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文档简介
unit3couldyoupleasecleanyourroom sectiona 1a 2c 1 本单元重点词汇和句型 2 学会用could礼貌地提出要求或征求别人的许可 并作出应答 3 能用英语表达一些日常家务活 4 能根据本单元的所学知识和本单元的话题 写出一篇短文表述自己对于做家务的观点 sectiona 1a 2c 学习重点 1 用could礼貌地提出要求或征求别人的许可 并作出应答 2 用英语表示一些日常家务活 imaginethatthisisyourbedroom isittidyornot whatcanyoudotomakeittidy couldyoupleasecleanyourroom 任务一 1 将1a中的六种家务大声读一遍 了解它们的意思 然后和你的搭档相互询问在家是否会干这些家务 2 完成1b的听力训练题 听前 弄懂题目的要求 猜测将要听到的内容 听后 小组成员核对答案 3 根据所听内容回答下列问题 1 whowillcometopeter shome 2 whenwillpetercleanupthekitchen hisgrandma afterfinishinghomework 任务二先和你的搭档分角色练习1c中的对话 然后利用1a中出现的家务 仿照1c中的对话 和你的搭档编写新的对话 两人一组练习 比一比 哪一组的同学表现得最好 任务三完成2a和2b的听力训练题 听前 读一读2a表格中的短语和句子 弄懂其含义 为听力做好铺垫 听后 小组成员核对答案 考点一workon的用法 issheworkinghertest a onb withc outd inworkon可以表示 也可以表示 如 theyworkontillsunset a 从事 忙于 继续工作 考点二takeout的用法 couldyouthetrash bringoutb takingoutc takeoutd takeoutoftakeout意为 如果takeout后接宾语为代词时 要把代词放在take和out take outof 意为 如 pleasetakeyourbooksoutofyourdesk c 取出 之间 把 从 取出来 couldyou i 句型的用法小结1 couldyouplease yes sure withpleasure sorry ican t ihave needtodo 2 couldido yes youcan sorry youhavetodo 以上句型1是表示礼貌地提出要求 句型2是表示礼貌地征求别人的许可 问句中的could是情态动词 表示请求和征求许可 语气比c
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