陕西省咸阳市兴平市八年级物理上学期期末试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每题3分，共30分）1下列数据最符合实际的是（）a光在真空中的传播速度为340m/sb人的大拇指指甲宽约为1cmc人的正常步行速度是4m/sd健康人的脉搏，1s跳动75次左右2日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是（）a筷子的“弯折”光的折射b景色的倒影平面镜成像c雨后彩虹光的反射d日食和月食光的直线传播3在纸上剪一个很小的“”形空，让太阳光垂直照射到“”形孔上，那么地面上形成的光斑是（）a“”形的b圆形的c“”形d无法确定4关于声音，下列说法中正确的是（）a我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同b我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小c敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大d歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高5夜晚，看到月亮在云中穿行，这时选择的参照物是（）a云b月亮c地面d观看的人6喷气式飞机的速度为v1=2500km/h，炮弹飞离炮口速度v2=1000m/s，高速公路上小汽车的速度v3=1800m/min，下面比较它们的速度大小关系正确的是（）av1v2v3bv2v1v3cv3v2v1dv2v3v17一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=，下列说法正确的是（）a物体通过的路程s越长，物体的速度v就越大b物体运动所用的时间t越长，物体的速度v就越小c该物体的速度v与路程s成正比，与时间t成反比d该物体的速度v不随路程s和时间t的改变而改变8冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）a冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程b从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程c打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象d吃冰棍解热是因为熔化过程吸热9如图，使装水的试管b浸在烧杯a的水中，下面用酒精灯加热，则烧杯a中的水先沸腾后，以试管b中的水（）a温度不会到达沸点，不会沸腾b温度会达到沸点，会沸腾c温度会达到沸点，不会沸腾d温度不会到达沸点，会沸腾10量程为200ml的量筒，一次最多可测量出酒精（酒精=0.8103kg/m3）的质量为（）a200gb250gc160gd0.04 g二、填空与作图题（共31分）11体温计是利用性质制成的；体温计此时的读数如图所示：该示数是，如果没有甩就用它给病人测体温，若病人的实际体温是38则体温计的最终读数是12小明一天收看“新北方”节目时，看到记者报道这样一则消息：一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤小明分析了冰溜子形成的原因原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因（填：“吸热”或“放热”）而（填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷（填一物态变化名称）成冰，这时要（填：“吸热”或“放热”）久之形成大冰溜子埋下安全隐患请你写出一条有关类似情况行人安全通行的方案13光线垂直射到平面镜上，若使镜面转动15度角，则反射光线与入射光线夹角的角度是；如图所示是通过平面镜看到的钟面的像，此像是（填“实”或“虚”）像，此钟面所示的实际时间是14如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，观察到与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声物体在，也能说明声音可以在中传播，一个声源2min内振动了720次，它的频率是hz，人耳（能/不能）听到该声音15医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音增大（填：“音调”、“音色”或“响度”）；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等，其中住宅区道路两旁安装隔音板是在处减弱噪声污染16如图所示是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图象，根据图象可知，运动速度比较大的是物体；甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比值为17用调节好的托盘天平测物体a的质量，在测量过程中，若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向调（选填“做”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如图乙所示，则物体a的质量为g18市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5l”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是kg如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为19如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势画出她的脚上b点的光线经过平面镜后进入人眼a点的光路图20依照图由空气射入玻璃表面的入射光线，画出对应的反射光线和折射光线三、实验与探究题（本大题共3小题，共计24分）21声音与人的生活啊息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花实验二：用细线把一个处