



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二节 内能【学习目标】1理解什么是内能 2. 知道内能与温度之间的关系3. 掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。【学习重点】:内能以及改变内能的方法。【学习难点】:做功和热传递在改变物体内能上是等效的。【预习检测】1 叫做物体的内能;内能的单位: 。2同一物体,温度升高,内能 。3铁水和冰块的温度虽然不同,但他们都具有 。4改变内能的途径是: 和 。5冬天搓手会让手暖和,是通过 改变的内能;冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的。6.在高空飞行的子弹具有_能、_能,同时还具有_能,子弹落地后,这三种能不为零的是_能.7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_有关,当物体的温度升高时,它的内能_;温度降低时,内能_ 8.当物体对外做功时,它的内能_,温度_;当外界对物体做功时,物体的内能_,温度_.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气_,使空气的_增加,温度升高的缘故.【共同探究】 学生活动一:阅读课文7页内能,回答下列问题:1) 运动的物体具有_,分子不停地做无规则运动,所以分子也具有动能;2) 发生弹性形变的物体,由于有作用力具有_,分子间也有相互作用的引力和斥力,所以分子间也有_,物体_叫做内能。3) 分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的_,分子动能越_,内能越_。4) 物体的温度低时,分子的热运动_(停止吗?),所以一切物体_。讨论:内能与机械能的区别: 学生活动二:改变内能的方法1、小组讨论:如何使一块冰熔化?怎样使一根铁丝的内能增大?小结: 改变物体内能的方式有两种:和,且在改变物体的内能上是等效的。热传递的实质是;做功的实质。 在热传递过程中,高温物体 热量,温度 ,内能 ;低温物体 热量,温度 ,内能 。(热传递的条件是存在温差)2、演示压缩空气引火仪的实验:在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,观察发生的现象 ,原因: ,说明: 。3、实验:在大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气。给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,观察瓶内的变化 ,原因 ,说明 。小结: 对物体做功,内能 ,温度 , 实质是 能转化为 能;物体对外,内能 ,温度 ,实质是 能转化为 能 学生活动三:群策群力1、1分钟竞赛:举出改变物体内能的例子?2、讨论达成共识:内能和温度的关系物体温度的变化(会、不会)引起内能的变化?物体温度不变,其内能(可能、不可能)改变?内能和热量的关系物体内能的变化(一定、不一定)伴随着吸收或放出热量?物体吸收或放出热量(一定、不一定)会引起内能的变化?热量和温度的关系物体吸收或放出热量(一定、不一定)会引起物体温度的变化? 学生活动四:学生阅读:地球的温室效应1)什么是温室效应?2)产生温室效应的原因是什么?【归纳整理】2、大小相关因素:一切物体都具有内能,其大小跟物体的_有关。物体的_升高,内能增大,物体的_降低,内能减小。3、改变内能方法:_内能1、定义:_叫内能。【拓展练习】1小明同学把金属勺放在热汤中,过一会儿,发现金属勺的温度升高了,它的_增加;把金属勺从热汤中拿出来,过一段时间后,金属勺的温度降低了,它的_减少了,于是李文静同学得出结论:通过_可以改变物体的内能2把热的钢棒杯内水中,发现杯内水的温度会升高,即水的内能会_,这一实验表明用_的方法可以使物体的内能发生改变3关于物体的内能与温度的关系,下列说法中正确的是( ) a物体的内能与温度有关,物体的内能越大,温度越高 b物体的内能与温度有关,物体的温度升高,内能增大 c物体的内能只与温度有关,温度高的物体,内能一定大 d物体的内能只与温度有关,内能大的物体,温度一定高4下列说法中错误的是( ) a一切物体都有内能,物体的内能跟物体的温度有关 b一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 c物体的分子间既有引力又有斥力 d当物体的温度为0时,分子就停止运动了,内能就为零5在温度为0时,静止在桌面上的铁块( ) a只具有内能 b只具有机械能c既具有机械能又具有内能 d既没有机械能又没有内能6下列事例中物体内能减少的是( ) a金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 b. 放入电冰箱中的食物温度降低c一块0的冰全部融化成0的水 d“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温7关于温度、热传递和能量,下列说法中正确的是( ) a温度高的物体具有的能量多 b温度低的物体含有的能量少 c能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体 d能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体8下列事例中,不属于通过热传递改变物体内能的是( ) a用酒精灯加热杯里的水 b人晒太阳觉得暖和c金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 d用打气筒打气,筒壁会发热9物体温度降低时,下列说法中错误的是( ) a分子无规则运动的速度变慢 b物体的内能减小c物体运动的动能不变 d物体运动的动能减小10两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的( ) a热量 b温度 c比热 d质量11下面说法正确的是( )a一切物体都的内能 b抛有空中的球只具有机械能,不具有内能 c0的冰不具有内能 d一个物体温度不变, 内能一定不变12关于热传递和热量,下列说法中正确的是( ) a温度高和物体含有热量一定多 b质量比较大物体含有的热量比较多c热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体d热量总从高温物体传递到低温物体13下列说法正确的是( )a高温物体的内能一定大 b内能大的物体温度一定高c物体的内能变小,温度一定降低 d物体的内能变小,温度可能降低14关于温度、内能、热量,下列说法正确的是( )a物体的温度越高,它含的热量越多 b物体内能增加,一定要吸收热量c物体内能越多,放热一定越多 d物体的温度升高,它的内能就增加150的冰全部熔化成0的水,体积将减小,比较这块0的冰和熔化成的0的水所具有的内能,下列说法正确的是:( )a它们具有相同的内能 b 0 的水具有的内能多c0 的冰具有的内能多 d无法判断16关于物体内能,下列说法正确的是( )a同一物体温度降低,它的内能一定减少 b热传递是改变物体内能唯一的方法c温度为0的物体没有内能 d温度相等的1kg水和1g水内能相同17关于温度、热量和内能的说法中正确的是( ) a物体内能增加,温度一定升高b物体内能增加,一定是吸收了热量c物体温度升高,内能一定增加 d物体的内能变化多少,物体的热量就变化了多少18关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )a温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小b.物体的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025仓储用地转让合同
- 2025健身房合同协议书范本
- 丁苯橡胶装置操作工转正考核试卷及答案
- 凹版印刷员职业考核试卷及答案
- 顺德从业资格证考试及答案解析
- 2025电商渠道产品代理销售合同协议(律师审慎版本)
- 期货师从业资格考试及答案解析
- 木模板工培训考核试卷及答案
- 2025公开考调事业单位试题及答案
- 2025盖州事业单位考试题库及答案
- 主观幸福感量表SWB
- DB42-T 2300.4-2024 农业生态产品生产技术规范 第4部分:水产类
- 2024年4月自考00634广告策划试题
- 沪教版九年级上册化学第三章《物质构成的奥秘》检测卷(含答案解析)
- 如何与客户建立有效的沟通
- 薯片加工项目规划设计方案
- 部编版小学数学六年级上册分数乘法应用题解法一:找单位“1”解析同步练习
- 职业教育课题申报:产教融合背景下职业院校“四位一体”校企合作模式研究与实践
- 效益工资发放审批表
- 土壤的环境背景值与容量
- GB/T 26399-2011电力系统安全稳定控制技术导则
评论
0/150
提交评论