高中生物 阶段质量检测（三） 苏教版必修2.doc

2013高一生物 阶段质量检测（三） 苏教版必修2 时间60分钟 满分100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)11983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(hiv)是一种逆转录病毒。下列正确表示hiv感染人过程的“遗传信息流”示意图是()a.蛋白质(性状)b.dna蛋白质(性状)c.dnarna蛋白质(性状)drna蛋白质(性状)解析：hiv病毒是以rna为遗传物质的病毒，能控制宿主细胞合成逆转录酶，以rna为模板逆转录成dna，该dna又和人体细胞核内的dna整合在一起，整合后的hiv dna分子在人体细胞又可以复制，还可以转录出rna，以rna为模板翻译成病毒的蛋白质。答案：d2用32p标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是()a噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体b搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离c离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌d32p标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中解析：32p标记的噬菌体的dna分子，在侵染大肠杆菌的过程中应该进入大肠杆菌，离心后处于沉淀物中。但是由于培养时间过长，噬菌体进入大肠杆菌后马上开始繁殖，使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体；或培养时间过短，部分噬菌体的dna还没有注入细菌体内，上清液中就具有了放射性。答案：a3艾弗里等人的肺炎球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了dna是遗传物质。有关这两个实验的叙述中，不正确的是()a在艾弗里肺炎球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组b设计思路上的共同点是设法把dna与蛋白质等分开研究各自的效应c肺炎球菌的转化实验“r型菌s型菌dna会得到s型菌”，因此用s型菌r型菌dna也会得到r型菌d赫尔希与蔡斯用32p、35s分别标记dna和蛋白质，研究dna是噬菌体的遗传物质解析：r型菌和s型菌的区别是s型菌有多糖类的荚膜，s型菌与r型菌dna混合，即使r型菌dna进入s型菌中，一般也不会使s型菌控制荚膜合成的相关dna丢失或者不表达，因此，不会得到r型菌。答案：c4某dna分子含m对碱基，其中腺嘌呤有a个。下列有关此dna在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述，错误的是()a在第一次复制时，需要(ma)个b在第二次复制时，需要2(ma)个c在第n次复制时，需要2n1(ma)个d在n次复制过程中，总共需要2n(ma)个解析：解答本题时，首先把模板中胞嘧啶脱氧核苷酸数目求出，即(2m2a)/2ma，则复制一次，需要(ma)(211)(ma)个；复制2次，共需要(ma)(221)3(ma)个，因此第二次复制需要3(ma)(ma)2(ma)个；在n次复制过程中，总共需要(ma)(2n1)个，则第n次复制需要(ma)(2n1)(ma)(2n11)2n1(ma)个。答案：d5某高等生物体细胞内的染色体数是8条，若染色体中的dna全部用3h标记，将该体细胞置入普通的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂中期，每个细胞中被标记的染色体数为()a2条b4条c8条 d16条解析：3h标记的dna置于普通培养基中培养第一代dna为3hh。第二代复制后为3hh、hh，而第二次分裂中期时由于这两个dna分子仍位于姐妹染色单体上，故每条染色体均含3h。答案：c6超级细菌的出现是滥用抗生素的结果。科学家对抗生素进行研究发现，抗生素能有效阻止细菌细胞内的转录而影响蛋白质的分子合成，从而阻止细菌的繁殖。下图是细胞内转录和蛋白质合成示意图，下列对其分析正确的是()a过程是转录，它以dna的两条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mrnab只需要mrna、氨基酸、核糖体、酶、atp即可完成c某段dna上发生了碱基置换，则形成的蛋白质不一定会改变d人的白化病是基因对性状的直接控制，使得结构蛋白发生变化所致解析：转录是以dna的一条链为模板；翻译过程至少还需要trna；某段dna上发生了基因突变，由于密码子的简并性，一个氨基酸可对应多个密码子，故形成的蛋白质不一定改变。人的白化病是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。答案：c7下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是()a转录尚未结束，翻译即已开始b由该dna模板产生了三条多肽链c原核细胞转录和翻译在时空上完全分开d多个核糖体完成不同mrna的翻译解析：原核细胞无核膜包围的细胞核，转录和翻译可以同时进行。多个核糖体可以结合在同一条mrna上，在短时间内合成多条多肽链。答案：a8某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶(t)和尿嘧啶(u)培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时，根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如下图所示。下列对此结果的分析中，你认为不正确的是()a大量利用“t”的时期，细胞正在进行dna分子的复制b大量利用“u”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成c大量利用“t”的时期，细胞正在大量合成转运rnad大量利用“t”和“u”的时期，细胞正处于分裂间期解析：胸腺嘧啶是dna所特有的碱基，大量利用t时意味着dna复制(此时消耗细胞中的脱氧核苷酸)，尿嘧啶是rna所特有的碱基，大量利用u时意味着转录(此时，消耗细胞中的核糖核苷酸)，而dna复制意味着细胞分裂，此时也大量合成蛋白质，因而需大量转录即消耗“t”时也消耗“u”。