于响铃状态的手机悬挂在软木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞紧软木塞，会听到清晰的铃声，然后通过与软木塞相连的抽气装置，不断的把玻璃瓶中的空气抽出，会听到瓶子里的手机铃声比原来小很多实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸币并让纸片的一头伸进自行后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的身影会越来越尖以上三个实验中，实验一说明：，而且说明声音具有（填“能量”或“传递信息”）的特征；实验二说明声音的传播需要，实验三探究声音的和振动频率的关系，实验表明22在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验（1）让一束光沿eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of，将纸板沿on向前或向后折，如图乙所示，此时在nof面上（“能”或“不能”）看到反射光线，在图甲中，如果让光线逆着of的方向射向镜面，会看到反射光线沿着方向射出，若将入射光线向平面镜偏转，反射光线会（填“远离”或“靠近”）平面镜（2）图丙是小明同学探究平面镜成像时的实验装置，在竖立的玻璃板前a处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃后面移动，当移动到a处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以提出的结论是；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图丁所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出的结论：23在“探究海波熔化”的实验中，小华利用了如图甲所示的装置，并将测得的数据绘制成如图乙所示的海波熔化图象（1）该实验中将装有海波的试管放在盛有水的烧杯中加热的原因是（2）海波在第3min时处于态，在第7min时处于态，第11min时处于态，过程海波要热量（填“吸收”或“放出”）；（3）根据图象还能获得合理的信息有：例：海波的初温为25四、综合题（本大题共2小题，共计16分）24古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离，现某同学乘坐的汽艇正对面有一座山崖，他向山崖大喊一声，经过5s听到回声（空气中声速为340m/s）（1）如果汽艇静止在水面上，则他离山崖有多远？（2）若汽艇以10m/s的速度对着山崖驶去，他大喊时离山崖有多远？25一个空瓶装满水时总质量为0.61kg，装满酒精时，总质量为0.56kg，求瓶子的容积和质量各是多少？（酒精=0.8103kg/m3）2015-2016学年陕西省咸阳市兴平市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1下列数据最符合实际的是（）a光在真空中的传播速度为340m/sb人的大拇指指甲宽约为1cmc人的正常步行速度是4m/sd健康人的脉搏，1s跳动75次左右【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动；光的传播速度与光年【专题】估算题；估算法；估算综合应用题【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：a、光在真空中的传播速度为3108m/s，故a不合实际；b、人的大拇指指甲宽约为1cm，故b符合实际；c、人的正常步行速度是1m/s，故c不合实际；d、健康人的脉搏，1min跳动75次左右，故d不合实际故选b【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道2日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；雨后彩虹；日食和月食等上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是（）a筷子的“弯折”光的折射b景色的倒影平面镜成像c雨后彩虹光的反射d日食和月食光的直线传播【考点】光的折射现象及其应用【分析】日常生活和自然界中有许多光学现象都可由光的折射、平面镜成像、光的反射、光的直线传播来分析【解答】解：筷子的“弯折”是由于光的折射造成的，景色的倒影是由于平面镜成像形成的，日食和月食是由于光的直线传播形成的，而雨后彩虹是由于光在雨滴中发生了折射故选c【点评】本题考查了用光的知识解释生活中见到的现象注意雨后彩虹是由于光在雨滴中发生了折射，而不同的色光在水中的偏折情况不同，看到了漂亮的彩虹3在纸上剪一个很小的“”形空，让太阳光垂直照射到“”形孔上，那么地面上形成的光斑是（）a“”形的b圆形的c“”形d无法确定【考点】光在均匀介质中直线传播【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】因为是很小的孔，所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像，又因为太阳是圆形的，所以，地面上的光斑也是圆形的，而小孔成像是利用光沿直线传播形成的【解答】解：因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，所以该现象为小孔成像，即形成太阳的像（圆形的）；并且小孔成像就是利用光沿直线传播所形成的故选b【点评】知道光沿直线传播的现象，注意小孔成像时，所成的像与物体的形状一样4关于声音，下列说法中正确的是（）a我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同b我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小c敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大d歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高【考点】响度与振幅的关系；频率及音调的关系；音调、响度与音色的区分