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文档简介

2.8 最大面积是多少(导学案)【学习目标】1、 掌握长方形和窗户透光最大面积问题,体会数学的模型思想和数学应用价值2、 学会分析和表示不同背景下实际问题中的变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识解决实际问题【学习重点】应用二次函数解决图形有关的最值问题.【学习难点】由图中找到二次函数表达式是本节的难点,它常用的有三角形相似,对应线段成比例,面积公式等,应用这些等式往往可以找到二次函数的表达式【课前自学】 把下列各式化成的形式。(1) (2) (3) 【新课探究】预习课本p67的内容;如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形abcd,其中ab和ad分别在两直角边上.(1)设矩形的一边,那么ad= ;(2)设矩形的面积为,当x取何值时,y的最大值是多少? 【巩固练习1】在上一题一开始的问题中,如果把矩形改为如图所示的位置,其他条件不变,那么矩形的最大面积是多少?【例题学习】预习课本p67-68的内容;例、某建筑物的窗户如图所示,它的上半部是半圆,下半部是矩形,制造窗框的材料总长(图中所有的黑线的长度和)为15m.当x等于多少时,窗户通过的光线最多(结果精确到0.01m)?此时,窗户的面积是多少?【巩固练习2】如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成。长方形的长是8m,宽是2m,抛物线可以用表示。(1)一辆货运卡车高4m,它能通过该隧道吗?(2)如果隧道内设双行道,那么这辆货运卡车是否可以通过?【拓展提升】如图,有一座抛物线型拱桥,在正常水位时水面宽,当水位上升3m,水面宽。(1)按如图所示的直角坐标,求表示此抛物线的函数表达式;(2)有一条船以5km/h的速度向此桥驶来,当船距离此桥35km时,桥下水位正好在ab处,之后水位每小时上涨0.25m,当水位达到cd时,将禁止船只通行。如果该船按原来的速度行驶,那么它能否安全通过些桥?【课堂小结】这节课你学到了什么?【作业布置】同步伴读:p109-110(分层布置)【课后反思】 2.8最大面积是多少当堂训练 1、 把化成y=a(x-h)2k的形式是 ;它的顶点坐标是 ;当x= 时,s最大值是 。(30分)2、如图,幼儿园计划用20m的围栏靠墙围成一个矩形小花园

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