瑞雪图1.doc

瑞雪图教案 (第一课时)一、教学目标(一)正确、流利地朗读课文。(二)认字8个，写字6个。继续练习摘录笔记，练习独立识字。(三)继续练习提问，区别处理问题，理解“瑞雪、骤然、彤云密布、极目远眺”等词的意思。二、教学重难点朗读课文，理解词义。三、教学过程 （一）导入新课（课件出示：ppt ）师：同学们好！同学们，今天我们要学习一篇关于冬天的课文。冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香；没有夏天壮观的闪电雷鸣；没有秋天诱人的丰硕果实；但它像个魔术师，会变出绮丽的景色，让我们一起来欣赏。(课件出示图片:ppt )呀！真是一派瑞雪丰年的喜人景象。（课件出示：课题）师：今天我们就来学习瑞雪图，请大家齐读课题。师：看了这个题目，你最想知道什么？（放录音：学生质疑）生：什么样的雪被称为瑞雪？ 生：瑞雪图到底是一幅怎样的景象？学贵有疑，你们的问题提得很好，这是善于思考的结果。（课件出示：PPt瑞的解释、瑞雪的解释） “瑞”是吉祥的意思。“瑞雪”就是吉祥的雪。大家可能会产生疑问：什么样的雪是吉祥的雪呢？（课件出示：ppt）天干地旱的时候，下了一场及时的雪，这就是吉祥的雪;冬天的时候，在人们的期盼中，应时而下的雪，这也是吉祥的雪。（课件出示：ppt）作者说的瑞雪又是一幅怎样的景象呢？就让我们带着这个疑问走进课文，去感受雪带给人们的那种惊喜吧！（二）初读课文，扫清文字障碍，理清文章脉络。1.初读识字、读词。（1）师：请大家自由朗读课文，勾画出文中的生字、新词，也可以标上注音，读不通顺的地方多读几遍。（2）师：同学们，课文中有一些拦路虎，只有把它们解决了，才能把课文读通顺、读流利，有信心挑战吗？（课件出示：ppt）骤然变冷、寒风凛冽、铅色阴云彤云密布、万籁俱寂、不断降落极目远眺、粉妆玉砌、瑞雪丰年2.师：自己试着读一读。3.师：我发现大家一个个信心十足。谁愿意当小老师，领着大家读一读。好，你来吧！（放录音：领读词语）师：小老师读得既准确又响亮!但是老师发现下面的同学，字音读的不是很准确，把“凛冽”读成“ln li”,（课件出示：ppt）来，跟着老师读三遍，：“凛冽。”师：谁还想读？哦，这么多同学都想读。那我们就来开火车读一读吧。（放录音：开火车读）师：同学们读得真好！在这些词语中，有一个字需要我们注意，它就是“不断降落”的“降”字。(课件出示：ppt)请大家仔细揣摩字形，想一想，你认为这个字在写时有什么需要注意的，请你提醒大家。你的眼神告诉我，你已经发现了。你来说吧。（放录音：写“降”字注意什么）“降”字是左右结构的字，左窄右宽，右下部分笔顺为“横、竖折、竖”，千万不要写成牛字。师：你真是一个细心观察的孩子！请大家把“降”字在练习本上写两个。先别急，请大家注意老师的温馨提示。（课件出示：温馨提示 ppt）坐姿端正、先看后写、认真揣摩、写对写好。（课件出示：温馨提示 ppt）师：现在我们把降字再放回到词语中去。同学们，学习词语不仅要知其然，还要知其所以然。那么你知道这些词语的意思吗？4.师：这位可爱的小姑娘，你来说。（放录音：解释“彤云密布” ppt）老师，我知道“彤云密布”的意思。“彤云密布”是一个成语， “彤”字的本意在这个成语里已经消失了。不是红色的意思，“彤云密布”就是天空中布满了铅色的阴云。师：字典是我们最好、最方便的老师。还有谁？你来说。（课件出示：放录音“极目远眺”的意思 ppt） 我理解了“极目远眺“这个词。这个词语可以用做动作的方式来理解，请大家来跟我做这个动作。“极目远眺”就是用尽目力向远处望。师：你能用这个词说一句话吗？（放录音：造句1 ppt）极目远眺，山的影子若隐若现。师：谁还能用“极目远眺”再说一句话？（放录音：造句1 ppt）我极目远眺，看到了一望无际的大海，感觉心驰神往！师:这就是“学以致用”学会一个词不仅要知道它的意思，更重要的是要会运用。（课件出示：温馨提示 ppt）师：谁还想说？那位把手举得高高的男同学，你来说。（课件出示：放录音 ppt）我知道“瑞雪丰年”的意思。其实“瑞雪丰年”是有来历的，让我们一起来了解一下，请看大屏幕。（课件出示）出示补充资料：俗话说，“瑞雪兆丰年”并不迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；冰雪渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。有经验的老农把雪比作麦子的“棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”所以：瑞雪丰年就是一场及时的雪预示着来年是一个丰收年。师：我们通过查字典、做动作、查阅资料不同的形式理解了词语，非常好！我们已经解决了一部分词语，还有的词语需要在学习课文时，联系上下文来理解。师：让我们再来读读这些词语吧！（放录音：齐读词语 ppt）现在我们把这些词语放回到课文中去，再读课文，想一想，这三行词语分别是描写什么时候的景色？ （课件播放：ppt学生自读课文的录像）师：谁来说你发现了什么？好，你来说。（放录音的，第三行词语是描写雪后景色的。师：那我们就按照下雪前、下雪时、下雪后将课文分为三部分。请同学们拿起笔，在书上进行划分。谁来说说你是怎么划分的？（课件出示：ppt 同时放录音分段）生：下雪前是1.2自然段，下雪时是第3自然段，下雪后是第4.5自然段。5.师：同学们，会读书的人，能把一本薄薄的书读厚了，也能把厚厚的书读薄了。请大家再次朗读课文，想一想课文的主要内容？