广东省佛山市顺德区罗定邦中学高中数学《3.2线性规划》学案（1） 新人教A版必修5.doc_第1页
广东省佛山市顺德区罗定邦中学高中数学《3.2线性规划》学案（1） 新人教A版必修5.doc_第2页
广东省佛山市顺德区罗定邦中学高中数学《3.2线性规划》学案（1） 新人教A版必修5.doc_第3页
广东省佛山市顺德区罗定邦中学高中数学《3.2线性规划》学案（1） 新人教A版必修5.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广东省佛山市顺德区罗定邦中学高中数学3.2线性规划学案（1） 新人教a版必修【学习目标】1. 使学生了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；2. 了解线性规划问题的图解法；3理解线性规划有关概念，初步学会解决简单的线性规划问题；自主学习案【知识梳理】的一次函数解析式，又称为线性目标函数。满足线性约束条件的解叫做可行解，由所有可行解组成的集合叫做可行域，其中使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的最优解。预习自测其最优解为（ ）a（3，0） b（4，0） c（5，0） d（6，0）【我的疑问】合作探究案例1：例2：例3：总结提升：图解法求最值的步骤：先画（可行域），再移（目标函数），后求（最优解）【当堂检测】，则目标函数达到最小值的点是（ ）a、（1，-1） b、（3，1） c、（1，3） d、（4，0）课后练习案1、 ( )a、有最小值2，最大值3 b、有最小值2，无最大值c、有最大值3，无最小值 d、既无最大值，也无最小值2、则目标函数的最大值是 3、若4 4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论