【专题】应用题【分析】a、根据音色定义去分析；b、人的听觉范围在20赫兹到20000赫兹，低于20赫兹的是次声波，高于20000赫兹的超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见；c、根据响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大去分析；d、可根据振幅与响度的关系进行解答【解答】解：a、我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故本选项错误；b、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，而不是因为它发出声音的响度太小，故本选项错误；c、敲锣时用力越大，振幅大，所以它发出声音的响度越大，故本选项正确；d、歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指响度大，故本选项错误故选c【点评】解答此题应掌握以下知识点：应该掌握音调、音色、响度的区别；音调是指声音的高低，与频率有关，振动的频率越高，音调越高；响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大；不同物体的材料和结构不同，所以音色不同5夜晚，看到月亮在云中穿行，这时选择的参照物是（）a云b月亮c地面d观看的人【考点】参照物及其选择【专题】运动和力【分析】判断物体运动状态之前，必须选择参照物如果物体和参照物之间的位置发生了改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间的位置没有发生改变，则称物体是静止的【解答】解：月亮“穿行”，说明月亮是运动的，它和参照物之间发生了位置的改变，则可以将云选择为参照物故选b【点评】本题考查学生对参照物概念的理解能力，要知道如何选择参照物6喷气式飞机的速度为v1=2500km/h，炮弹飞离炮口速度v2=1000m/s，高速公路上小汽车的速度v3=1800m/min，下面比较它们的速度大小关系正确的是（）av1v2v3bv2v1v3cv3v2v1dv2v3v1【考点】速度公式及其应用；物理量的单位及单位换算【分析】先进行单位换算，再比较三者的速度大小【解答】解：喷气式飞机的速度：v1=2500km/h=2500m/s694m/s，炮弹飞离炮口速度：v2=1000m/s，高速公路上小汽车的速度：v3=1800m/min=300m/s由此可知：v2v1v3故选b【点评】本题考查了速度的单位换算，记住：1m/s=3.6km/h、1km/h=m/s7一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=，下列说法正确的是（）a物体通过的路程s越长，物体的速度v就越大b物体运动所用的时间t越长，物体的速度v就越小c该物体的速度v与路程s成正比，与时间t成反比d该物体的速度v不随路程s和时间t的改变而改变【考点】匀速直线运动【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】速度度是等于物体单位时间内通过的路程，它取决于物体的路程s与运动时间t时间的比值，与物体的路程、时间无关匀速直线运动的速度是一个定值【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关，故abc错误，d正确故选d【点评】速度的定义式v=运用了比值定义法，速度的大小取决于路程s与时间t的比值，它的大小与物体的路程s、运动时间t无关8冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（）a冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程b从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程c打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象d吃冰棍解热是因为熔化过程吸热【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】利用各种物态变化的定义，逐个分析选择项中的提到的物理现象，从而得到符合题意的答案【解答】解：a、冰棍制作的最后一个步骤液态变成固态，是凝固过程故a错误；b、从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故b错误；c、冰棍“冒”出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热故c错误d、吃冰棍解热，是因为熔化过程要吸收人体的热量，故d正确故选d【点评】关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目9如图，使装水的试管b浸在烧杯a的水中，下面用酒精灯加热，则烧杯a中的水先沸腾后，以试管b中的水（）a温度不会到达沸点，不会沸腾b温度会达到沸点，会沸腾c温度会达到沸点，不会沸腾d温度不会到达沸点，会沸腾【考点】沸腾及沸腾条件【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华【分析】沸腾的条件是：温度达到沸点；继续吸热两个条件缺一不可【解答】解：用酒精灯对大烧杯加热时，烧杯中的水由于吸热温度逐渐升高，达到沸点，试管中的水吸收大烧杯中水的热，温度也会升高，达到沸点；烧杯中的水温度达到沸点以后，还在继续吸热，所以会沸腾，不断的有水变成水蒸气散发到空气中；由于烧杯中的水沸腾时温度不变，所以试管中的水达到沸点时，与外面的温度相同，不能再吸收热量了，所以试管中的水不会沸腾，但温度很高，蒸发很快，水量也在减小故选c【点评】掌握好沸腾必须具备的两个条件，达到沸点、继续吸热，并且会用这一条件分析生活中的现象10量程为200ml的量筒，一次最多可测量出酒精（酒精=0.8103kg/m3）的质量为（）a200gb250gc160gd0.04 