答案：c9观察下面细胞内某生理过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，分析下列细胞中不能发生图示生理过程的是()a根毛细胞b肝细胞c人体成熟的红细胞 d大肠杆菌细胞解析：人体成熟的红细胞无细胞核、无核糖体，因而无法进行转录和翻译。答案：c10下列能产生新基因的是()a基因突变 b基因的重新组合c基因分离 d染色体数目变异解析：基因的重新组合、基因分离和染色体数目变异分别是基因的组合、分离和增减，不会产生新基因，基因突变是新基因产生的途径。答案：a11若某基因原有150个碱基对，由于受到x射线的辐射，少了一对碱基。此时由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质相比较，不可能出现的情况是()a49个氨基酸，其他氨基酸顺序不变b49个氨基酸，氨基酸顺序改变c50个氨基酸，氨基酸顺序改变d少于49个氨基酸，且排列顺序改变解析：转录是以基因的一条链为模板，因此突变后，转录形成的信使rna只有149个碱基，由于信使rna上三个碱基决定一个氨基酸，所以此信使rna翻译形成的蛋白质中最多含49个氨基酸；如果突变发生在末端，则可能是选项中的a；如果突变发生在中段，则在突变点以后的碱基排列顺序发生改变，相应的氨基酸序列也随之发生改变，可能是选项中的b；如果突变发生在中段，也可能由于碱基前移而出现了终止密码子，则可能是选项中的d。答案：c12人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是()a基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状b基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状c一个基因可以控制多种性状d一种性状可以由多个基因控制解析：由图可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素的异常与酶的合成直接相关，而酶的合成是由基因控制的；基因1若发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响；多巴胺和黑色素的合成也都受多种基因的控制。答案：a13下列关于基因重组的说法不正确的是()a生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组b减数分裂四分体时期，同源染色体上的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组c减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组d一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能解析：同源染色体的姐妹染色单体上的基因是相同的，减数分裂四分体时期，若姐妹染色单体之间发生局部交换不会发生基因重组。答案：b14小香猪黑色性状变为白色，是因为细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码蛋白质中一个氨基酸的替换，下列各项中也会发生改变的是()a该基因在染色体上的位置brrna的碱基排列顺序c所编码蛋白质的肽键数目d该基因的基因频率解析：某基因中碱基对改变应属基因突变，它可产生新基因，因而可改变该基因的基因频率，但基因在染色体上的位置、rrna碱基序列及所编码蛋白质的氨基酸数目与肽键数目均不改变。答案：d15细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()a染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异b非同源染色体自由组合，导致基因重组c染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变d非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异解析：有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极，从而导致染色体数目变异；非同源染色体自由组合导致基因重组，只能发生在减数分裂过程中；有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制，受诱变因素影响，都可导致基因突变；非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异，在有丝分裂和减数分裂过程中都可发生。答案：b16.右图为某家族甲病(基因为a、a)乙病(基因为b、b)两种遗传病的系谱图，其中一种为红绿色盲。下列叙述正确的是()a6的基因型为bbxaxab如果7和8生男孩，则表现完全正常c甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为红绿色盲d若11和12婚配其后代发病率高达2/3解析：根据5和6正常，后代10患甲病，再由“无中生有为隐性，生女患病为常隐”，可推断甲病为常染色体隐性遗传病，所以得知乙病为红绿色盲，属于伴x染色体隐性遗传病，进而可推断7的基因型为aaxby和8的基因型为aaxbxb，他们生男孩，则表现正常的概率为3/8。根据题干信息可推断11的基因型为a_xby，12的基因型为a_xbxb，二者婚配其后代正常的概率是2/3，发病率为1/3。答案：c17双选下列关于人类遗传病的说法，不正确的是()a遗传病的发病与遗传因素和环境因素都有密切关系b禁止近亲结婚可降低显性遗传病在群体中的发病率c染色体变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病d先天性的疾病都是遗传病，优生、优育可避免遗传病的发生解析：先天性疾病不一定都是遗传病；优生、优育也不可能完全避免遗传病的发生。禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率。答案：bd18优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是()a胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定b杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近亲结婚c产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征d通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征解析：产前诊断只能确定某种遗传病或先天性疾病，而不是所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定。