（课件出示： ppt 配乐读文）你能用刚才学习的词语来填空，概括课文的主要内容吗？。（课件出示：ppt填空）连日来，天气 。一清早，天空中布满了 ，中午， ，黄昏时分，大片大片的雪花，从 的天空中，簌簌落落地飘将下来。夜里， ，只听到 的声音。第二天早晨，天放晴了， ，万里江山变成了一个 的世界。啊!好一幅北国寒冬 的图画！同时出示课件 ppt32）第一行词语是描写下雪前天气变化的，第二行词语是描写下雪时景象师：开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！这位自信的同学，你来填。（放录音：填词）师：你都回答对了，真不错！让我们一起来读读这段话。（放录音：齐读填词）师：大家对这篇课文已经有了初步的印象，下面就让我们一起走进瑞雪图，先去了解下雪前的情景。（三）学习课文，了解下雪前的特点。师：请同学们默读课文第一、二自然段，想一想，下雪前的天气有什么特点？这位同学你来说。天气变化快。师：你是从哪一句话感受到的？（放录音：ppt读句子）句子：连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。师：这句话中，你从哪个词感觉到天气变化快？对，“骤然”师：想一想，“骤然”是什么意思？你能给它换一个词吗？哦，“突然”还有“忽然”、 “猛然”找近义词是理解词语的一种方法。通过这个词，你体会到什么？是呀，天气变化的真快呀！赶快带着你的感受读读这句话。（放录音： ppt 读句子）句子：连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。师：天气变化的不够快，能不能再快些，想一想，这句话中那个重点词需要重读。来，大胆一点，再试一次。（放录音： ppt 43 读句子）句子：连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。师：天气的变化真快呀！再找找，下雪前还有什么变化？那位高高举着小手的同学，你来说。（放录音：ppt读句子）句子：中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。师：从这句话中，你感受到了什么？是的，风很大。师：你又是从哪个词感觉到风大的？“呼呼地”来，把寒风刮起来的感觉读出来。（放录音：ppt读句子）师：凛冽的寒风刮起来了，从呼呼地我们知道了风很大，而且整整刮了一个下午，这风是越刮越大，越刮越冷，时间又这么长。回想一下，冬天的风刮在脸上的感觉，你能有哪些词来形容？寒冷、刺骨、像刀割一样这种寒冷的、刺骨的、像刀割一样的风，我们就可以用“凛冽”这个词来概括。 请带着你的感受来再读这句话。（放录音：ppt再读这句话）句子：中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。师：你的朗读，仅仅让我感受到这是刚刚进入冬天的一阵风，和作者笔下的风相比较，还不够大，时间还不过长，你再读一读体会一下。（放录音：ppt 读这句话）句子：中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。师；比刚才的风大多了，但不够凛冽。来，听一听老师是怎么读的。（师范读）句子：中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。师:同学们，读句子时，要抓住重点词来体会来读。看老师把“凛冽”、“呼呼地”、“整整”读的重一些，这风就比刚才猛烈多了。请你学着老师的样子，再来读这句话。（放录音：ppt 读句子）句子：中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。师：这才是刮了整整一个下午的凛冽的寒风。 师：俗话说“风是雨头”，这场凛冽的寒风带来了什么呢？让我们从文中找出答案。好，你来说。（放录音：ppt读句子）句子：黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。师：你从这句话中，体会到什么？师：是的，雪下得很大。你又是从哪些词体会到它的大呢？鹅毛般、纷纷扬扬师：“鹅毛般”写出了雪的形状，让我们感受到了雪的大，“纷纷扬扬”让我们仿佛看到了漫天飞舞的雪花，飘飘洒洒的降落下来，感受到雪下得又密又急。请你带着感受读一读。（放录音：ppt 读句子）师：雪下得真大呀！雪花像鹅毛、像落叶、像蒲公英、真美呀！让我们一边读一边想象雪的大、雪的美。（放录音：ppt 读句子）句子：黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。师：请大家来读一读这两段话，用一个词概括出下雪前那独有的情景。 (课件出示：ppt) （放录音： 自由读）课件出示课文：11月17日,气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息,第二天下午，从辽远的西伯利亚地带袭来的寒流,就侵入了胶东半岛。连日来,暖和得如同三月阳春的天气,骤然变得冷起来了。一清早,天空布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了。寒风呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪,纷纷扬扬地从半空中降落下来了。 师：谁来说说你是怎么概括的？(课件出示：ppt )你来说。天