g【考点】密度公式的应用【专题】密度及其应用【分析】根据量筒的量程可知量筒的最大容积v=200ml=200cm3，再根据密度公式变形m=v求出一次最多可测量出酒精的质量【解答】解：由量程知量筒的最大容积（一次最多测量酒精的体积）：v=200ml=200cm3=2104m3，由=得：m酒精=酒精v=0.8103kg/m32104m3=0.16kg=160g故选c【点评】本题主要考查密度公式的应用，注意题目隐含的条件：量筒的量程是一次最多测量酒精的体积二、填空与作图题（共31分）11体温计是利用液体的热胀冷缩性质制成的；体温计此时的读数如图所示：该示数是38.5，如果没有甩就用它给病人测体温，若病人的实际体温是38则体温计的最终读数是38.5【考点】体温计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）热胀冷缩是液体温度计的基本工作原理；体温计的量程一般为3542，其分度值为0.1（2）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡【解答】解：（1）体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；图中体温计的示数位于38与39之间，而体温计的分度值为0.1，故细心观察可准确读出数值为38+0.5=38.5（2）体温计没有将水银柱甩下，直接用它去测量体温是38的病人的体温，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，则该温度计的读数不变，仍为38.5故答案为：热胀冷缩；38.5；38.5【点评】此题主要考查的是学生对体温计的工作原理和正确使用方法的掌握，而体温计的读数关键则是搞清它的量程和分度值12小明一天收看“新北方”节目时，看到记者报道这样一则消息：一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤小明分析了冰溜子形成的原因原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因吸热（填：“吸热”或“放热”）而熔化（填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷凝固（填一物态变化名称）成冰，这时要放热（填：“吸热”或“放热”）久之形成大冰溜子埋下安全隐患请你写出一条有关类似情况行人安全通行的方案通行时应与楼房保持一定距离（合理即可）【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）熔化是指物质由固态变为液态的过程，在此过程中要吸热；凝固是指物质由液态变成固态的过程，在此过程中要放热（2）为了防止被冰溜子砸伤，采取的措施有：把冰溜子清除掉；通行时应与楼房保持一定距离；随时注意观察冰溜子是否有掉下的可能等【解答】解：（1）楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因从太阳光吸收热量，由固态的冰变成液态的水顺着房檐流下，属于熔化过程；因为天气寒冷，在流下的过程中，水向外放出热量，又由液态的水变成固态的冰，而形成冰溜子，属于凝固过程（2）遇类似情况行人安全通行的方案有：通行时应与楼房保持一定距离；把冰溜子清除掉；随时注意观察冰溜子是否有掉下的可能等（合理即可）故答案为：吸热；熔化；凝固；放热； 通行时应与楼房保持一定距离【点评】此题主要考查的是学生对熔化和凝固过程的理解和掌握，结合生活实际，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力提现了“物理来源于生活，服务于社会”的新课程理念13光线垂直射到平面镜上，若使镜面转动15度角，则反射光线与入射光线夹角的角度是30；如图所示是通过平面镜看到的钟面的像，此像是虚（填“实”或“虚”）像，此钟面所示的实际时间是12：05【考点】光的反射定律【专题】应用题；声现象【分析】（1）要解决此题需要掌握光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角（2）平面镜所成的像是虚像，故根据镜面对称的性质分析，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右或上下顺序颠倒，且关于镜面对称分析判断即可解决【解答】解：（1）因为入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于0，而反射角等于入射角，即反射角为0若如果入射光线的方向不变，把镜面旋转15；则入射角为15，根据光的反射定律可知：反射角也为15；则入射光线与反射光线的夹角为：15+15=30；（2）平面镜成的钟面的虚像，是由于光的反射形成的；根据镜面对称的性质，题中所显示的时刻与20：51成轴对称，所以此时实际时刻为12：05故答案为：30；虚；12：05【点评】本题考查了光的反射和镜面对称的知识，得到相应的对称轴是解决本题的关键；难点是作出相应的对称图形；注意2、5的关于竖直的一条直线的轴对称图形是5、214如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，观察到与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播，一个声源2min内振动了720次，它的频率是6hz，人耳不能（能/不能）听到该声音【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系【专题】应用题；声现象【分析】解答此题要知道：（1）声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都是传播声音的介质；（2）物理学中，1s内振动的次数叫做频率；人耳能听到的声音频率在2020000hz之间，超过这个范围，人耳是听不到的【解答】解：（1）当敲响音叉乙时，音叉乙会振动发声；声音通过空气传播到音叉甲，因为声音可以在空气中传播，能够传递能量，所以音叉甲也会振动发声；发声的音叉在振动，当与乒乓球接触时，会把乒乓球弹起，运用了转换法的思想；（2）物体在1s内振动1次，称为1hz如果2分钟振动720次，说明120s振720次，那么在1s内振动了6次，称为6hz，超出人耳的听觉范围，是听不到的故答案为：振动；空气；6；不能【点评】本题考查声音的产生和传播，以及学生对人耳听觉范围的理解情况和对频率计算的能力15医