禁止近亲结婚只是降低遗传病的发病率，而不能杜绝。遗传咨询只是推算发病风险，向咨询对象提出防治对策和建议，不能确定胎儿是否患有猫叫综合征。猫叫综合征应通过产前诊断来确定。答案：c19下图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是()a图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种ba过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限ca、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子d要获得yyrr，b过程需要进行不断自交来提高纯合率解析：a属于单倍体育种，此过程因无种子，所以只能用秋水仙素处理单倍体幼苗，因该过程未利用诱变因素，所以这种育种方法不能提高突变频率，但能明显缩短育种年限；b过程为杂交育种，需要进行不断自交提高纯合率；c为多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株。答案：d20双选据下图所示，有关工具酶功能的叙述错误的是()a限制性内切酶可以切断b处bdna聚合酶可以连接a处c解旋酶可以使b处解开ddna连接酶可以连接c处解析：图中a是相邻两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，b是氢键，c是一个脱氧核苷酸内部化学键。答案：ad二、非选择题(共50分)21(15分)根据下图回答问题：(1)图甲所示为_过程，图乙为_的结构示意图(2)rna有三种分别是_、_、_。如果图乙中的反密码子为acg则对应的密码子是_，转录出该密码子的基因模板链的对应碱基是_。(3)基因控制蛋白质的合成包括_和_两个过程；基因控制生物体的性状有两种方式_和_。(4)遗传密码是_上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，在翻译过程中直到读取到_时，蛋白质的合成才中止。解析：甲图为翻译过程，乙图为trna示意图。trna一端的三个碱基为反密码子，它可与密码子配对；基因控制性状有两种途径，即通过控制蛋白质结构直接控制性状及通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制性状。答案：(1)翻译trna(2)mrnatrnarrnaugcacg(3)转录翻译通过控制蛋白质结构直接控制性状通过控制酶的合成，控制代谢过程，进而控制性状(4)mrna终止密码22(10分)下图为甲病(aa)和乙病(bb)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病。请回答下列问题：(1)甲病属于_，乙病属于_。a常染色体显性遗传病b常染色体隐性遗传病c伴x染色体显性遗传病d伴x染色体隐性遗传病e伴y染色体遗传病(2)5为纯合体的概率是_，6的基因型为_，13的致病基因来自于_。(3)假如10和13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_，患乙病的概率是_，不患病的概率是_。解析：由3、4患病，9正常，可确定甲病属于常染色体显性遗传病。由7患病，8正常，而12正常，13患病可确定乙病为伴x染色体隐性遗传。1、2、5、6基因型分别为：aaxbxb、aaxby、aaxbxb(或aaxbxb)、aaxby。4的基因型为aaxbxb(或aaxbxb)，3基因型为aaxby，所以10为2/3aa(或1/3aa)，1/4xbxb(或3/4xbxb)，13基因型为aaxby，10与13个体婚配，有2/3aaaa(2/31/2)aa，故后代中患甲病概率为2/3，正常概率为1/3；1/4xbxbxby(1/41/4)xbxb、(1/41/4)xby，后代中患乙病的概率为1/161/161/8，不患乙病概率为7/8，两病均不患的概率为1/37/87/24。答案：(1)ad(2)1/2aaxby8(3)2/31/87/2423(13分)下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个a基因和乙植株(纯种)的一个b基因发生突变的过程(已知a基因和b基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题：(1)上述两个基因发生突变是由于_引起的。(2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为_，表现型是_，请在图中标明基因与染色体的关系。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。解析：(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。(2)因为a基因和b基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于图中的两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个a基因发生突变，所以该细胞的基因型应该是aabb，性状是扁茎缺刻叶。(3)植株虽已突变但由于a对a的显性作用，b对b的显性作用，在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时，突变基因不能通过有性生殖传给子代；要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行组织培养，而后让其自交，后代中即可出现突变性状。(4)杂交育种和单倍体育种两种方法都能取得不错的效果。答案：(1)一个碱基的替换(或碱基对改变或基因结构的改变)(2)aabb(写aa不得分)扁茎缺刻叶(写扁茎不得分)表示出两对基因分别位于两对同源染色体上即可。(3)该突变均为隐性突变，且基因突变均发生在甲和乙的体细胞中，不能通过有性生殖传递给子代。取发生基因突变部位的组织细胞，通过组织培养技术获得试管苗，让其自交，其子代即可表现突变性状。(4)方法一：杂交育种方法二：单倍体育种24.(12分)果蝇的x染色体和y染色体是一对同源染色体，但其形态、大小却不完全相同。如图为果蝇