、限制性核酸内切酶与解旋酶的区别?(结合必修2)(1)相同点: (2)不同点: 3dna连接酶与dna聚合酶的比较(结合必修2)比较项目dna连接酶dna聚合酶相同点不同点是否需要模板接dna链作用过程作用结果用途4上述四种酶的作用部位图解(1)作用于a(磷酸二酯键)的酶有?(2)作用于b(氢键)的酶有? 针对训练2、(ab层)下表所示为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断以下说法中,正确的是()限制酶名称识别序列和切割位点限制酶名称识别序列和切割位点bamhatcckpnggtaecorattcsau3aatchindgtacsmaccgg注:yc或t,ra或g。a限制酶切割后不一定形成黏性末端b限制酶的切割位点一定在识别序列的内部c不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端d一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列3、下列四条dna片段,可能是由同一种限制酶切割而成的是()abc d4、(ab层)下图为dna分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、dna聚合酶、dna连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()a bc d【练习案】【课堂自我检测】1实施基因工程的最终目的是()a提取生物体的dna分子b对dna分子进行人工剪切c在生物体外对dna分子进行改造d创造符合人们需要的新生物类型和生物产品2下列关于限制性核酸内切酶的叙述,错误的是()a限制性核酸内切酶可从原核生物中提取b同一种限制酶切割不同的dna分子产生的末端能够进行碱基互补配对c限制酶能任意切割dna分子,从而产生大量的dna片段d每一种限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列3下列有关dna连接酶的叙述正确的是()催化具有相同的黏性末端的dna片段之间连接催化具有不同的黏性末端的dna片段之间连接催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成催化脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键的形成a b c d4作为基因工程中的“分子运输车”,载体应具备的条件是()必须有一个或多个限制酶的切割位点,以便目的基因可以插入到载体上载体必须具备自我复制的能力,或整合到受体染色体dna上随染色体dna的复制而同步复制必须带有标记基因,以便进行重组后的筛选必须是安全的,不会对受体细胞有害,或不能进入到除受体细胞外其他生物细胞中去大小应合适,太大则不易操作a b c d【课后延伸训练】1下列对基因工程的理解,正确的是()它是一种按照人们的意愿,定向改造生物遗传特性的工程对基因进行人为改造是体外进行的人为的基因重组在实验室内,利用相关的酶和原料合成dna主要技术为体外dna重组技术和转基因技术在dna分子水平上进行操作ab c d2下列关于dna连接酶作用的叙述,正确的是()a将单个核苷酸加到某dna片段末端,形成磷酸二酯键b将断开的两个dna片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键c连接两条dna链上碱基之间的氢键d只能将双链dna片段互补的黏性末端之间连接起来,而不能将双链dna片段平末端之间进行连接3(ab层)下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是()选项供体“手术刀”“缝合针”载体受体a质粒限制性核酸内切酶dna连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等b提供目的基因的生物dna连接酶限制性核酸内切酶质粒大肠杆菌等c提供目的基因的生物限制性核酸内切酶dna连接酶质粒大肠杆菌等d大肠杆菌等dna连接酶限制性核酸内切酶提供目的基因的生物质粒4下面是大肠杆菌及质粒载体的结构模式图,据图回答下列问题:(1)a代表的物质和质粒的化学本质相同,都是_,二者还具有其他共同点,如:_,_(写出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论