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大（填：“音调”、“音色”或“响度”）；医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等，其中住宅区道路两旁安装隔音板是在传播过程处减弱噪声污染【考点】音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径；声与能量【专题】应用题；声现象【分析】（1）响度的大小主要与声音的振幅有关；振幅越大、响度越大，振幅越小、响度越小；（2）声音传播时，可以传递信息和能量；（3）控制噪声的途径：在声源处；传音途径上阻断噪声传播；如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施；在人耳处减弱噪声【解答】解：医生如果不用听诊器，无法清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为声音在空气中传播时分散了，响度变小了听诊器可以减少声音的分散，提高响度；超声波有很大的能量，在超声波的作用下，除去人体内的结石，这就说明了声音可以传播能量；住宅区道路两旁安装隔音板是在 传播过程处减弱噪声污染故答案为：响度；能量；传播过程【点评】解决此类问题要结合声音的产生、传播、以及噪声的控制，要结合定义和实际进行分析解答16如图所示是甲、乙两个物体做匀速直线运动时的路程随时间变化的图象，根据图象可知，运动速度比较大的是物体甲；甲、乙两物体通过相同的路程，所用时间的比值为3：8【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；图析法；长度、时间、速度【分析】（1）取相同的路程（40cm），找出所用的时间，利用速度公式比较甲乙的速度大小；（2）由图分别求出甲乙两物体的运动速度，利用t=求出甲、乙两物体通过相同的路程所用时间的比值【解答】解：（1）由图可以看出，甲乙同时运动40cm时，甲用时3s，而乙用时8s，根据速度公式v=可知，运动相同的路程，甲用时少，故甲的运动速度大；（2）由图可知甲物体在3s内运动40cm，甲物体的速度：v甲=m/s，乙物体在8s内运动40cm，乙物体的速度：v乙=m/s，通过相同的路程s，所用时间之比：t甲：t乙=： =3：8故答案为：甲；3：8【点评】本题考查了学生对速度公式的掌握和运用，能从st图象得出相关信息是本题的关键17用调节好的托盘天平测物体a的质量，在测量过程中，若指针静止在如图甲所示的位置，只调节游码，则应向右调（选填“做”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如图乙所示，则物体a的质量为78.2g【考点】质量的测量与天平【专题】实验题；质量及其测量【分析】天平称量过程中，指针左偏，说明左盘物体质量偏大，应加砝码或向右调节游码，平衡后读数为砝码质量加游码对应的刻度值【解答】解：称量时指针略微左偏，说明左盘物体质量略大，只将游码向右调节即可；物体质量为50g+20g+5g+3.2g=78.2g故答案为：右；78.2【点评】天平调节平横后，测质量时应先估测被测物体的质量，加砝码应先大后小、再拨动游码看清天平的分度值，读出砝码质量加游码对应的刻度值即为物体质量18市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5l”字样，已知瓶内调和油的密度为0.92103kg/m3，则该瓶油的质量是4.6kg如果调和油用去一半，则剩余半瓶调和油的密度为0.92103kg/m3【考点】密度的计算；密度及其特性【分析】已知体积和密度，利用m=v即可计算出质量；密度是物体固有的属性，所以密度不变【解答】解：已知 v=5l=5103cm3，=0.92103kg/m3；m=v=0.92g/cm35000cm3=4.6kg；密度是物体固有的属性，所以密度不变；故答案为：4.6kg，0.92103kg/m3【点评】会用密度的计算公式进行计算，并且知道密度是物体的固有属性19如图所示，在练功房里，小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势画出她的脚上b点的光线经过平面镜后进入人眼a点的光路图【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】作图题；压轴题【分析】光的反射定律：光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角平面镜所成的像和物体关于平面镜对称根据光的反射定律和平面镜成像的特点作图【解答】解：作出点b关于平面镜的对称点b，连接ab，连接点b和入射点即可答案如图所示【点评】本题考查学生根据平面镜成像特点和光的反射作图的能力，要学会灵活运用20依照图由空气射入玻璃表面的入射光线，画出对应的反射光线和折射光线【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图【专题】作图题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；（2）光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角【解答】解：（1）由光的反射定律的内容，首先过入射点画出法线，法线与界面垂直（虚线），根据反射角等于入射角画出反射光线；（2）光由空气斜射进入玻璃中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角如图所示：【点评】在光路图中，法线要画成虚线，如果能够确定反射角，在光路图中，一定要标出反射角的度数；画折射光路时，一定注意光从密介质进入疏介质，还是从疏介质进入密介质，在疏介质中的角度大三、实验与探究题（本大题共3小题，共计24分）21声音与人的生活啊息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花实验二：用细线把一个处于响铃状态的手机悬挂在软木塞的下端，并置于玻璃瓶中，塞紧软木塞，会听到清晰的铃声，然后通过与软木塞相连的抽气装置，不断的把玻璃瓶中的空气抽出，会听到瓶子里的手机铃声比原来小很多实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一手则拿一硬纸币并让纸片的一头伸进自行后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的身影会越来越尖以上三个实验中，实验一说明：发声的物体在振动，而且说明声音具有能量（填“能量”或“传递信息”）的特征；实验二说明声音的传播需要介质，实验三探究声音的音调和振动频率的关系，实验表明振动的频率越高，音调越高【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系【专题】应用题；声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的传播依靠介质，声音不能在真空中传播；（3）音调指声音的高低，由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，由物体振动的振幅决定的，还与距离发声体的远近有关【解答】解：实验一：使正在发声音叉接触水盆里的水，发现溅起水花，表明发声物体在振动，而且说明声音具有能量的特征；实验二：因为声音可以在气体、液体和固体中进行传播，所以当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，因为罩内空气稀薄，所以声音会越来越小，当抽成真空时，声音就会消失；让空气再进入玻璃罩内，罩里又存在了传声的介质，又能听到声音，并且声音会越来越大；此实验说明声音的传播需要介质，真空是不能传播声音的；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖；表明音调的高低和振动频率的有关；故答案为：发声的物体在振动；能量；介质；音调；振动的频率越高，音调越高【点评】解决此类问题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高22在“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验（1）让一束光沿eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of，将纸板沿on向前或向后折，如图乙所示，此时在nof面上不能（“能”或“不能”）看到反射光线，在图甲中，如果让光线逆着of的方向射向镜面，会看到反射光线沿着oe方向射出，若将入射光线向平面镜偏转，反射光线会靠近（填“远离”或“靠近”）平面镜（2）图丙是小明同学探究平面镜成像时的实验装置，在竖立的玻璃板前a处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃后面移动，当移动到a处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以提出的结论是物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等；经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图丁所示，下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出的结论：将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较【考点】光的反射定律【专题】实验题；比较思想；实验分析法；探究型实验综合题【分析】（1）根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析；光路具有可逆性；根据反射角与入射角的关系分析解答；（2）通过实验进行探究，验证平面镜成像的特点，得出结论【解答】解：（1）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当将纸板沿on向后折，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板nof上就无法呈现出反射光线了；因为光路是可逆的，所以，如果让光线逆着of的方向射向镜面，会看到反射光线沿着oe方向射出；因为反射角等于入射角，若将入射光线向平面镜偏转，入射角增大，那么反射角也随之增大，故反射光线会靠近平面镜；（2）本实验是探究、验证平面镜成像的特点，所成的像是虚像；像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等他们下一步应该连接像与物的对应点，可以借助于直角三角板判断连线与镜面是否垂直，得到物和像的连线与镜面垂直；然后利用刻度尺量出点a、b、c、a、b、c到镜面的距离，会发现点a与a，点b与b，点c与c到镜面的距离相等最终得出结论：物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等故答案为：（1）不能；oe；靠近；（2）物和像的连线与镜面垂直，物体和像到镜面的距离相等；将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较【点评】此题主要通过实验探究了光的反射定律通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系实验探究题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律培养学生观察、分析、概括能力23在“探究海波熔化”的实验中，小华利用了如图甲所示的装置，并将测得的数据绘制成如图乙所示的海波熔化图象（1）该实验中将装有海波的试管放在盛有水的烧杯中加热的原因是使海波受热均匀（2）海波在第3min时处于固态，在第7min时处于固液共存态，第11min时处于液态，过程海波要吸收热量（填“吸收”或“放出”）；（3）根据图象还能获得合理的信息有：例：海波的初温为25海波的熔点是48整个熔化过程经历了5分钟【考点】熔化和凝固的探究实验【专题】实验题；实验分析法；图析法；探究型实验综合题【分析】（1）用水浴法加热固态物质，可以使其均匀受热；（2）（3）要解决此题，首先要学会分析图象，明确晶体与非晶体熔化图象的区别，知道其中温度不变的一段便是晶体的熔化过程掌握晶体熔化过程的特点：晶体在熔化过程中，吸热但温度保持不变并据此能从图象中找出关键的温度点和时间点【解